在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的秋千上的友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋千上的友誼作文1
一個(gè)星期六的早上風(fēng)和日麗，陽光明媚，白云在天空上悠閑地飄著，太陽暖暖地照射著大地。小狐貍樂樂到“森林公園”里玩。
在森林公園里，小狐貍樂樂東奔奔，西跑跑，一會(huì)兒玩沙坑，一會(huì)兒玩丟沙包，可開心了。突然，樂樂眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了在一棵大樹旁擺著個(gè)他最喜歡玩的游戲設(shè)施——秋千。樂樂高興得一蹦三尺高，迫不急等地跑過去，想盡早坐到秋千上。可是，問題又來了，秋千那么高，樂樂太矮了呀，夠不著，怎么辦呢？
突然，從樹上竄出一只小猴子，小狐貍樂樂嚇了一跳。小猴子問：“你好，我叫小奇，你叫什么呀？”“我叫樂樂，很高興認(rèn)識(shí)你�！睒窐反鸬馈！翱茨愠蠲伎嗄樀�，是不是遇到什么難題了呀？”小奇問道�！拔蚁胧幥锴В睒窐凡婚_心地說，“可是我上不去。”小奇想了想說：“有了，來，把手給我。”說著，他先把尾巴倒掛在樹上，然后把樂樂拉到了秋千上。樂樂見了，高興地說“我上來了！我上來了！”最后小奇把尾巴倒掛在樹枝上，樂樂坐在秋千上，小奇幫他推。你看他倆玩得可開心啦！
這個(gè)故事告訴我們：幫助別人，自己也會(huì)快樂。
秋千上的友誼作文2
它看見了一架秋千，就蹦蹦跳跳地來到秋千旁，心想：這回有的'玩了。它打算爬上去，可是，卻發(fā)現(xiàn)自己夠不著，于是，它踮起腳尖，可是，它還是不夠高。小狐貍花了九牛二虎的勁還是爬不上去。這時(shí)，從樹上爬下來一只猴子，它親切地問：“小狐貍，需要我?guī)兔�？”小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝你！”說完，小猴子把尾巴卷到樹枝上，身子倒掛著，伸長(zhǎng)手臂，抓著小狐貍的手，把它拉了上來。
可是，小狐貍又發(fā)愁了：它已經(jīng)坐在秋千上，但它力氣太小了，蕩不起秋千。這時(shí)，小猴子猜到小狐貍遇到難題了，它又爬過來，問：“你是不是不能把秋千蕩起來？”小狐貍回答：“是的，請(qǐng)你幫幫我！”小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想到了好方法。它左手抓著樹枝，右手推著秋千，頓時(shí)，秋千動(dòng)了起來！小狐貍感激地說：“謝謝你，小猴！你真聰明！你愛幫助別人，怪不得，大伙都喜歡你！我有個(gè)主意，一會(huì)兒，你坐在秋千上，我來推你，我們輪流坐在秋千上，怎么樣？”“好主意！”小猴子推得更起勁了。秋千在森林中蕩來蕩去，森林中響起了狐貍與小猴子快樂的笑聲。
從此以后，它們成了好朋友。
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