友誼是一艘帆船，總是能帶著我們漂洋過海；友誼是一棵甚至兩棵小樹苗，陪我們一起經(jīng)歷風雨，一起成長。但是，帆船也有斷漿的時候，小樹苗不一定會長成大樹，這就好比我的友誼似的。記得小學那時的我陽光、正氣、單純而又善良，當然作業(yè)也少了，想事情總是單方面不會自私。就好比這個世界不是一面紗布等你長大了有力氣了，去揭開。而是等你長大之后發(fā)現(xiàn)，即使自己可以揭開，但是那紗布已經(jīng)裹上一層藏污納垢的灰塵，使你徘徊不決。

　　六年級是一個使人深深留戀的年級段，當然也不會少了朋友。他叫小豪，是一個對別人靦腆，對好朋友放開、自如的人。他不瘦不胖，不高不矮，小眼睛小嘴巴，淡黑色中帶點黃斑的臉，讓人覺得他是好運動又不愛出門的孩子。那天上課他坐我旁邊，老師有一次點到他但他不會，我不知為何竟偷偷在他后腦勺下邊悄悄告訴了他答案。我以為老師專注于課本等待小豪的答案，可意想不到的是，老師并沒有，“小明你下課到我辦公室來一趟，小豪你先坐下”。隨著“悲傷令人討厭”的下課鈴聲，我到了老師辦公室，十分鐘后當我回到教室準備下一節(jié)課的.時候，發(fā)現(xiàn)坐位上有一個便條貼，上面寫著有著深深的歉意和悔意的兩個字“謝謝”。我便立即尋找他的身影，不久我在廁所旁找到了他的背影，頓時我愣了一下，眼眶中閃爍了我的淚水，但是我忍住了。我便叫了一聲“小豪”。

　　我期盼回憶起那段友誼。之后我們的友誼就開始了，我們一起上學，一起玩游戲，不論是集體或者單一活動我們時刻不離，雖然開心但是也不得不分開，散學典禮我們深深的道別。友誼不是永恒的，跟帆船和樹苗一樣。上初中后我們便沒有聯(lián)系了，他搬了家，換了聯(lián)系方式，但是我還是忘不了那段友誼。

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