游戲作文

2022-04-01 游戲

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文篇1

　　今天創(chuàng)新作文課上，老師讓我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“面目全非”。

　　老師首先拿出一根皮筋，吉訴我們怎樣玩游戲。接著陳瑩要讓一個人上來示范，老師的話剛落，男同學(xué)紛紛舉手。頓時，鴉雀無聲的教室槽雜一片，爭吵聲、辯論聲……混成一團(tuán)，什么也聽不清。結(jié)果，顧老師叫了七（3)班的江嘉豪個s逼。我們班的同學(xué)異口同聲的嘆了一句“哎！”江嘉豪把皮筋箍在頭上，鼻子下面，嘴唇上面。陳瑩老師一聲“開始！”只見把嘴一繃緊，皮筋就落到了嘴里，然后他又用舌頭一頂，嘴巴一繃緊，皮筋就落到了脖子里�！芭九九尽彪S著一陳熱烈的掌聲，李亞東得意洋洋地走下了臺。

　　接下來該是七(3)班四(4)班對抗賽了。應(yīng)該選人了，我們四(1)班選了狒狒，當(dāng)然，是因?yàn)樗茳S很暴力讓他去的。四(2)班還想讓江嘉豪去比，老牛B也一邊舉手一邊說：“我去，我去！我不相信不能比過他們班�！苯Y(jié)果令他們失望的是陳瑩老師選了那個頑皮的狒狒。狒狒自已也不想上去，他是被我們班硬推上去的。

　　比賽開始了，老師讓江嘉豪和狒狒每個人頭上箍了一根牛皮筋。我們班的狒狒真是厲害。憑著他那龐大的身軀~~他把嘴一繃緊，皮筋就順從的一咕�！芭堋钡讲弊由先チ恕！斑祝俊痹趺绰牭搅岁囮囆β�？我看了看湯江嘉豪，也笑得喘不過氣來。怎么回事？原來，江嘉豪箍上的皮筋掉進(jìn)嘴里，怎么弄也弄不下去。急得他滿臉通紅。再看看同學(xué)們呢？有的仰頭大笑，有的笑得直翻跟斗，還有的竟然笑得躺在了地上。

　　“叮鈴鈴……”游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。

游戲作文篇2

　　“游戲開始了大家可不準(zhǔn)偷聽哦！”老師的聲音傳來，你想知道是什么游戲嗎？那就繼續(xù)往下看吧！

　　今天，我們作文班的老師讓我們玩了一個游戲，那就是“悄悄話”游戲。

　　游戲開始了，只見同學(xué)們一個接一個的傳話，但到后來每一個同學(xué)傳達(dá)完話后總少不了一陣哈哈大笑，他們的哈哈大笑，引起了我的好奇心，使我更加想知道是什么了！

　　可到了我這后，居然是一句“我去”，于是，我傳達(dá)之后也哈哈大笑起來，然而當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)往后傳話時，我的心中猶如吊著一個大石頭，遲遲無法放下。因?yàn)樵谇懊胬蠋熣f的話十分長，到了我這里就變成兩個字了。所以，我斷定這一次一定錯了，果然，不出所料，老師宣布了正確答案：“我是一個好孩子，從來不做壞事。”最終的結(jié)果和這個正確答案簡直是差了十萬八千里。

　　老師又開始了一句游戲，老師要求這一次要快，隨著一個個人傳話，一個個“神經(jīng)病”出現(xiàn)了，如：“齙牙”，曹汗方，“局長”……他們?yōu)榱藙倮�，不要面子，在別人傳話時，他們不顧臉皮，一味的在那偷聽，但是經(jīng)過一個個人傳話后，速度更快了，我那好不容易落下的石頭又不由得升起了。

　　傳到最后，我們依然是失敗，但是比上一次已經(jīng)進(jìn)步了許多。

　　老師最后告訴我們，不要輕易相信別人，要相信自己。如果有機(jī)會，我真的還想再玩一次這樣的游戲。

游戲作文篇3

　　當(dāng)我讓爸爸給我講點(diǎn)他們小時候的游戲時，爸爸立刻精神抖擻、眉飛色舞，講了跳房子、拍香煙盒等等各種各樣的游戲。尤其講到滾鐵環(huán)這個游戲時，他更是興奮異常，見我不理解，還找出圖片，裝作在滾鐵環(huán)，給我示范講解起來。

　　他說制作鐵環(huán)的'步驟很簡單，只要找一根又長又細(xì)的鐵絲，把它剪成兩段。其中一段彎成圓圈，這個圓圈不能太大，也不能太小，大約一個桶的大小，要盡可能地做圓一點(diǎn)，這樣才利于滾動。另一段做成勾柄，長長的柄前端頂著一個U形的鐵勾，方便推鐵環(huán)。

　　滾鐵環(huán)的場地最好是在平坦的路面，當(dāng)然了，如果是我爸爸這樣的滾鐵環(huán)高手，凹凸不平的村巷，他亦行走自如。他右手持著長柄，柄另一頭的U形鐵勾搭上鐵環(huán)，手上的力量通過長柄的鉤子傳遞到鐵環(huán)上，促使鐵環(huán)快速地滾動，他跟在鐵環(huán)后面奔跑，他說那種飛一樣的感覺美妙極了。不過，滾鐵環(huán)可不是一個簡單的游戲。你既要讓它保持平衡，又要讓它滾得很快，否則，鐵環(huán)就會"哐啷"一聲，跌倒在地，游戲結(jié)束了。

　　當(dāng)然，如果想讓游戲樂趣更增幾分，一群人比賽滾鐵環(huán)會更有意思。爸爸經(jīng)常下課后就直奔操場，那里有很多人圍觀滾鐵環(huán)比賽，看誰能最快到達(dá)終點(diǎn)。有些人滾鐵環(huán)滾得很快，可是心急吃不了熱豆腐，沒滾多遠(yuǎn)，鐵環(huán)就倒了。有些人技術(shù)好，滾得又快又好，向前滾的過程中，鐵環(huán)還能碰撞其它對手的鐵環(huán)，把別人的鐵環(huán)逼倒在地。老師有時候也被吸引加入。不過，很多時候，老師會成為學(xué)生的手下敗將，這時小朋友們就會哈哈哈地笑起來，而老師也經(jīng)常笑呵呵地回應(yīng)說：“看！這可不是簡單的游戲呢！”

　　聽了爸爸的分享，我羨慕極了，腦袋里不停地腦補(bǔ)爸爸開心玩耍的情景。我也好想好想玩滾鐵環(huán)這樣的游戲啊。

游戲作文篇4

　　前幾天，語文課進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)時，張老師帶我們舉行了兩次活動：“尋找街頭錯別字”和“猜字謎”。平時我就很喜歡猜字謎，所以對那次猜字謎活動印象特別深刻，現(xiàn)在想起來，仍然記憶猶新。

　　那一天語文課上，張老師說：“同學(xué)們，今天咱們一起猜字謎吧！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍。“大家把準(zhǔn)備好的字謎寫到黑板上，咱們進(jìn)行有獎競猜，獎品是粉筆一支，并為猜對者所在小組加一分。開始吧！”

　　張老師話音未落，大家“哄”地一聲，一組同學(xué)一窩蜂似地跑到黑板前，爭先恐后地把自己的字謎寫到黑板上。干干凈凈的黑板一下子變得布滿“麻子�！钡却蠹覍懲�，張老師簡單地環(huán)視一下，我們就從上到下一一猜起來。

　　首先映入眼簾的是劉睿琳寫的字謎“百年老宅（打一人物筆名）”。這是誰呢？有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)竊竊私語，有的同學(xué)眉頭緊鎖，不時地用鋼筆在本子上寫呀、畫呀，我也是絞盡腦汁，可是怎么也想不起來。過了一會兒，最終還是“系鈴人”劉睿琳解開了我們腦子里的結(jié)：“謎底是老舍，因?yàn)榘倌旰芾希戏孔幼匀痪褪抢仙崂�！”“哦，原來是這樣啊！”大家豁然開朗。

　　接著，我們看到了王晶出的字謎“勞逸結(jié)合（打一字）”。這個字謎看來沒那么難，不一會兒，就有同學(xué)猜出來了�！爸i底是邊，‘勞’底下的‘力’和‘逸’的走之偏旁一結(jié)合，就是‘邊’。”陸心恬解釋得頭頭是道�！罢鎱柡�！”大家贊嘆著，向她投去了羨慕的目光。

　　隨后，我們又見識到了很多字謎，有趣極了！“不看不知道，一看嚇一跳”，我不由地從心底贊嘆，小小的方塊字竟蘊(yùn)藏著如此奇妙的知識，世界唯一能組成多種游戲的漢字，將會備受世人喜愛！

游戲作文篇5

　　今天我們這節(jié)課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節(jié)別開生面的一課那就是——游戲課。

　　老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然后又告訴我們游戲的規(guī)則。這時大家都很期待游戲快點(diǎn)開始。

　　接著老師先選擇三名同學(xué)上臺來把眼睛閉上，在他們面前提問題，回答的最好笑的是今天的得獎?wù)摺?/p>

　　老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學(xué)，當(dāng)傳到徐浩然時，我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來，當(dāng)我想到這時誰知瓶子在徐浩然的手里時鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學(xué)，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個大字上廁所，于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個問題和兩個答案，分別是一天做幾次、幾個人做、白天還是晚上、在家里還是外邊。答案是：愿意和不愿意。

　　其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個人在晚上一起上在外面上，頓時班里哄堂大笑起來，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑�？墒撬麄儸F(xiàn)在還是云里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說：“鄒佳宇是我們今天的勝利者�！�

　　今天的游戲非常有趣，我們期待著下次游戲課的到來。

游戲作文篇6

　　今天下午,我和媽媽讀到《小溜溜“遛”了》這本書時，看見了小溜溜來到“顛三倒四”的城市里，那里人都要把話反著說，逗得我們笑破了肚皮。

　　媽媽忽然提議：“我們也來說反話吧？從現(xiàn)在到上學(xué)，誰犯規(guī)，就輸了�！边€沒等我反應(yīng)過來，媽媽就提高嗓門說：“預(yù)備，開始！”

　　我立刻興奮起來，心想：我一定不會輸?shù)摹?/p>

　　媽媽把我拉到餐桌旁邊，用戶手指著桌上的梨說：“完吃梨把！”

　　我聽得一頭霧水，感覺媽媽說的是外國話，我心想：只要把媽媽的話顛倒過來就行了，“完-吃-梨-把！”反過來就是“把-梨-吃-完”，原來媽媽是要我把梨吃完，好吧，我就學(xué)著媽媽的語法說：“吧好！”說著我就拿起梨子開始吃。

　　我和媽媽很快進(jìn)入了狀態(tài)，笑聲此起彼伏。

　　走在路上，我擔(dān)心遲到了，正想著問媽媽幾點(diǎn)了。話到嘴邊，，又收了回去，差點(diǎn)犯規(guī)了�，F(xiàn)在幾點(diǎn)了，該怎么說呢？了-點(diǎn)-幾-在-現(xiàn)？我生怕錯了，在心里又重復(fù)了一遍，是對的，我才敢說出口。

　　媽媽聽了，“撲哧”一笑，可是半天也沒有說出話。

　　我不停的催促媽媽：“了點(diǎn)幾、了點(diǎn)幾？”

　　媽媽磨磨蹭蹭，終于擠出了幾個字“分-十-差-點(diǎn)-兩�！�

　　“快趕，快趕！”

　　哈哈哈，我們就這樣嘻嘻哈哈的來到學(xué)校。

　　走在去教室的路上，我心里想這個游戲真有趣��！要是所有人都這樣說話會怎么樣呢？

　　晚上，聽到爸爸回家的腳步聲，媽媽神秘兮兮地對我說：“晚上我們這樣對爸爸說，爸爸一定聽不懂�！蔽伊⒖膛氖址Q快。

　　爸爸進(jìn)門，我就對他說：“了來回爸爸！”

　　爸爸丈二和尚摸不著頭，我和媽媽哈哈大笑。

游戲作文篇7

　　“投中了，投中了，我們贏了！”你猜猜看我們在干什么？哈哈，你猜不出來吧！我們在玩“扔廢紙”的游戲。

　　星期天的下午，我和幾個同學(xué)來到了小廣場上玩了一個游戲，游戲的名字叫“扔廢紙”。這個游戲的規(guī)則是在一個地方放上一個桶，拿著紙團(tuán)在畫的線內(nèi)向桶里扔紙團(tuán)。扔中了加一分，扔不中的，不加分，超線的也不加分。最后比比哪組的分多，哪組就贏了。這個游戲雖然看著簡單，其實(shí)并不容易。

　　我們分成了兩組，我是a組的。然后分別選出兩名組長，組長用石頭、剪刀、布來決定哪組先玩，我們組贏了，所以我們就先玩。比賽開始了，我不由得緊張起來。我們組第一個上去的人拿起一個紙團(tuán)，看了下桶，就扔了過去。結(jié)果，紙團(tuán)從桶的上面飛了過去，沒中。他懊惱極了，一下子用手遮住了臉。到最后，我們組七個人只中了一個，其他六個都沒扔中。而b組的第一個人拿起紙團(tuán)看了下桶，準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)好再發(fā)射時，我們在旁喊：“不中！不中！不中！”結(jié)果，真的不中。那紙團(tuán)與桶是擦肩而過，差一點(diǎn)就中了，我們則是在喊：“太棒了！”有的人拿起紙團(tuán)挑了又挑才去扔，但是也沒中，最終b組全軍覆沒。我不禁在心里想：好可惜啊，就差一點(diǎn)。最終我們組1：0獲得了勝利。

　　看著滿地的廢紙，我有些無奈，便招呼小伙伴來撿廢紙。在這一瞬間，我想到環(huán)衛(wèi)工人們在打掃草叢、馬路的情景。

游戲作文篇8

　　我的童年是快樂的，“快樂的童年就是在快樂的游戲中成長的�！睆男〉酱髬寢尳涛彝孢^很多的游戲，雙人游戲，集體游戲，親子游戲，手指游戲。有一個民間游戲我特別喜歡，它的名字叫《頂鍋蓋》。

　　這是兩個人合作玩的游戲，一個人用手掌做鍋蓋，另一個人用食指點(diǎn)著手掌模擬鍋蓋，游戲開始，大家一起說兒歌，說到最后一個字時，做鍋蓋的人立即握緊手掌，另外一個人則將手指迅速抽出，如果手指被捏住，就問：“燒的什么菜？”被抓者必須說出一道菜名，雙方才能交換角色，繼續(xù)游戲。

　　每次游戲的時候，我都想辦法不讓媽媽捉到我的手，所以我的動作一定要很快，很快。但是還要遵守游戲規(guī)則，不能犯規(guī)，不能提前把手抽開，每次快念到一，二，三的時候，我都好緊張，有時媽媽還會故意拖延時間，123，123反復(fù)的炒、炒、炒的菜都不知道什么時候才會熟，趁我放松警惕的時候，一把把我的手指捏住，每次我都會說媽媽：“這么拖拉的賴皮，菜都被你炒糊了不好吃”哈哈哈。說完笑倒在床上。

　　有時候媽媽還會變出一條絲巾，蒙住我的眼睛，給我增加難度。然后悄悄地把手指換成妹妹的手指。念完兒歌，妹妹反應(yīng)慢，每次都會被我一把捏住。

　　輪到妹妹玩時，她每次都是炒雞蛋，炒雞蛋，我們說她就是吃多了雞蛋，所以臉才那么圓，哈哈哈哈……

　　這個民間游戲很好玩，每次玩時我們都很快樂，今天我要把這個民間游戲送給大家，咱們一起快樂吧！

　　附：游戲兒歌

　　頂鍋蓋，炒油菜，

　　辣椒辣了不要怪。

　�。▎枺┏吹氖裁床�？

　　（答）炒的紅燒肉（每次可更換）

　　噗（做吹氣狀），一口氣，

　　噗（做吹氣狀），二口氣。

　　一二三，炒好了啊烏，

　　啊烏真好吃