無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的游戲作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游戲作文300字 篇1
“立正！”聽到這兒，你是不是滿腦子都是問(wèn)號(hào)，以為我們?cè)诹P站，其實(shí)，我們正在玩正話反做。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，別人說(shuō)一個(gè)口令，你就要做口令的反義。
林老師大聲地說(shuō)：“游戲開始！”參賽者渾身發(fā)抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛空氣凝結(jié)了一樣�！跋蜃筠D(zhuǎn)！”參賽者猶豫不決，頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛瞟著其他參賽者，應(yīng)該是想偷窺別人的動(dòng)作吧！我想：這人不會(huì)左右不分吧！此時(shí)，林老師臉上露出了狡詐的笑容，仿佛在為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。我大喊：“向右轉(zhuǎn)！”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說(shuō)的做，頭還不時(shí)看林老師，生怕自己錯(cuò)，直到林老師說(shuō)正確，他才長(zhǎng)喘一口氣，。
最有意思就數(shù)林老師說(shuō)：“不要躺在地上哭。”參賽者一臉茫然，站在那兒，不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過(guò)來(lái)，躺在講臺(tái)下，雙腿蹬來(lái)蹬去，手臂動(dòng)著，頭不停地轉(zhuǎn)著，像一名游泳健將在泳池里比賽�？衫顬钸�自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學(xué)們圍上去，看得捧腹大笑。
正話反說(shuō)可真有意思，整個(gè)教室成了歡樂(lè)的海洋。不僅能獲得歡樂(lè)，還能提高反應(yīng)力。
游戲作文300字 篇2
今天，在作文課上老師帶我們做了個(gè)游戲，名字叫：?jiǎn)”硌荨?/p>
老師手里拿著幾張字條，誰(shuí)抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就知道你表演的是什么了，上面還有序號(hào)，序號(hào)上是什么數(shù)，你就是第幾個(gè)表演。
時(shí)間過(guò)的很快，馬上就要輪到我了，老師把手里的條拿出來(lái)，我把中間的抽了出來(lái)。我一看，我表演的是滑滑板，是第二個(gè)號(hào)。第一個(gè)同學(xué)表演完了，到我上臺(tái)了，我慢慢地走上講臺(tái)，我站在那里，先做出把滑板拿出來(lái)的動(dòng)作，然后又做了一個(gè)把滑板滑起來(lái)的動(dòng)作。同學(xué)們猶豫了一會(huì)，魏祺突然舉起手說(shuō)：“我猜出來(lái)了�！倍镢戇�在那抓耳撓腮地猜不出來(lái)。
老師說(shuō)：“田銘太慢了，魏祺說(shuō)吧�！�
魏祺說(shuō)：“老師，是滑滑板�！�
老師說(shuō)對(duì)了，然后給魏祺加了三個(gè)笑臉。接著田銘上前表演，我一下子就猜出來(lái)了，是吃面條。
今天，我們?cè)谧魑陌嗬锿娴姆浅ｉ_心。
游戲作文300字 篇3
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。
我東一看、西一看，小心翼翼走到了書柜的門前，一打開門，門掛了個(gè)小洞，身體一下子鉆了進(jìn)去。我把門小心地關(guān)上，又找到了一根棍子把門給頂住，再把一堆書放在門邊，然后我就爬去了第二層。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了第二層有一個(gè)大洞，剛好可以夠我躺進(jìn)去。
同學(xué)喊道“五、四、三、二、一！我來(lái)啦！”我這時(shí)嚇得流了點(diǎn)冷汗。透過(guò)小洞，我看到同學(xué)先來(lái)到書柜前拍來(lái)拍去，然后拿了條長(zhǎng)棍子敲第二層。他發(fā)現(xiàn)沒(méi)人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個(gè)聲音，是在拉門！嚇得我一個(gè)哆嗦向后一靠，心想：“反正我把門頂住了你也進(jìn)不來(lái)�！�
不一會(huì)兒，他走了。我悄悄地拿開書本小心翼翼地出去。我一看，沒(méi)人！于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了！”我一轉(zhuǎn)身，他就“哇”一聲，嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。
我和他一起找了其他小伙伴�，F(xiàn)在你們也想玩捉迷藏嗎？
游戲作文300字 篇4
今天老師一進(jìn)教室門就說(shuō)：“今天我們不上作文課，而是上游戲課�！蔽覀兇蠹乙宦牭健坝螒蛘n”這三個(gè)字，就高興的歡呼起來(lái)，教室里瞬間也就熱鬧起來(lái)了。我們玩的是“貼鼻子”游戲，游戲的規(guī)則是：老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來(lái)，用吸鐵石當(dāng)“鼻子”，然后在原地轉(zhuǎn)五圈，最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰(shuí)貼得準(zhǔn)誰(shuí)就贏了，贏的人就可以得到大獎(jiǎng)。
在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學(xué)，她一蒙上眼睛就開始緊張了，轉(zhuǎn)了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點(diǎn)撞到了黑板。開始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來(lái)：“左左左，右右右�！蹦阋痪�，我一句，吵得她都分不清左右了，結(jié)果她竟然把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，她滿臉遺憾的回到了自己的座位上。
當(dāng)然我也參加了這次游戲，當(dāng)老師把我的`眼睛蒙上轉(zhuǎn)了五圈之后，我一路平靜地走到黑板前，沒(méi)想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結(jié)果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結(jié)果大家都沒(méi)有得到大獎(jiǎng)。
雖然這次游戲大家都沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，但是我們沉浸在有的歡樂(lè)之中，因?yàn)槲衣牭搅舜蠹覛g快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的游戲�。�
游戲作文300字 篇5
又要上作文課了。今天玩的游戲是：搶筆。經(jīng)過(guò)一番討論后，我和小尹決定用我的打記筆作為“武器”。
這是一枝漂亮的筆。它穿著一件紫色的外套，長(zhǎng)方體，只不過(guò)八個(gè)角都是圓的。它也非常粗，像一個(gè)壯小伙。聞起來(lái)嘛，幾乎所有的人都聞得出它有一股濃濃的葡萄味，香得不得了，似乎它就是一顆熟透了的葡萄，散發(fā)出誘人的香味。再說(shuō)說(shuō)它的長(zhǎng)短。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)測(cè)量得出來(lái)的結(jié)論是：我的中指加大指的長(zhǎng)度正好是它的長(zhǎng)度。
即將搶筆了。我的手懸在半空中，緊張得都不敢放下了，還在微微顫抖呢！
開始了。我迅速地把筆搶到手��！真是快極了！那枝筆像被施了隱身法一樣，一眨眼就不見了蹤影。我想小尹一定抓不到。果然，不出我所料，她撲了個(gè)空，右手重重的拍在桌子上。哈！我贏了！
第二輪快開始了。我心里像揣著一只小兔子似的，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。小尹的手在空中徘徊，像面包師傅揉面團(tuán)一樣。老師下命令了。我用迅雷不及掩耳的速度搶到了筆，然后像凱旋大將軍一樣連聲高呼：“耶！搶到啦！搶到啦！”小尹沒(méi)搶到，所以只有坐在位子上傻笑的份。
今天玩的兩輪游戲我都贏了。我的心比吃了蜜還甜。
游戲作文300字 篇6
游戲的規(guī)則是：同桌兩個(gè)人，一個(gè)猜，一個(gè)人藏。藏的那個(gè)人把左手的順數(shù)打亂，然后，用右手包住左手，只露出左手的一個(gè)指尖，猜是那個(gè)手指，猜對(duì)的那個(gè)同學(xué)勝利。
我們先觀察對(duì)方的手指，觀察完后游戲就開始了。我和辛柳媛是一組，我們兩個(gè)是同桌，我先觀察他的手指，她的手指幾乎長(zhǎng)得都一樣，讓人很難猜，我根本猜不出她的手指是哪根。這回該她猜我的手指了，我的手指又細(xì)又長(zhǎng)，她一分就能分出來(lái)，我感覺她在這種游戲上很占優(yōu)勢(shì)。
老師還領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲，規(guī)則是：老師無(wú)論說(shuō)什么，我們就要跟她說(shuō)動(dòng)作對(duì)著去做，這些動(dòng)作有站起來(lái)、做下去、舉左手、舉右手、搖頭、點(diǎn)頭、立正、稍息;我堅(jiān)持了一輪接一輪，不知道為什么，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被淘汰了，我真是輸?shù)煤脩K!今天有很多人兩個(gè)游戲都贏了，我卻一個(gè)也沒(méi)有贏。雖然都輸了，但還是很開心，我很喜歡這節(jié)作文課!
游戲作文300字 篇7
今天，為了不影響別的班級(jí)上課，熊老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)安安靜靜地來(lái)到三樓的操坪上做游戲。
熊老師先跟我們講好游戲規(guī)則：三個(gè)人分為一組，其中兩個(gè)人當(dāng)救護(hù)員，一個(gè)人當(dāng)傷員，兩根長(zhǎng)棍子綁在一起做擔(dān)架，大門口做醫(yī)院，看哪兩個(gè)救護(hù)員在最短的時(shí)間內(nèi)把傷員抬到對(duì)面的醫(yī)院，哪一組就算贏了。
游戲開始了，一組，二組，三組都表演得非常好。輪到我們組了，我們兩個(gè)救護(hù)員迅速地跑到傷員跟前，抬起擔(dān)架就快步向前走。剛走了幾步路，只聽見"啪嗒"一聲，傷員摔了個(gè)大馬趴。后面兩個(gè)男同學(xué)馬上拿著兩根長(zhǎng)棒子跑過(guò)來(lái)，讓傷員把手和腳搭在上面，立刻抬起就走。突然，一個(gè)同學(xué)一個(gè)趔趄，摔倒了。弄得我們?nèi)记案┖笱龅�，這時(shí)侯哪還顧得上傷員，隨手把棒子一松，這下好了，傷員摔了個(gè)四腳朝天。熊老師連忙搬來(lái)一張凳子，讓傷員坐在上面。然后，抬的抬凳子，抬的抬手，抬的抬腳，總算手忙腳亂地把傷員送到了醫(yī)院。結(jié)果是我們組輸了。
雖然只是一個(gè)游戲，但也從中體現(xiàn)了我們是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)，做事不夠認(rèn)真，細(xì)致。今后一定要吸取教訓(xùn)。
游戲作文300字 篇8
星期天，我和我的好朋友一起在廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們正在想玩什么的時(shí)候，小剛跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起玩‘帶著氣球跳跳跳’吧！”我和我的好朋友們連聲說(shuō)：“好啊！”
小剛說(shuō)：“我先和大家說(shuō)一說(shuō)游戲規(guī)則吧。首先把氣球放在兩只腿之間，然后往前跳，誰(shuí)先返回起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。”我們聽懂了，小剛不放心地說(shuō)：“你們懂了嗎？如果懂了，我們就開始玩游戲吧�！毙傆终f(shuō)：“我先把大家分成兩隊(duì)，分別是a隊(duì)和b隊(duì)。”分好隊(duì)后，我們馬上進(jìn)入游戲了。剛開始，小剛給我們做示范。示范后，我們就開始游戲了。我們玩的過(guò)程中，小伙伴們有說(shuō)有笑的。到我了，我興奮極了。我拿起氣球往前跳，一不小心球掉了，我飛快地把氣球撿了回來(lái)，又夾在兩只腿間往前跳。玩的過(guò)程中，有的同學(xué)大聲說(shuō)：“加油�！边�有的嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停，好像在評(píng)論大家的表現(xiàn)，真是有趣極了。
我還想再玩一次帶著氣球跳跳跳的游戲，實(shí)在是太好玩了。
游戲作文300字 篇9
今天一上課，菲菲老師神秘兮兮地告訴我們：“今天我們來(lái)畫方圓�！贝蠹矣械膹埓笞彀�，有的目瞪口呆，還有的覺得太簡(jiǎn)單了，覺得菲菲老師也太小瞧我們了吧。
菲菲老師講完了游戲規(guī)則，讓每一方派一個(gè)人上去參加游戲。我們這一方是張巖，另一方是悠然。上臺(tái)時(shí)兩位選手先做了一個(gè)深呼吸，腳抖來(lái)抖去，覺得沒(méi)有信心。在畫畫的時(shí)候，她們兩只手緊握著兩只筆，想要畫好�？墒莾芍皇植宦犑箚�，兩個(gè)人一下看對(duì)方畫的怎么樣了，再看看自己畫的方圓，小辮子甩來(lái)甩去像在跳舞一樣。
游戲結(jié)束了，悠然畫的方像扇子一樣，圓像一個(gè)雞蛋。再看看張巖的畫得特別好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老師喊了一句：“張巖作弊了！”大家有的竊竊私語(yǔ)說(shuō)原來(lái)張巖作弊才會(huì)畫得這么好。還有的張大了嘴，張巖不好意思地?fù)u搖頭。菲菲老師也讓我們?cè)嚵嗽�，在畫的時(shí)候我的手似乎也不聽使喚。這時(shí)我才明白了：一心不能二用。
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