在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文1
同學(xué)們都在教室里手舞足蹈,擠眉弄眼的干什么呀!告訴你吧,老師正領(lǐng)著我們玩有趣的游戲“我來(lái)比劃你來(lái)猜”的游戲呢!
班里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛,我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,真是張飛吃豆芽——小菜一碟。游戲規(guī)則是選兩個(gè)人,一個(gè)人猜一個(gè)人比劃,三分鐘不會(huì)說(shuō)“過(guò)”。
開(kāi)始游戲了,表演者看到了“奧特曼”左手立直,右手放在左手下面,嘴里說(shuō)“蓋壓”逗得我們哈哈大笑。猜詞者馬上想到了“奧特曼”。三分鐘到了,猜詞者猜對(duì)了五個(gè),表演者和猜詞者才回到位子上。
我最喜歡的是表演“孫悟空”只見(jiàn)表演者做出“猴子”的`動(dòng)作,過(guò)了一會(huì)兒猜詞者,還是沒(méi)有猜出來(lái)。同學(xué)們都為他著急,有的說(shuō)出了答案,有的快急死了。
通過(guò)玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲,我們不僅認(rèn)識(shí)了很多新的成語(yǔ),而且還知道了這些成語(yǔ)的意思,真是一舉兩得。
有趣的游戲作文2
今天,我們?cè)诎嚓?duì)課上舉行了一場(chǎng)有趣的游戲—---“喜怒哀樂(lè)”,一人報(bào)神態(tài),其他人用動(dòng)作表達(dá)意思。
老師是裁判,她清了清嗓子,宣布道:“比賽開(kāi)始,喜”,老師一聲令下。全班一下子象炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):“哇,我考了一百分”。有的叫:“今天老媽給我買(mǎi)玩具了”,而我則一邊跳一邊喊:“今天我們?nèi)叶家鋈ヂ糜螄D”……“哀”,老師趁我們不注意,又報(bào)出一個(gè)字。全班頓時(shí)安靜了下來(lái),還裝出十分悲慘的樣子,有的.說(shuō):“這次只考了60分,慘了,屁股得開(kāi)花了”。有的哇哇地假哭:“明明是他打我,老師卻批評(píng)我”……“怒”,老師來(lái)了個(gè)突然襲擊,大家先是一楞,馬上就都反應(yīng)了過(guò)來(lái)!鞍,我的號(hào)被盜了,太氣人了,CF白打了”!鞍,誰(shuí)偷了我的東西,那么缺德”……“樂(lè)”,老師又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。“哇,今天可以玩電腦嘍”,“哦,今天沒(méi)作業(yè),太好了”……教師里一片沸揚(yáng),想不到大家反應(yīng)都那么敏捷。
“鈴鈴鈴”,下課了,這場(chǎng)游戲真有趣!
有趣的游戲作文3
星期天,我剛寫(xiě)完作業(yè),李怡江就來(lái)找我玩。只見(jiàn)他騎著自行車(chē),手拿著槍?zhuān)蚁胨隙ㄒ臀冶闰T自行車(chē)、槍?xiě)?zhàn)。正好我剛買(mǎi)了一把新槍?zhuān)胝覀(gè)人比試比試,他就送上門(mén)來(lái)了,我連忙答應(yīng)。
李怡江騎自行車(chē)就像一陣風(fēng),他長(zhǎng)腿蹬著踏板,騎得很快。當(dāng)然我也不甘示弱,我緊握著車(chē)把,直起身子,腳使勁蹬著踏板,飛快地追了上去。誰(shuí)知,他好像施了魔法,一會(huì)兒又超過(guò)了我,任憑我怎么用力都追不上,比賽結(jié)束后,他告訴我,他把自行車(chē)的速度調(diào)快了。
再比槍?xiě)?zhàn)。開(kāi)始他占了上風(fēng),把我打得東躲西藏,就在我快要放棄的時(shí)候,我摔了一跤,他立刻跑來(lái)扶我,我馬上抬起槍把他擊中。
比賽結(jié)束了,我們各贏一次,打了平局。但我很敬佩李怡江,因?yàn)樗l(fā)揚(yáng)了“友誼第一,比賽第二”的'風(fēng)格。
有趣的游戲作文4
我的生活中充滿(mǎn)了許多有趣的活動(dòng),它們就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。其中最閃亮的'那顆,要數(shù)上周陶老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行的吹墨梅活動(dòng)。
那天課前,老師通知我準(zhǔn)備了一點(diǎn)黑色墨水、一根吸管和一張白紙。我認(rèn)真地觀看了老師提前準(zhǔn)備好的講解視頻后,興致勃勃地開(kāi)始吹墨梅。我先輕輕地滴了一滴墨水在紙上,然后拿起吸管,鼓起腮,一邊吹起紙上的墨水,一邊小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著紙,吹出梅花的樹(shù)干和樹(shù)枝。接著,我小心地用手指沾了沾紅墨水,輕輕地在樹(shù)枝上按了按,把一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)當(dāng)作梅花花瓣。我吹出的梅花,有的一簇簇在樹(shù)枝上綻放著,落落大方,神態(tài)各異;有的則離開(kāi)了枝頭,像是剛剛有微風(fēng)拂過(guò),把一位位粉紅的小精靈吹落在茫茫天地間。最后,一幅栩栩如生的梅花樹(shù)圖吹好了。
我很喜歡這個(gè)吹墨梅的小游戲,希望下次還能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)吹墨梅游戲。
有趣的游戲作文5
“哈哈哈”聽(tīng),教室里傳來(lái)陣陣笑聲,同學(xué)們?cè)诟墒裁?快?lái)和我一起看看吧!哦,他們?cè)谕嬉粋(gè)叫“過(guò)河拆橋”的游戲呀!我們也來(lái)加入吧!
游戲前,老師介紹游戲規(guī)則:全班分成兩組,手中的`墊子當(dāng)作橋,把其中的一塊墊子鋪到地上,踩上去。然后,把另一個(gè)墊子放到地上,這樣依次交替前行,哪一組先到終點(diǎn),哪一組贏。聽(tīng)完游戲規(guī)則后,我感覺(jué)好難呀,不知道到底能不能贏。
游戲正式開(kāi)始了,同學(xué)們都躍躍欲試。隨著老師的口令“開(kāi)始”,我是第一個(gè)出站的,我把墊子使勁一扔,墊子飛了,完了!我跨不過(guò)去,只好重新開(kāi)始了。
這次,我扔的時(shí)候,可不像第一次一樣,只是輕輕一扔,我趕忙跳上去,接下來(lái),又把另一個(gè)扔到地上,就馬上跳了上去。我小心翼翼地過(guò)“河”了。最終地順利到了終點(diǎn)。
我們很開(kāi)心,大家又蹦又跳。
“過(guò)河拆橋”的游戲結(jié)束了,這個(gè)游戲太好玩了!通過(guò)游戲也讓我明白了,要不馬虎,速度快,也要團(tuán)結(jié)和配合。
有趣的游戲作文6
我們多彩的課間有許多好玩的游戲,但我最喜歡的還是既快樂(lè)有好玩的老鷹捉小雞了。
一個(gè)晴朗的上午,我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當(dāng)“老鷹,”張碩妍當(dāng)“母雞,”我和一些同學(xué)當(dāng)“小雞仔!
游戲開(kāi)始了,“母雞”張開(kāi)手臂左一擋,右一擋,我們“小雞”也跟著“雞媽媽”左躲右閃,躲避著“老鷹”地捕捉。連續(xù)饒了好幾個(gè)來(lái)回!袄销棥北焕@得氣喘吁吁,忽然,“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),只見(jiàn)她聲東擊西,她先是往東跑,“雞媽媽”也趕快往東擋,突然,“老鷹”猛的.一掉頭,抓住了隊(duì)尾地王銘燦。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,操場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)。雖然游戲結(jié)束了,但那段快樂(lè)美好的時(shí)光印刻在我們的腦海當(dāng)中。
這真是一次有趣的游戲呀!
有趣的游戲作文7
今日上課的時(shí)候,教師教我們玩了一個(gè)游戲,叫“心有靈犀”。
教師給我們講了游戲規(guī)則:她先請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái),一名同學(xué)對(duì)著黑板,一名同學(xué)背對(duì)黑板,教師在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞,應(yīng)對(duì)黑板的同學(xué)做動(dòng)作,背對(duì)黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。
游戲開(kāi)始了,教師在黑板上寫(xiě)了“眉開(kāi)眼笑”四個(gè)字,表演的同學(xué)指指他的.眉毛,他不由自主地說(shuō)出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作,可又不細(xì)心說(shuō)了一個(gè)“開(kāi)”字。然后他指了指自我的眼睛,最終,再笑一下,因?yàn)榍懊鎯蓚(gè)字說(shuō)了出來(lái),所以猜的一下子就明白是“眉開(kāi)眼笑”。
今日,我們玩得真開(kāi)心呀!
有趣的游戲作文8
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做你來(lái)演我來(lái)猜,就是一個(gè)人表演另一個(gè)人來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了,表演的同學(xué)看到了一組成語(yǔ),抓耳撓腮,不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口,眼睛緊緊地盯著他們。
表演開(kāi)始了,表演的同學(xué)用手做了一個(gè)花,然后在教室里走來(lái)走去,忽然眼睛一亮,指了指綠色的黑板,然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然,誰(shuí)也不知道。猜的同學(xué)呢?更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案,原來(lái)是如花似玉!我怎么沒(méi)想到呢?
然后,老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)猜,其他的同學(xué)表演。
表演開(kāi)始了,有的人立在那兒,有的`人表演雞,猜的同學(xué)眉頭緊鎖,怎么也猜不到。這時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我立著,你們演雞!”然后,我們馬上行動(dòng)起來(lái),猜的同學(xué)豁然開(kāi)朗,大聲叫到:“鶴立雞群!”“答對(duì)了”我們大聲喊道。
成語(yǔ)猜猜猜真好玩!中國(guó)的漢字也太有意思了,我要回去和爸爸媽媽一起玩。
有趣的游戲作文9
“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家快來(lái)捉住他!甭(tīng),我們正在丟手絹哪吶,我們一邊拍手唱著歌,一邊警戒地盯著吳悠的左手,那個(gè)拳頭里藏著一條手絹。我的心里就像裝著一只小袋鼠一樣,心跳得特別快,生怕他把手絹放在我后面,我左看看右看看,發(fā)現(xiàn)吳悠手里的手絹不見(jiàn)了,我趕緊回頭看一看,手絹有沒(méi)有在我背后,果然不出所料,手絹真的在我后面,在物證面前我無(wú)話可說(shuō),吳悠對(duì)我笑了笑,我就走到中間,唱了一首歌。
我就開(kāi)始丟手絹了,我先來(lái)到體育委員的背后,我想他一定會(huì)抓住我的,我就把手絹丟在一個(gè)胖胖的'馮云耀背后,他還傻乎乎的樣子,我勢(shì)在必得笑了,有一位同學(xué)告訴了他,這時(shí)他才急急忙忙的站了起來(lái),這時(shí)我已經(jīng)坐在他的位子上了。
“丟,丟,丟手絹……”一聽(tīng)到這首歌,我就想起了那快樂(lè)時(shí)光。
有趣的游戲作文10
星期六我們?cè)谏蠈?xiě)作課,“哈哈哈,來(lái)追我啊!”教室里在干什么呀?原來(lái)是在玩捉尾巴。
游戲規(guī)則是用報(bào)紙做尾巴,在兩分鐘內(nèi)不丟失自己尾巴的同時(shí),能捉到別人的尾巴,最多的人獲勝,楊老師,把我們分成了AB兩組,一組有八個(gè)人,然后我們把楊老師剛才發(fā)的報(bào)紙塞到褲子里當(dāng)尾巴。
現(xiàn)在A組上場(chǎng)了,我們站在旁邊做觀眾,只見(jiàn)楊老師一聲令下,沈嘉林像獵豹一樣快,后來(lái)他和酈昪杰進(jìn)行最后的決斗,酈昪杰左躲右閃,趁沈嘉林不注意時(shí),一把把他的尾巴揪下來(lái),最后是沈嘉林、酈昪杰和壽柯杰勝出,F(xiàn)在輪到我們組了,我好害怕,楊老師說(shuō)開(kāi)始了,我想抓酈亦超,卻不知柴奕菡就把我的.尾巴扯掉了,我很不開(kāi)心,最后只有三個(gè)人了,經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗,只有馮軍愷勝出了。
捉尾巴的游戲真好玩,今天真是愉快的一天。
有趣的游戲作文11
今天下午,老師組織我們玩一個(gè)有趣的游戲——“7的倍數(shù)”。游戲規(guī)則是這樣的:全班同學(xué)7個(gè)人一組分成若干小組依次報(bào)數(shù),當(dāng)報(bào)到7或是7的倍數(shù)時(shí),都要改說(shuō)“大家好”!報(bào)錯(cuò)的同學(xué)將會(huì)淘汰,最后哪個(gè)小組成員最多即可獲得冠軍。
游戲開(kāi)始了,當(dāng)輪到我們小組時(shí),我的心里像揣了十幾只活蹦亂跳的.小兔,“嘭嘭嘭”地跳個(gè)不停。于是,我不斷提醒自己一定不能著急,不能緊張。終于輪到了我,我從容地站起來(lái),報(bào)出了“25”,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣。游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,期間,有很多同學(xué)因報(bào)錯(cuò)而離開(kāi)了自己的小組,想到自己仍然堅(jiān)守在自己的“崗位”上,不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)了。很快,又再次輪到了,由于我放松了警惕,十分自信地報(bào)出了“49”這個(gè)數(shù)字時(shí),結(jié)果被無(wú)情地淘汰了。最終,我們小組因?yàn)槲业氖д`而沒(méi)能得到冠軍,我很自責(zé),但從中我也吸取了教訓(xùn),只有不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),才能使自己得到不斷提高。
有趣的游戲作文12
今天,是我參加免試生活動(dòng)的第一天。
為了讓我們互相認(rèn)識(shí),阮老師讓我們組隊(duì),每組五人,并給我們每人一張白紙,每組一個(gè)乒乓球,玩一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是:五人先將白紙連接起來(lái),可以用任何的.方式。第一個(gè)人把球放在自己的紙上,讓球沿著紙搭成的“路”向下走,然后再跑到第五個(gè)人后面,準(zhǔn)備接球;第二個(gè)人緊接著再跑到第一個(gè)人的后面,也準(zhǔn)備接球······如果球掉了,就要重來(lái)。
游戲開(kāi)始了,我排在第二位,第一位的是樓琪琦,她一放下球,飛快地跑到最后一個(gè)人后邊去接球了,我也緊跟著跑過(guò)去接了,球在某位同學(xué)那里掉了,我們只好再來(lái)一遍。多次失敗后,我知道了技巧:最后一位同學(xué)身子要側(cè)著,不能擋著另外同學(xué)。
這次游戲,不但讓我結(jié)交了許多朋友,還明白了一個(gè)道理:要謙讓、互幫互助。
有趣的游戲作文13
今天下午,在作文班的教室里,我和老師同學(xué)們玩“吹乒乓球”的游戲。
游戲的規(guī)則是:在三十秒鐘之內(nèi),把乒乓球從第一個(gè)杯吹到第三個(gè)杯,就可以得四張獎(jiǎng)票,如果球掉到桌子上或吹不過(guò),就為輸。
輪到我了,我彎下腰,深呼吸一口氣,鼓起腮幫,對(duì)準(zhǔn)球——吹,乒乓球很乖,聽(tīng)從我的指揮,從第一個(gè)杯跳到了第二個(gè)杯。我再輕輕地吹一口氣,它就跳到了第三個(gè)杯,我得到了4張獎(jiǎng)票,我眉開(kāi)眼笑,開(kāi)心極了。其他的人有的從第一個(gè)杯一下子吹到了第三個(gè)杯,有的把球吹掉到桌上,還有的吹得杯里的'水濺了起來(lái),把自己濺成一只小花貓。
“吹乒乓球”的游戲真好玩。
有趣的游戲作文14
我們的課余生活是五彩繽紛的。畫(huà)畫(huà)、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜歡的游戲叫——對(duì)著干。
首先,老師宣布游戲規(guī)則,接著,我們做了一個(gè)熱身賽,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。
游戲馬上就要開(kāi)始了,教室變得鴉雀無(wú)聲,連掉一根針都能聽(tīng)得到。大家都睜大眼睛,豎起耳朵,生怕聽(tīng)錯(cuò)。我的心里非常緊張,像懷里有只小兔子砰砰直跳。
口令員堅(jiān)定的聲音響起:“請(qǐng)舉起你的右手!笨诹钜豁懀械耐瑢W(xué)分不清左右,還有的同學(xué)乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手,我做對(duì)了,我歡呼雀躍起來(lái)。
難度升級(jí)了,口令比剛才快了很多,我都跟不上了。老師說(shuō):“舉頭望明月。”我們應(yīng)該低下頭,但我們都跟隨著老師背起了古詩(shī)。當(dāng)看到口令員臉上的.笑容,我們才知道上當(dāng)了,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
豐富多彩的課余生活,給我們帶來(lái)了很多快樂(lè),讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
有趣的游戲作文15
“哈哈哈!”一陣陣歡快的笑聲傳來(lái),這怎么回事?原來(lái)是我們班在玩“木頭人”的游戲。
第一場(chǎng)比賽,老師來(lái)當(dāng)“逗笑人”我們來(lái)當(dāng)“木頭人”。游戲開(kāi)始了,教室里鴉雀無(wú)聲,老師開(kāi)始逗我們了,老師一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒說(shuō)笑話,在老師的進(jìn)攻下,好多人都忍不住哈哈大笑。就在我累的.腳都快抬不起來(lái)的時(shí)候,老師說(shuō):“時(shí)間到!”就這樣,我如釋重負(fù),被評(píng)為“超級(jí)木頭人”,我覺(jué)得很開(kāi)心。
這就是“木頭人”游戲,你覺(jué)得好玩嗎?
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