在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的籃球友誼賽敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區(qū)第一屆籃球友誼賽，我居然被邀請參加。那天是星期六，我早早地起了床，開始熱身，以我最好的狀態(tài)來面對下午的.比賽。因為這是我第一次打正規(guī)比賽，心情有點緊張，同時有點興奮。
下午一點，我來到了比賽現(xiàn)場，賽場周圍座無虛席。我是個小孩，只能做替補。比賽開始時，先決定球權(quán)，兩方隊員準備搶球，裁判往上一拋，對方搶先得到了球。我仔細一看，哎呀，對方的身高和彈跳，都比我方的球員更勝一籌。
那個高個子瞬間把球傳給了他們的大前鋒，打板命中。對方打反攻的速度很快，不給我們一點喘氣的機會。交換球權(quán)，我方的“小庫里”運著球、假動作晃倒了防他的人，真不愧是“小庫里”和“腳踝終結(jié)者”�；蔚怪蟮乃俣群芸�，又一個防守員貼了上來，但是我方的二號位一點都不慌張，投空心球命中。“好球！”我吶喊道。
打了十幾次進攻后，我方的小前鋒因起跳后落地時腳崴了一下，得及時送醫(yī)院接受治療。我方少了一個人，替補補上，我激動極了，終于可以為我們的球隊做一點貢獻了。
比賽繼續(xù)，接下來的幾次進攻，我都是做做擋拆、助攻。把我的價值體現(xiàn)到最大，時間只剩下十四分三秒了。此時比分是57比58，我方后衛(wèi)把球傳給了大前鋒，他準備投籃，但因多人包夾，投不了，只能又傳后衛(wèi)。不行，后衛(wèi)也被人盯防著。中鋒不行，也有人包夾他。這時，只有我是空位，他傳給了我，我非常激動，心想：“我一定要贏下這場比賽”。“加油，葉天成，你可以的”，后衛(wèi)在幫我加油，我十分感動。打板命中，比賽結(jié)束！“贏了，耶！”我方球員吶喊道。我方球員把我高高舉起，接住，再扔上去。
比賽后，我體會到了勝利的喜悅，我懷抱著籃球，仰望天空，感覺此時的天格外的藍，陽光格外的燦爛。我想道：要掌握一項技能，就必須付出艱苦的努力，只有堅持，才能勝利的道理。
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