相信大家都玩過猜字這個(gè)游戲，那么，關(guān)于猜數(shù)字游戲作文怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
猜數(shù)字游戲作文1
今天，老師帶我們玩了一個(gè)《猜數(shù)字》的小游戲。
老師介紹玩猜數(shù)字的規(guī)定：在30秒鐘內(nèi)猜一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)字，其他同學(xué)只能說：“高了”或“低了”。
老師說：“誰(shuí)來(lái)做猜數(shù)字的人呢？”同學(xué)們都高高地舉著手。但幸運(yùn)只會(huì)落在一個(gè)人的頭上，是誰(shuí)呢？這時(shí)老師請(qǐng)沈益煒的同學(xué)做猜數(shù)字的人，他被老師暫時(shí)請(qǐng)出了教室。
接著老師在黑板上寫了“23”這個(gè)數(shù)字，又迅速地擦掉，并把沈益煒請(qǐng)回了教室。沈益煒面帶微笑，大搖大擺走了進(jìn)來(lái)，一副胸有成竹的樣子。但細(xì)心的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)他雙手不停捏著褲子，有些不知所措，我們知道他也非常緊張。老師問他，有沒有信心時(shí)，他伸出右手?jǐn)蒯斀罔F地說“有”。
“吹牛也不打草稿？”藍(lán)鴻博大聲喊道，“吹牛也吹爆了吧！”另一個(gè)同學(xué)說。
不知怎么的.，我心里希望他能成功，但覺得不大可能，畢竟猜數(shù)字的范圍大了些。
沈益煒想了三四秒鐘，大聲說道：“50”，同學(xué)們齊聲喊：“高了”�！�25”同學(xué)們又大喊：“高了！”這時(shí)我的心又再次緊張起來(lái)，因?yàn)樗碌摹?5”離正確答案“23”只差2了。他有百分之五十可能會(huì)猜對(duì)，“20”，“低了！”同學(xué)們又大叫起來(lái)，這下容易猜了，因?yàn)椤?5”和“20”之間之差“5”了。
這場(chǎng)游戲已經(jīng)到了白熱化的階段，氣氛已經(jīng)越來(lái)越緊張了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“23”沈益煒的口中吐了出來(lái)，“嗡”我真的不敢相信我自己的耳朵，教室里沸騰了，有的拍打著桌子，還有的跺著腳，為沈益煒的成功而祝福。
沈益煒一蹦三尺高，舉起右手大喊：“我贏了”！
猜數(shù)字游戲真好玩。
猜數(shù)字游戲作文2
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲．我想你一年也不會(huì)猜到的，那個(gè)游戲就是老師在你的背上用手寫字，看看你們能不能在出來(lái)．
這游戲的規(guī)則是：”先彎腰讓老師在你背上寫個(gè)字（用手指），然后你再以感受一下老師在你背上到底寫了什么字，再說出來(lái)．”其實(shí)聽著簡(jiǎn)單做起來(lái)那可就未必了，不信？不信我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢桑?/p>
老師一說要玩”猜字”這個(gè)游戲，大家的神情即透露出緊張又隱藏不住開心，希望快點(diǎn)輪到自己可又不敢舉手害怕猜不中可就糗大了。這感覺令人興奮極了可又實(shí)在令人不由得緊張起來(lái)，你瞧！這種微妙的感覺讓我的衣服上出現(xiàn)了一個(gè)“滿汗全席”了。
游戲開始了，第一個(gè)上來(lái)的是小舒，望著老師在她背上寫字的樣子即好玩又認(rèn)真，讓人迫不及待的.想上去參加這個(gè)游戲，小舒的臉上帶著微笑眼珠子不斷的打轉(zhuǎn)好像在思考著，邊思考還邊說”老師在我背上寫的是什么字呢？”，大家真為她捏了一把冷汗呀！
太可惜了，雖然小舒很努力的猜想剛才老師在她背上用手指寫的那兩個(gè)字是什么，但她仍只猜中一個(gè)字而已，本來(lái)，只要她再努力點(diǎn)就可以贏了，可是她放棄了�？粗粋�(gè)一個(gè)的人都失望地回到座位上，我有點(diǎn)心慌想打退堂鼓了，真害怕呀！那種緊張的感覺不自禁的在我心中膨脹起來(lái)．
眼看同學(xué)一個(gè)又一個(gè)上去了，時(shí)間在飛快的流失中已剩下不多了，再不上去就沒有機(jī)會(huì)了，經(jīng)過一番緊張的心里掙扎，我終于顫顫巍巍地把手舉了起來(lái)，老師果然看到了我輕舉起來(lái)的手于是點(diǎn)到我的名字了，我即緊張又激動(dòng)又很興奮卻透這一絲高興地走上了講臺(tái)前，老師開始在我背上寫起字來(lái)，我便全神灌注的把所有的心思都放在了老師的筆畫上，別人說什么我都聽不見，老師在我背上寫字好象是在給我寫字好象是給我撓癢癢，很想笑，可是給忍住了，現(xiàn)在我明白了，為什么每個(gè)上來(lái)的人都要笑，原來(lái)，是因?yàn)閷?shí)在是太癢了，不笑不行，在無(wú)意間老師已經(jīng)寫完了，她微笑著問我是什么字，我猶豫了一下，說：“是……是……日月！”“猜對(duì)了”，老師大聲說，我真的是覺得自己實(shí)在是太了不起了，還想笑，可是又給忍住了。
就這樣，游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。這個(gè)游戲卻在我的心里永久留存無(wú)論什么時(shí)候想起我都覺得這個(gè)游戲很有趣很想再來(lái)重溫一次。
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