有趣游戲作文

2022-04-10 游戲

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣游戲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣游戲作文篇1

　　今天，屠老師告訴我們要給我們來個(gè)猜謎活動(dòng)，我聽到這消息又是激動(dòng)，又是期待，想會(huì)是怎么樣的猜謎活動(dòng)呢？

　　猜謎活動(dòng)開始了，老師出的第一個(gè)謎語是“一口咬掉牛尾巴�！贝蠹叶颊f：“好簡單��！”可我怎么想也想不出。同學(xué)們有的拼命地舉手，有的直接搶嘴說：“我知道，我知道，是告，是告！”

　　“你一半，我一半，打一字�！崩蠋熡殖鲱}了。有個(gè)同學(xué)說：“朋！”老師搖搖頭，說：“不是。”又有個(gè)同學(xué)說：“伴！”

　　“很接近了，”老師說，“再想想！”

　　同學(xué)們抓著頭皮，左思右想就是想不出。這時(shí)有個(gè)同學(xué)脫口而出：“代�！贝蠹一腥淮笪�。

　　老師接著出了第三題，“有土能種莊稼，有水能養(yǎng)魚蝦，有人不是你我，有馬跑天下�！彪y度越來越大，有的抓耳撓腮，有的用手撐著頭冥思苦想。有個(gè)同學(xué)想舉又不舉，猶豫不覺，老師見了，叫他來試試，他說：“是也嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們想了想，越想越對(duì)，都說：“我怎么沒有想到這個(gè)字呢？”大家都對(duì)他心服口服。

　　一堂課很快就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，這堂課真是有趣��！

有趣游戲作文篇2

　　大家看了這個(gè)題目，腦子里一定會(huì)閃出許許多多的問號(hào)吧！如：猜領(lǐng)袖是干嘛的？為什么叫猜領(lǐng)袖？領(lǐng)袖又是什么？

　　現(xiàn)在就讓我來給你們一一解答吧！領(lǐng)袖就是帶領(lǐng)大家，就跟現(xiàn)在的班長一樣。猜領(lǐng)袖當(dāng)然就是一個(gè)人猜，一個(gè)人當(dāng)領(lǐng)袖：第一局開始，老師讓王志剛猜。首先請(qǐng)他先回避一下，然后告訴我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)領(lǐng)袖，最后老師讓趙晶晶當(dāng)領(lǐng)袖。老師又把王志剛叫了進(jìn)來，游戲開始了。我們一邊東張西望一邊喊：“嘿，嘿！我的領(lǐng)袖在這里！嘿嘿！我的領(lǐng)袖在這里！”好給猜者一個(gè)錯(cuò)覺，王志剛開始像掃描儀一樣盯著每一個(gè)人的動(dòng)作，好像連一只蚊子都逃不過他的眼睛。可就在這時(shí)，領(lǐng)袖犯了個(gè)致命的錯(cuò)誤。結(jié)果被“掃描儀”給掃了出來。這次失誤就是在“掃描儀”掃她的.那一瞬間，她換了一個(gè)動(dòng)作。第二局：是王亮猜，我當(dāng)領(lǐng)袖，老師告訴我該如何保護(hù)自己。要說還是我機(jī)靈，王亮竟沒找出來，當(dāng)然這里還有同學(xué)們的功勞，要不是他們的團(tuán)結(jié)和掩護(hù)，我早就被發(fā)現(xiàn)了。第三局是時(shí)好宇猜，趙明明是領(lǐng)袖……嘻嘻!經(jīng)歷了無數(shù)次“風(fēng)吹雨打”的時(shí)好宇，在倒計(jì)時(shí)時(shí)猜出了領(lǐng)袖，原來是領(lǐng)袖防守過度，被猜了出來。

　　就這樣我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了游戲。

有趣游戲作文篇3

　　“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來一陣陣歡快的笑聲，猜猜我們?cè)诟墒裁�，這么歡樂。想不想加入我們�。垦�(qǐng)你加入我們吧，一起快樂！

　　游戲叫對(duì)著干，游戲規(guī)則是老師說什么，我們都做相反的動(dòng)作，舉個(gè)例子吧這樣好理解，老師說伸出左手，我們要在最短的時(shí)間里伸出右手，看看簡單吧！好了游戲開始準(zhǔn)備了，老師把我們分成四個(gè)小組，組內(nèi)人員相互監(jiān)督，有做錯(cuò)的人員會(huì)被淘汰，而且小組會(huì)被減分，一共三次，最終得分最高的小組獲勝。

　　好了游戲終于開始了，教室里靜悄悄的，我們都睜大眼睛，聚精會(huì)神，生怕自己聽錯(cuò)做錯(cuò)了動(dòng)作�！白隆崩蠋煱l(fā)出了指令，教室里轟響一片，大家都快速站了起來，有位同學(xué)站的慢了，大家都哈哈大笑了起來，可是他的耳朵卻紅的像煮熟的大蝦�！吧斐鲎笫帧贝蠹叶忌斐隽耸郑墒菫槭裁次业氖趾透舯诘氖趾孟褚粋€(gè)人同時(shí)伸出了雙手一樣啊，媽呀，我伸錯(cuò)了，看大家還沒反應(yīng)過來，趕緊換掉。第三次老師使出了殺手锏“用你的左手摸你的右耳朵”，這時(shí)我的腦袋一片空白，不知道怎么辦了，向后一看，我的天��！所有人都亂七八糟，教室里再一次轟響，“哈哈哈，哈哈哈……”

　　最終第二小組獲勝，大家玩的很開心，這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，還突出了反義詞的理解，這個(gè)游戲不錯(cuò)吧，趕快加入我們吧！

有趣游戲作文篇4

　　星期六下午，我和小紅、小剛、小強(qiáng)等幾個(gè)好朋友在我家樓下玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了，小剛當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“雞媽媽”，剩下我們五個(gè)當(dāng)“小雞”�！袄销棥睈汉莺莸叵蛭覀儞鋪恚凇半u媽媽”的保護(hù)下，我們向旁邊一閃，躲開了，大家高興地叫了起來�！袄销棥辈环䴕�，于是就又一次向我們撲了過來，“小雞”們嚇得東躲西藏，“雞媽媽”說：“快躲到我背后，抓住我的尾巴！”我們?cè)凇半u媽媽”的保護(hù)下，又一次躲開了“老鷹”鋒利的爪子。

　　看見沒有什么危險(xiǎn)，最后面一只“小雞”用手碰了一下正在休息的“老鷹”，“老鷹”生氣了，飛快地向那只“小雞”撲去。“雞媽媽”帶著我們用尖尖的“嘴”又啄又咬，我們的“小雞”用“爪子”又刨又抓，可是沒有把那只“小雞”救出來�！袄销棥狈浅８吲d，然后張開大口向那只“小雞”說：“我要吃了你，哈哈”！”“小雞”假裝一副害怕的樣子說：“求求你，鷹大哥別吃我，我給你唱一首歌吧！”逗得我們哈哈大笑，連一旁的爸爸媽媽也忍不住笑了。

　　我們玩得筋疲力盡，但我們還是很高興，因?yàn)檫@一天是我們最快樂的一天。

有趣游戲作文篇5

　　一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們的期盼下漸漸走近，動(dòng)手小達(dá)人們已經(jīng)做好萬全的準(zhǔn)備，要為班級(jí)取得一個(gè)好的成績。

　　在眾多項(xiàng)目中，最受同學(xué)們歡迎的當(dāng)屬“魔方”了，它用自我的魅力，讓全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和張鑫又在“斗魔方”了。

　　兩人手拿魔方，做好了開始的準(zhǔn)備。幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)搬好凳子坐在一旁觀戰(zhàn)了。隨著一位同學(xué)的一生聲的聲音接連不斷，周圍的空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情專注，時(shí)不時(shí)翻看一下，緊接著繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。張鑫雖然手速?zèng)]沈建昊快，但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化著，前幾秒還雜亂無章的色塊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)可以看到大面積的顏色了。兩位高手的較量，是我們旁人所看不懂的，只是覺得：“哇，好厲害！”過了一會(huì)兒，張鑫的魔方已經(jīng)快完工了。他的臉上沒有一絲表情，將精神都投入到轉(zhuǎn)魔方中，似乎已經(jīng)與外界隔開聯(lián)系了。再看另一邊的沈建昊，還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方手速飛快，但進(jìn)度比不上張鑫。就在大家眨眼的一剎那，張鑫的魔方完工了。他輕吐一口氣，靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。又過了一會(huì)，他一下子把魔方拍在桌上，大聲說了一句：“我拼好了！”誰知，張鑫已經(jīng)再次打亂魔方，準(zhǔn)備下一局了。整個(gè)過程還不到三分鐘。

　　我們這些普通人是無法體會(huì)到這種樂趣的。面對(duì)亂七八糟的魔方，有人發(fā)明了一種新玩法：“拼魔方”。這種方法簡單又粗暴，拆了，拼好，最多十分鐘，還不費(fèi)腦。許霖?zé)钅强蓱z的魔方，不被主人憐愛，一發(fā)現(xiàn)拼不回來了，便第一時(shí)間拆了重拼，整日飽受“五馬分尸”之苦。

　　有些人不愿“摧殘”自己的魔方，又一種新玩法橫空出世，即使不會(huì)還原，也能玩的開心。只需重復(fù)“上鉤下回”六次，便可再次變回最開始的模樣。下課了，同學(xué)們就在一起“斗”，不過“斗”的是手速，玩的不亦樂乎。