“我們現(xiàn)在進(jìn)行游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們先看一下這四幅圖，再來猜一下意思，時(shí)間一共兩分鐘�！瘪T老師的聲音突然響起，把我嚇了一跳。可其他的同學(xué)卻傻呆呆地看著馮老師，馮老師點(diǎn)了幾下鼠標(biāo)，電腦屏幕出現(xiàn)了一只雞，單腳站立著。我心想：馮老師是不是要耍什么詭計(jì)？我可不想上當(dāng)，所以我沒有舉手。
幸好馮老師沒有請我回答，請的是王蔚。王蔚自信地說：“是金雞獨(dú)立�！薄按饘α�。”馮老師微笑著說。
“現(xiàn)在請看第二幅圖！”馮老師點(diǎn)擊了一下鼠標(biāo)，我們看見了一只白鴿飛在美麗的天空，那潔白的翅膀就像雪一樣白。我還沒有反應(yīng)過來，就有一位同學(xué)說：“是飛向藍(lán)天！”“錯(cuò)！”馮老師還沒等那位同學(xué)說完就說道�！耙灰即鸢竻�？”馮老師神秘地說�！耙∫�！要！”全班都很期待地說。結(jié)果答案是展翅高飛！
第三幅圖片是小鴨子在水中玩，我想是不是鴨子玩呢？但有個(gè)同學(xué)說是蜻蜓點(diǎn)水，可答案一直沒人說對。我們都懇求馮老師公布答案，答案原來是引吭高歌。
第二環(huán)節(jié)是自己創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)作并寫下來，我寫的是舌頭吐出來，用兩只手做個(gè)剪刀形狀放在頭上，睜一只眼閉一只眼�！敖酉聛戆炎约簩懙膭�(dòng)作自己做出來，要堅(jiān)持兩分鐘不能動(dòng)�！蓖�！我想：馮老師果然出了鬼點(diǎn)子。幸好我寫得簡單。馮老師一聲令下我便擺了我寫的那個(gè)動(dòng)作，就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候馮老師說：“時(shí)間馬上就到了，大家要堅(jiān)持哦！”我最終還是堅(jiān)持了下來，我覺得這兩分鐘慢得像一只螞蟻環(huán)游世界一樣慢。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是出去玩兩分鐘，可以離開座位，可以說話，真爽！于是我出去上了個(gè)廁所，回教室喝了口水，然后跟同學(xué)玩了個(gè)小游戲。正玩得起勁的時(shí)候，馮老師宣布時(shí)間到了。這兩分鐘可過得真快呀！
兩分鐘這個(gè)游戲真好玩，我明白了原來同樣的時(shí)間也會(huì)讓我們感覺有時(shí)候很快，有時(shí)候很慢，真奇妙！
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