在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的游戲作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
贏了，贏了，董雨晨贏了�！蓖瑢W(xué)們歡呼著�！斑@次數(shù)青蛙游戲的冠軍是董雨晨�！崩蠋熰嵵氐匦�。這是怎么回是？告訴你吧，我們正在玩數(shù)青蛙游戲呢！ 游戲開(kāi)始了。我和其他四為同學(xué)自告奮勇上了場(chǎng)�！爸芎缲日f(shuō)�！瘪R老師宣布。周虹佚便脫口而出：“九只眼睛。”徐仕鋮不假思索地說(shuō)：“九張嘴�！蔽毅蹲×巳绻催@樣說(shuō)，那青蛙不就變成獨(dú)眼哇了嗎？想到這，我暗暗發(fā)笑。周虹佚也立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。她趕緊捂住窗禍的嘴，臉剎時(shí)羞得像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，連自己也被自己說(shuō)的話逗笑了。你說(shuō)這能不讓我們捧腹大笑嗎？周虹佚被淘汰了。我也堅(jiān)持不了多久，第三回合就敗下陣來(lái)。最有能耐的就是董雨晨了，成了本輪的冠軍。 游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣。這些原本亂蹦亂跳的健康的青蛙到了我們嘴里都成了變異青蛙，有的長(zhǎng)了六條腿，有的有三只眼睛......聽(tīng)得大家哈哈大笑，笑得肚子也疼了�！ ”荣惖搅俗罴�(dòng)人心的時(shí)刻了，由馬老師和董雨晨爭(zhēng)奪冠軍。“968只青蛙”，看來(lái)董雨晨真不客氣��！馬老師好不容易說(shuō)處腿的只數(shù)但第2輪就逃不處董雨晨的“五指山"了支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。呵，這董雨晨也夠狡猾的！ 玩這個(gè)游戲十分不容易，但只要掌握了竅門(mén)，就能成為冠軍！
游戲作文 篇2
電腦對(duì)于不同階段的人來(lái)說(shuō)是不一樣的。對(duì)0歲—8歲的兒童來(lái)說(shuō)，它是萬(wàn)能的、是神奇的，可是就是不會(huì)用；對(duì)8歲—18歲的青少年來(lái)說(shuō)，它有自己游戲朋友，而且這位朋友很忠實(shí)，你想玩多久就完多就，電腦不說(shuō)一句話；對(duì)18歲—40歲的中年人來(lái)說(shuō)電腦只是自己的工作幫手、同事；在哪里40歲以上的人來(lái)說(shuō)它就是休閑娛樂(lè)的工具。我們當(dāng)然算是青少年當(dāng)中了。
我完全可以說(shuō)我是一個(gè)小網(wǎng)蟲(chóng)。因?yàn)橹灰挥袝r(shí)間我就上網(wǎng)，不是看新聞，就是玩游戲。加如給我一個(gè)小時(shí)上網(wǎng)，我會(huì)花十分鐘看新聞，再花五十分鐘玩游戲。可見(jiàn)游戲的魅力。
前幾年，我?guī)缀趺刻於纪骐娔X，所以沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)�？蛇@幾天，我出去旅游，幾天沒(méi)玩電腦，手上癢癢的，心里也想玩。我忍著沒(méi)玩，心里卻很難受。媽媽對(duì)我說(shuō)：“游戲這東西，不是什么好東西�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“玩游戲會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)變差、人體智商降低、反應(yīng)變慢�！�
因此，我們從現(xiàn)在開(kāi)始能不玩游戲就不玩游戲。記住游戲莫上癮！
游戲作文 篇3
“老師不許拍手！不許吹風(fēng)，手機(jī)給我們！”小桔燈里傳來(lái)動(dòng)情的叫喊聲。熱鬧非凡！
那就讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
猜硬幣就是要求小助手把硬幣放在杯子里，由先前閉著眼的老師來(lái)猜。
哼，我才不信老師能猜出一朵花來(lái)呢！誰(shuí)信呀？可巧，這個(gè)小助手就是我，我期待著游戲早點(diǎn)到來(lái)。一顯身手。
魔術(shù)開(kāi)始！老師拿出四個(gè)早就準(zhǔn)備好的紙杯，一臉壞笑：“游戲要開(kāi)始了，大家細(xì)心呀！”我和許多同學(xué)都圍著老師觀看。于是，老師背過(guò)身子，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。由幾個(gè)男同學(xué)“看住”老師，防止老師偷看，我就做起了老師的助手。
我悄悄地拿起杯子，把杯子底部亮給大家看一下，就把一枚硬幣放在其中一只杯子里。老師問(wèn)：“好了沒(méi)有。”同學(xué)們回答：“好了！”我卻說(shuō)：“已經(jīng)好了�！敝灰�(jiàn)老師走到杯子前，伸出一雙大手，向大家晃了晃。這時(shí)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，所有同學(xué)的目光都聚在老師的手上。只見(jiàn)老師拿著一本本，在杯子左左右右扇來(lái)扇去，就像三國(guó)著名的軍師諸葛亮搖動(dòng)的羽毛扇子，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)聲音，一會(huì)兒似乎在和硬幣說(shuō)話……。
突然，老師的一只手按在了四號(hào)杯子上。大聲說(shuō)：“就在四號(hào)里！”同學(xué)們非常詫異。大喊：“不對(duì)不對(duì)。”“一定是老師偷看的！”“一定是老師用扇子扇起來(lái)的……”同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋。
“不行，再來(lái)一次�！薄昂谩崩蠋熕斓卮饝�(yīng)了。“老師到門(mén)外去�！薄昂�，好。”老師被推到了門(mén)外。鄭翅用他那肥胖的身軀抵住門(mén)，不留一點(diǎn)縫兒，有幾個(gè)女生用一雙雙俊眼盯住門(mén)把，害怕老師突然進(jìn)來(lái)。一會(huì)兒，老師問(wèn)：“好了沒(méi)有？”“已經(jīng)好了！”同學(xué)們齊聲答道。我也答道：“可以了！”于是老師進(jìn)來(lái)了。老師鼓氣腮幫又要吹“仙氣”，幾個(gè)眼疾手快的同學(xué)立馬沖上去捂住老師的嘴巴。“好吧好吧，我不吹了�！崩蠋熡衷诩埍詵|看看，西瞧瞧，拍了拍手機(jī)，對(duì)著手機(jī)說(shuō)了幾句話。同學(xué)們一看急了，周欣雨一把奪過(guò)老師的手機(jī)，大聲說(shuō)“不許作弊！”老師一看，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，你幫我拿著！”
于是，老師不再賣關(guān)子，一下揭開(kāi)三號(hào)杯子，一枚硬幣亮亮地躺在杯子下�！鞍�，又被猜中了？！”
“老師，你怎么這么厲害？”“老師你的眼睛動(dòng)過(guò)手術(shù)，對(duì)不對(duì)？”亂七八糟的問(wèn)題都來(lái)了。
“下節(jié)課再揭開(kāi)謎底�！崩蠋熢幃惖貙�(duì)著顏柯意味深長(zhǎng)地笑著。這節(jié)課雖然沒(méi)有揭開(kāi)謎底，但我還是很開(kāi)心，希望以后都有這樣的課堂。
游戲作文 篇4
大家一定都聽(tīng)說(shuō)“貪吃蛇”這個(gè)妙趣橫生的電子游戲，是一條彎彎曲曲的小蛇在吃食物的游戲。
我以前是不玩游戲的，忽然有一天，我的同學(xué)給我發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)游戲讓我玩。當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)不情愿，抱著試一試的態(tài)度，她給我發(fā)的就是貪吃蛇，我試一下之后，發(fā)現(xiàn)還挺好玩的，我操控著者蛇左扭右扭，玩的特別刺激。一會(huì)在這邊吞掉一只蛇，一會(huì)在那邊吞掉一只蛇，一會(huì)又吃了一些果子，蛇越來(lái)越大了，玩的特別興奮，根本停不下來(lái)。
但是我畢竟是一個(gè)新手，不一會(huì)就被別的蛇給吞掉了，覺(jué)得十分沮喪，但是我還不甘心認(rèn)輸，繼續(xù)玩這游戲，越玩越順溜。不一會(huì)就成了蛇王，不過(guò)玩游戲就像學(xué)習(xí)一樣不能驕傲，這不，我得意忘形，一不小心就被一個(gè)小蛇給碰了頭，結(jié)果輸了。
我重新再來(lái)，但手氣不怎么好，一個(gè)不小心，又被一個(gè)小蛇給碰死了。一個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)挑戰(zhàn)，我答應(yīng)了，結(jié)果我打贏她了，這次我升級(jí)到了蛇皇。我操控著這條蛇，這條蛇吃了這些食物后，又變成了一條龍似的大蛇。我回頭一看，同學(xué)跟我比，簡(jiǎn)直就是以卵擊石嘛！我轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果只有兩條蛇，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的蛇跟我差不多大了，再這樣下去，我必定處于下風(fēng)，得想法吃掉她。于是，我采用了迷惑戰(zhàn)術(shù)，我先連環(huán)轉(zhuǎn)圈，s型行走，還緊靠著墻根走。她被我迷惑住了，竟然一搖一擺的向墻上撞去，好像喝醉酒的一條蛇。同學(xué)必?cái)o(wú)疑！我高呼起來(lái)。沒(méi)想到的是，同學(xué)一轉(zhuǎn)身，突然加速，對(duì)我形成一個(gè)包圍圈，我在包圍圈里竄來(lái)竄去，想找一個(gè)出口，可無(wú)濟(jì)于事。包圍圈越來(lái)越小，最后，我不得不認(rèn)輸。從此，我明白了細(xì)節(jié)的重要性，細(xì)節(jié)是成功的基石。再不敢馬虎了。
貪吃蛇就像我們的，“學(xué)習(xí)生活”，我們就是那小小的貪吃蛇，總是在尋找著飽含知識(shí)的果子，在盡頭，竭力地拐彎，為的是準(zhǔn)確地吃掉果子。而里面的墻壁和障礙物，像一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難，只要你做出那兩種準(zhǔn)備，就能防止撞墻，或“上鉤”當(dāng)你的蛇越吃越多，越吃越大的時(shí)候，千萬(wàn)不要驕傲，如果你稍一掉于輕心，就會(huì)死掉！這就像我們的學(xué)習(xí)一樣，如果你驕傲了，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)下降！
通過(guò)玩游戲，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)一定要踏踏實(shí)實(shí)，注意細(xì)節(jié)，不要驕傲，不認(rèn)輸！你的學(xué)習(xí)才能持續(xù)的成功！
游戲作文 篇5
我過(guò)生日時(shí)，媽媽送我一臺(tái)惠普筆記本電腦，我可喜歡了。這幾天我寫(xiě)完作業(yè)就擺弄它。
一天，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我不明白“鍥而不舍”的意思，便打開(kāi)電腦去查。我點(diǎn)擊瀏覽器，一則廣告——4399小游戲跳了出來(lái)。我好奇地移動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)了進(jìn)去�！巴廴保×宅槤M目的游戲出現(xiàn)在我眼前，看得我心花怒放。我想：反正爸爸媽媽下班還早，玩一會(huì)兒，沒(méi)事！
這樣想著，我點(diǎn)了“保衛(wèi)蘿卜”開(kāi)始瘋玩起來(lái)。我把屏幕下方的四葉草一個(gè)個(gè)拖到正中，點(diǎn)擊開(kāi)始，敵人出現(xiàn)了，我根據(jù)敵人的數(shù)量不停地增加攻擊的武器，玩得特別高興。玩著玩著，就忘記了時(shí)間。
突然，門(mén)“砰”地一聲開(kāi)了，我一驚，整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。不好，爸爸媽媽回來(lái)了。我的心急速地跳動(dòng)起來(lái)，手也有點(diǎn)抖了。我趕緊關(guān)掉了電腦，假裝在讀題。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天作業(yè)這么多啊！這么晚了，還沒(méi)寫(xiě)完？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)裝。媽媽走開(kāi)后，我才松了口氣。
從那以后，我每天放學(xué)后都匆匆忙忙寫(xiě)作業(yè)，全是混，擠出時(shí)間來(lái)打游戲。一有空，我的腦海里就是游戲。自此，我的成績(jī)一落千丈，有時(shí)六道數(shù)學(xué)題，能錯(cuò)五道。
有一天，我玩游戲入了迷，仿佛身臨其境，任何聲音都聽(tīng)不到了，爸爸媽媽回來(lái)都不知道。直到媽媽打開(kāi)我房門(mén)的那一刻，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我立刻關(guān)游戲，可是來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)看到游戲的頁(yè)面了。她一向和藹的面龐瞬間變得殺氣騰騰，怒吼道：“你有沒(méi)有點(diǎn)自控力��？作業(yè)的時(shí)候還打游戲！買(mǎi)電腦給你，是方便你學(xué)習(xí)的，不是給你打游戲的。電腦我收走了！”那一刻，我的心好像一下子墜入了谷底。
我知道媽媽的脾氣，電腦是一時(shí)要不回來(lái)了。沒(méi)辦法呀，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，拿出表現(xiàn)才行啊。從那以后，我上課聽(tīng)專心聽(tīng)講，提高效率，回家做作業(yè)一點(diǎn)不馬虎。終于，媽媽把筆記本電腦又還給了我。
我暗暗地告誡自己：游戲是我成績(jī)的必殺技，千萬(wàn)不能上癮，要把電腦變成我學(xué)習(xí)的利器。
游戲作文 篇6
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從四年級(jí)小記者班里傳了出來(lái)。到底是怎么回事呢?連太陽(yáng)公公也好奇地探出頭來(lái)。哦，原來(lái)是我們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“張冠李戴”的游戲。讓我們穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)重新看看這個(gè)游戲吧!
上課了，汪老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)‘張冠李戴’的游戲�！蔽覀兌家苫蟛唤�，想：汪老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊?正當(dāng)我們紛紛猜測(cè)時(shí)，汪老師把許多空白的小紙片發(fā)下來(lái)，然后把我們分成三組，并宣布了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)在小紙片上寫(xiě)上某種事物的名稱;第二組的同學(xué)在小紙片上寫(xiě)上任意的某個(gè)地點(diǎn);第三組的同學(xué)在小紙片上寫(xiě)一件做的事。然后讓三組各站起一位同學(xué)，按順序讀出小紙片上的.詞。造出的句子符合實(shí)際的唱歌，不符合實(shí)際的要受到懲罰，學(xué)三聲狗叫。我們這才恍然大悟。
激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了!只見(jiàn)我們紛紛埋頭在紙上寫(xiě)著詞語(yǔ)。我寫(xiě)了同桌錢(qián)陳真的名字，然后靜靜地等著第一個(gè)句子，那會(huì)是怎樣好玩的一個(gè)句子呢?突然，我聽(tīng)到了一句差點(diǎn)嚇?biāo)廊说木渥樱骸皭?ài)因斯坦在美國(guó)被打劫”�！班邸钡囊宦暎倚α顺鰜�(lái)。難道愛(ài)因斯坦沒(méi)有保鏢嗎?再看看別人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來(lái)了。更好玩的還在后頭呢!新奇的句子一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)：牛頓在月球上寫(xiě)作業(yè)、張文艷在電影院睡覺(jué)……把大家笑得人仰馬翻。
這次游戲給了我很大的啟示：如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，不符合實(shí)際，那么寫(xiě)的句子只會(huì)成為別人的笑料。
游戲作文 篇7
今天上課的時(shí)候，我們的班主任夏老師笑呵呵的對(duì)我們說(shuō)，今天我們大家一起來(lái)做一個(gè)小游戲好不好？我們大家一聽(tīng)游戲就來(lái)起來(lái)精神，大家紛紛抬起頭來(lái)說(shuō)好，本來(lái)挺安靜的教室里面，瞬間炸開(kāi)了鍋，大家都精精神神的等著老師說(shuō)游戲規(guī)則。
夏老師，頓了頓頭對(duì)我們大家說(shuō)，今天的這個(gè)游戲叫做做相反的事。游戲的規(guī)則就是老師說(shuō)什么事情，我們不能按照老師的說(shuō)法來(lái)做，而是要做相反的事情。夏老師告訴我們，這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的，我們大家聽(tīng)了紛紛表示這個(gè)游戲好玩。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們舉起左手，大家趕快伸出了自己的右手。老師又讓我們張開(kāi)嘴巴，我們趕緊把嘴巴閉得緊緊的。老師笑了笑，感覺(jué)這些都太簡(jiǎn)單了，于是決定加一點(diǎn)難度。老師對(duì)我們說(shuō)全體起立，結(jié)果這下子我們班上一半的人都站了起來(lái)，有的還在郁悶，為什么有些同學(xué)沒(méi)有站起來(lái)的時(shí)候，才恍然大悟，原來(lái)自己的動(dòng)作是錯(cuò)的。
這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち�，我們大家玩了整整一�?jié)課才結(jié)束，一直到下課鈴響了，我們大家才依依不舍的和班主任說(shuō)了老師再見(jiàn)。
游戲作文 篇8
我想為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)游戲節(jié)，想怎么玩就痛痛快快的玩游戲。
現(xiàn)在孩子們每天都很忙。白天上課，晚上成堆的作業(yè)，周末還要上各種培訓(xùn)班，根本沒(méi)時(shí)間玩，長(zhǎng)期不玩都不會(huì)玩游戲了。
在游戲節(jié)日里沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨和催促聲，也不需要寫(xiě)作業(yè)，更不用去上培訓(xùn)班。
游戲節(jié)這天，爸爸和媽媽必須陪著孩子玩，不陪著玩他們都要受到懲罰。
而我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的游戲節(jié)。建立一個(gè)游戲城里面有不同的游戲場(chǎng)景，有記憶大闖關(guān)、吃雞游戲、開(kāi)心消消樂(lè)、樂(lè)高無(wú)限等等。大家可以在游戲城門(mén)口領(lǐng)一張票，寫(xiě)上你想去玩的游戲場(chǎng)景，等候的工作人員帶領(lǐng)著你想去玩的地方。如果你不會(huì)玩，還有專門(mén)工作人員教你。而且不會(huì)限制次數(shù)，想玩多久都可以。
等你玩累了、餓了，游戲城里免費(fèi)提供餐廳，想吃什么就點(diǎn)什么，而且不需要付錢(qián)，臨走時(shí)給個(gè)五星好評(píng)＋點(diǎn)贊就OK。
到了傍晚，大家還可以在游戲城的沙灘上舉行BBQ派對(duì)，在沙灘上大家一邊燒烤一邊舉杯歡唱，別提有多滋味。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的游戲節(jié)還不錯(cuò)吧！真希望這一天快點(diǎn)到來(lái)。
游戲作文 篇9
慢跑游戲是像蝸牛一樣慢慢地早走，所以我又給它再起個(gè)名“蝸牛設(shè)計(jì)的游戲。”
許老師說(shuō)明規(guī)則后，隨著許老師一聲令下，有趣的慢跑游戲正式開(kāi)始。同學(xué)們都走得很慢，遠(yuǎn)看如在原地踏步；近瞧似蝸牛寶寶慢慢走，可我的同伴虹潔好像不當(dāng)一回事，剛開(kāi)步就跨了一大步。她像四周望望同學(xué)，這下她可后悔了，但又不能退后，只好小心翼翼地走。在另一頭的我腦子轟地想；完了，這下是第一，可是倒數(shù)的，漸漸的，周穎快和虹潔平等了，我高興地想：這下還有希望，其碼是個(gè)倒數(shù)第二。不禁發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我和李紫薇同時(shí)出發(fā)，我為了拖廷時(shí)間，和虹潔不停地找借口，最后，我和虹潔的拖廷時(shí)間計(jì)劃失敗了。紫薇和我都快到終點(diǎn)了，我恨不得把紫薇推到終點(diǎn)，和好占占便宜。最后，我比紫薇快了，氣得干脆直接一步跨到終點(diǎn)。
游戲結(jié)束了，我和虹潔給別人報(bào)成績(jī)時(shí)，說(shuō)：“我們是第一的，倒數(shù)的�！�
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