在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的游戲作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游戲作文300字 篇1
今天,作文課上老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“小小雕塑家”,讓我來(lái)給你們講一講吧!
首先,老師說(shuō):“有請(qǐng)第一組上臺(tái)!逼渌瑢W(xué)一直在鼓掌,我們小心翼翼地走上了講臺(tái)。我們討論了一會(huì)兒,老師說(shuō):“開(kāi)始!眲④О亚f浩然的手抬起來(lái),我把莊浩然的頭低下去。我給這個(gè)作品取名叫:“莊浩然投降了”。
接著,第二組上臺(tái)了。老師看她們一幅淡定的樣子,老師就直接說(shuō):“開(kāi)始!毙彀曹秋w快的擺了起來(lái),最后給模特?cái)[出了一個(gè)蘭花指的姿勢(shì)。
最讓我感到好笑的是最后一組的超級(jí)芭蕾舞姿勢(shì)。最后一組的同學(xué)走上講臺(tái),開(kāi)始用石頭剪刀布來(lái)選擇模特人選,最后于一帆輸了。因此,于一帆當(dāng)模特。吳品翰左擺右擺終于擺好了,擺出了一個(gè)芭蕾舞的姿勢(shì),特別搞笑。
這讓我明白一個(gè)道理,我們玩一個(gè)游戲都這么累,那真正的雕塑家一定更累。
教師點(diǎn)評(píng):緊扣主題,表達(dá)自己的真實(shí)想法,語(yǔ)言非;顫,用詞恰當(dāng),另外注意錯(cuò)別字哦,老師相信你可以表現(xiàn)得更好!
游戲作文300字 篇2
星期六我在作文課上玩了一個(gè)游戲,游戲的`名字叫搶凳子。
游戲的規(guī)則是:1、人數(shù)必須比凳子數(shù)多一個(gè)。2、必須有一個(gè)人來(lái)敲打樂(lè)器或桌子。3、鼓聲停止搶不到凳子的被淘汰。
游戲開(kāi)始了,教室內(nèi)的聲音很大很大的,有的同學(xué)笑,有的參加者很緊張,但是我胸有成竹,我想:我一定會(huì)贏(yíng)。
在游戲中,劉灃磊活蹦亂跳的非常開(kāi)心。第一輪過(guò)去了我如愿以?xún)數(shù)負(fù)尩搅说首,第一輪失敗的是楊河新?/p>
第二輪游戲同樣緊張而熱烈,我以為我會(huì)失敗,但我還是不知不覺(jué)的坐在凳子上,第二輪失敗的是鄒煜軒。
第三輪聲音剛停下,我就坐在凳子上,劉灃磊被淘汰了。第四輪剩下我和王子涵,鼓停了,王子涵剛上了凳子我就把他擠了下去。我終于贏(yíng)了。
通過(guò)這個(gè)游戲我有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
游戲作文300字 篇3
“倫敦橋,倫敦橋......”,同學(xué)們叫喊著。沒(méi)錯(cuò),這次我們班的心理活動(dòng)游戲的名字就叫做“倫敦橋”!是由18個(gè)同學(xué)分工完成的。同學(xué)們自告奮勇,最終挑出兩個(gè)同學(xué)做“橋”,做“橋”的同學(xué)必須十指緊扣,用手搭成的弧形做橋拱,這還只是一部分哦!接著我們剩下的同學(xué)都要手拉手圍成一個(gè)圈,這個(gè)圈必須要繞著一個(gè)做橋的同學(xué),游戲才能進(jìn)行。
開(kāi)始玩游戲了,做橋的的同學(xué)們必須嘴里不停的念著“倫敦橋......”當(dāng)念到第二段的橋字時(shí),就考試圍捕我們嘍! 圈里被抓到的同學(xué)湊成兩個(gè)就要再次搭成一座橋,而沒(méi)有捉到的,就是游戲的“幸運(yùn)兒”!
圍成圈的同學(xué)如果想成為幸運(yùn)兒就必須要互幫互助,過(guò)了圈的同學(xué)需要拉一把還在橋中的同學(xué)。雖然玩游戲的時(shí)候,我們幾次拉圈摔倒,但是大家還是玩的很開(kāi)心!
對(duì)于“倫敦橋”我還有另一種解釋呢!倫——輪 ,指的是拉成圈的我們都要輪流通過(guò)橋。 敦——蹲 指的是過(guò)橋的時(shí)候我們可以站著可以蹲著,一般同學(xué)們都選擇蹲著低著頭快速通過(guò)。 橋——橋這個(gè)意思可原來(lái)的一樣都是指橋!
游戲作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上課了,老師跨著大步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)老師手中有一個(gè)透明的東西,是什么呢?同學(xué)們好奇地睜大了眼睛。老師不緊不慢地說(shuō):“這節(jié)課我們要玩吹瓶子的游戲。”同學(xué)們頓時(shí)興高采烈。
老師把那個(gè)透明的東西輕輕地拿了出來(lái),原來(lái)是一個(gè)透明的瓶子!同學(xué)們一個(gè)個(gè)恍然大悟。老師把瓶子放在地上,讓一個(gè)同學(xué)來(lái)吹。小剛非常自信地舉起了手。老師讓小剛離瓶子十厘米遠(yuǎn),然后深吸一口氣,再把它吹出來(lái)。小剛深吸一口氣,像個(gè)氣球要飛起來(lái)似的,臉漲的紅紅的,腮鼓鼓的,然后又猛地吹出一口氣,但是沒(méi)有把瓶子吹倒。輪到小紅了,但是她沒(méi)有聽(tīng)懂老師說(shuō)的規(guī)則,所以輕輕吹出來(lái)了一口氣,瓶子仍然沒(méi)有動(dòng)。小明不甘心,又上場(chǎng)了。他猛地吸了一大口氣,然后快速迅猛地一吹,瓶子就倒在地上了。同學(xué)們拍手叫好。輪到我了,我也吸了一口氣,拼勁全力,想吹倒瓶子,但是我卻用力過(guò)猛,不小心摔了個(gè)大跟頭,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
好想再玩一次吹瓶子的游戲,我一定一次成功!
游戲作文300字 篇5
今天,我一走進(jìn)教室便愣住了,只見(jiàn)教室里的桌子圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形,講臺(tái)上放著一個(gè)紅彤彤的大鼓。問(wèn)了覃老師,才知道原來(lái)今天我們要玩“擊鼓傳花”的游戲。同學(xué)們非常開(kāi)心,有人甚至高興得跳了起來(lái),而我則盼望著游戲能快點(diǎn)開(kāi)始。
覃老師交待了游戲規(guī)則:首先,要選一位同學(xué)當(dāng)鼓手,其他同學(xué)來(lái)傳花;然后開(kāi)始擊鼓,鼓聲停,花落在誰(shuí)的手上就由誰(shuí)表演節(jié)目。一聽(tīng)說(shuō)表演節(jié)目,我的心情非常的緊張,生怕那朵花落在我手上。
游戲終于開(kāi)始。小許同學(xué)自告奮勇當(dāng)鼓手。覃老師拿著紅領(lǐng)巾,蒙住眼睛!邦A(yù)備,開(kāi)始”!“咚咚咚”小鼓敲起來(lái)了,同學(xué)們開(kāi)始傳花。有的同學(xué)傳得非?,生怕叫到自己上去表演節(jié)目。有的同學(xué)故意傳得非常慢,因?yàn)樗虢o大家表演節(jié)目。最搞笑的要數(shù)唐峻澤。小花剛到他手里,他立即扔了出去,好像拿著一枚滾燙的大炮。
鼓聲停!小花落在了小趙手里。小趙大大方方走到大家的面前。只見(jiàn)他頭朝地,“咕!币宦暦藗(gè)跟頭。同學(xué)們都被他逗得哈哈大笑。
“咚咚咚”“咚咚咚”,游戲又開(kāi)始了,教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。
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