在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的游戲作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文300字 篇1
在我的一生中玩過(guò)很多游戲，比如：捉迷藏、老鷹捉小雞和老狼幾點(diǎn)鐘等，但我最喜歡的游戲還是貼鼻子。
今天上課的時(shí)候，老師突然說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫貼鼻子�！币宦牭酵嬗螒颍景察o的教室變得吵鬧起來(lái)。老師叫同學(xué)安靜下來(lái)后，開始宣布游戲規(guī)則：“首先在黑板上畫一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，游戲者蒙住自己的眼睛，拿著紙鼻子貼對(duì)位置就算勝利�！�
游戲開始了，老師說(shuō)：“徐浩然，你先來(lái)。”我來(lái)到黑板前，大約看了十秒鐘，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。貼完后，在下面看的同學(xué)哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原來(lái)是我把鼻子貼在了小丑的臉下，我也笑了起來(lái)。
然后老師又叫了我的弟弟劉耀澤，他蒙上了眼睛，慢慢向前摸索。我以為他也會(huì)向我一樣把鼻子貼在小丑的臉上，結(jié)果他貼的位置恰到好處，贏得臺(tái)下一片掌聲。
隨著游戲的進(jìn)行。教室里傳來(lái)陣陣笑聲。最后，老師告訴我們：“貼鼻子，可以鍛煉方向感�！痹瓉�(lái)小游戲也有大問(wèn)呀！真是一個(gè)十分有意義的游戲。
游戲作文300字 篇2
嘻嘻哈哈，這是什么聲音。是我在玩一個(gè)有趣的游戲，你一定很好奇吧？是什么游戲讓我哈哈大笑。這個(gè)游戲的名字叫套環(huán)玩具。
先要找一根半的筷子，把它粘成一個(gè)十字架型。我在粘的時(shí)候，遇到的困難重重。比如：粘的時(shí)候筷子老掉……不過(guò)這些困難沒(méi)有讓我退縮，下一步要把繩子拴在十字架上。這次我真遇到困難 了，我努力地栓了好幾次，還是栓不上。我急了，我的眉頭緊皺、氣得直跺腳，都不想做了。我媽媽說(shuō)：“不要放棄，要想辦法�！蔽蚁肓艘粫�(huì)，想出了一個(gè)好方法。我把十字架放在桌上，小心翼翼的 把繩子系上，真的成功了。下一步該把瓶子中間的一部分剪成圓形，一定要小心一點(diǎn)。最后一步就是把十字架和圓拴在一起。這樣就做完了。玩法是握住十字架下部，甩動(dòng)繩子，想辦法讓圓套在十字架 的筷子頭上。
如果你們有空的時(shí)候，我們比一場(chǎng)吧。
游戲作文300字 篇3
晚飯后，我和爺爺媽媽提議，全家來(lái)玩猜字謎游戲，大家一致同意了。媽媽先出謎語(yǔ)：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見了抱它，老鼠見了逃跑。”我和爺爺在邊上竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)字有田，有草，還有小狗，是什么字呢？”兩人冥思苦想，我想到“老鼠見了逃跑”這一句，難道是貓？我把“貓”字寫了出來(lái)，一對(duì)照謎語(yǔ)中的話，頓時(shí)高興地叫了出來(lái)：“是‘貓’字”�！睜敔斉闹诌B聲說(shuō)道：“對(duì)，對(duì)，還是小寶腦子轉(zhuǎn)得快�！�
接下來(lái)我出謎語(yǔ)：“八十八，猜一字。”這可把媽媽和爺爺難住了，我得意地說(shuō)：“請(qǐng)你們想一想，什么字有兩個(gè)八，還有一個(gè)十？”他們倆各自拿著筆在紙上寫著，比劃著。一會(huì)兒，爺爺把紙舉著給我看：“是這個(gè)‘米’字吧？”哈哈！對(duì)了，爺爺聰明。
“你們兩個(gè)都出了謎，那爺爺來(lái)出一個(gè)簡(jiǎn)單的謎，看看誰(shuí)猜得又快又準(zhǔn)，‘一個(gè)人’，打一個(gè)字�！睜敔斣捯魟偮�，我搶先說(shuō)道：“大！”媽媽卻說(shuō)：“是‘個(gè)’字�！�
爺爺笑而不語(yǔ)，我急了：“爺爺，你看看，個(gè)是人下面一豎，大是人上面一橫，所以‘大’叫一個(gè)人，我是對(duì)的。”看著我自信滿滿，爺爺向我豎起了大拇指……
游戲作文300字 篇4
快看，同學(xué)們剛剛才開始沸騰起來(lái)，現(xiàn)在就突然安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見，他們到底在干什么呢？讓我們一起去看看吧。
原來(lái)，他們是在做木頭人游戲呀！“一二三，木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)！”王老師的話音剛落，同學(xué)們就像被魔法師定住了一樣在原地停留，而且還擺出了各種奇特的造型呢！他們有的兩只手?jǐn)[出了“八”字形，兩條腿是叉開的，臉上還露著微笑，就像是警察拿著槍去抓犯人，有的兩只手和兩條腿都叉開著，就像是“后羿射日”，有的人還擺了一朵花呢！
而我，兩手正鉤著，單腳站立，擺了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的造型，雖然每個(gè)人都能做，但是時(shí)間一久，可就會(huì)很累了，我可真希望快點(diǎn)結(jié)束呀！
當(dāng)王老師宣布游戲結(jié)束時(shí)，大家如釋重負(fù)，長(zhǎng)嘆了一聲，有人還把心里話都說(shuō)了出來(lái)：“這個(gè)木頭人游戲原來(lái)比我想象中的'累多了呀！”
游戲就這樣結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)它能提高我們的耐心和想象力，我多么希望再來(lái)一次呀！
游戲作文300字 篇5
今天，我上了圍棋課，圍棋課有一項(xiàng)作業(yè)，是每天都要跟家長(zhǎng)下一盤棋，媽媽不會(huì)下，爸爸沒(méi)時(shí)間不陪我下，我只好讓媽媽在手機(jī)上給我下一個(gè)游戲，當(dāng)然是圍棋游戲了！
媽媽先是搜索了一下，發(fā)現(xiàn)圍棋游戲并不多，媽媽也不懂，就隨便給我下了一個(gè)。我焦急地等待著，終于游戲下載完了，我立刻打開看。第一次玩還不是很熟練，所以我先選擇了基礎(chǔ)教程，說(shuō)是基礎(chǔ)，就應(yīng)該比較簡(jiǎn)單吧，由易到難，慢慢我就會(huì)熟練了。這回我終于明白了，這套圍棋游戲都是有關(guān)“死活”的，這是圍棋的術(shù)語(yǔ)，是我最愛做的類型。我迫不及待地選擇了其中幾道題，并不難，很快我就挑戰(zhàn)成功了。我越做越有興趣，不知不覺就做了許多的題，不過(guò)我也有困惑的時(shí)候，碰到這種情況我就會(huì)撐著頭想一想，想不出來(lái)了就看看答案，就這樣，我一直玩了101道題！我簡(jiǎn)直太棒了！
做完簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)教程的題后，我又想試一試最難的題，就是終極教程，打開一看，太難了！我根本玩不了！看來(lái)我的水平還差的遠(yuǎn)呢。
我喜歡下圍棋，因?yàn)樗苡刑魬?zhàn)性，如果有人陪我下，我會(huì)非常愿意。圍棋游戲也只能偶爾玩一玩，因?yàn)橥嬗螒蚴且獋劬Φ摹?/p>
游戲作文300字 篇6
今天的心理健康游戲節(jié)，我們玩了“紅黃牌”的游戲，通過(guò)聽取并理解口令來(lái)舉紅牌或黃牌，這個(gè)游戲需要機(jī)智的腦袋、快速的放映，我覺得我們能通過(guò)這個(gè)游戲提高了我們的反應(yīng)、機(jī)智的能力。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為：游戲不是什么好東西，學(xué)習(xí)才是主要的，玩游戲就是耽誤學(xué)習(xí)，是在浪費(fèi)時(shí)間。如果問(wèn)我玩游戲是不是好事，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是”。因?yàn)樵S多好的游戲可以鍛煉我們的某些能力，比如今天我們玩的“紅黃牌”，鍛煉了我們的反應(yīng)和機(jī)智。還比如信任大跌倒，一個(gè)人從一米五的地方倒下來(lái)，下面有五個(gè)人負(fù)責(zé)把倒下來(lái)的人接住。這種游戲膽小的人是不敢玩的，這個(gè)游戲就是用來(lái)提高我們的勇氣，同時(shí)也讓我們有了信任同學(xué)的心理。
雖然說(shuō)玩好的游戲不是什么壞事，但是不能沉迷于游戲。如果沉迷于游戲，就會(huì)大量占用學(xué)習(xí)的時(shí)間，就不可能把通過(guò)游戲得到的鍛煉和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。
游戲作文300字 篇7
今天課間老師帶我們玩了一個(gè)游戲�！獋髟捰螒�，可有趣了。
游戲規(guī)則是：一要快、二要聲音小、三要話講清楚。然后我們同學(xué)分兩隊(duì)站好了，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
老師，讓我們兩隊(duì)的第一人到老師跟前。老師在紙上寫了一句話，接著讓我們?cè)剞D(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前，把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙建陽(yáng)把話傳給我時(shí)我生怕聽錯(cuò)了，就把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣長(zhǎng)，因?yàn)橹灰犲e(cuò)了一丁點(diǎn)后面的同學(xué)就會(huì)都聽錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊新月了，為了保證按照游戲的規(guī)則，三點(diǎn)完成，我把手放在嘴邊圍成一個(gè)喇叭型對(duì)準(zhǔn)楊新月的耳朵輕聲地把話傳了一遍此時(shí)我的心咚咚的跳著，即緊張又興奮，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬(wàn)一我傳錯(cuò)了我們的隊(duì)友就輸了，于是我緊張地盯著楊新月把話傳下去一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫出結(jié)果，我們隊(duì)寫的是，有人在冰箱里被燉了。另一個(gè)隊(duì)寫的是今天是什么天氣。都錯(cuò)了，哈哈哈，同學(xué)們笑得前仰后合的，我更是笑得肚子也疼了，正確答案是昨天下了一場(chǎng)大雪，和我被凍成了冰棍了。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：做事情要細(xì)心認(rèn)真才有可能成功。
游戲作文300字 篇8
“叮鈴鈴”，下課了同學(xué)們像一只只小鳥“飛”出教室。
這十分鐘我干什么呢一個(gè)在大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的頭腦里這時(shí)我聽見黃釔謀在說(shuō)：“來(lái)、來(lái)、來(lái)，我們來(lái)玩“打鬼”�！蔽乙宦犚粋�(gè)箭步?jīng)_上去說(shuō)我也來(lái)一個(gè)打鬼是這么玩的。陳俊兆笑嘻嘻的說(shuō)：“一個(gè)人當(dāng)鬼沒(méi)有當(dāng)鬼的人用槍打鬼呢，鬼呢？來(lái)抓人，我們打鬼時(shí)他不能動(dòng)，被鬼抓到的人變成鬼，鬼則變成人，變成鬼的人又去抓人，懂了嗎？”我知道了。”我說(shuō)道。
打鬼開始了，先是陳俊兆當(dāng)鬼，一開始，我們一起向他射擊，可是，我們沒(méi)有料到他射過(guò)子彈向我們沖過(guò)來(lái)，我找開腿就跑；射在了門縫里，陳俊兆搜索過(guò)來(lái)，我的心怦怦直跳，他找了半天，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我心中的石頭落地了，高興得又蹦又跳，這聲音被陳俊兆聽見了，他又回來(lái)找了大半天，沒(méi)找到，走遠(yuǎn)了。我嘆了一口氣，只差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了。下一步是要找到大團(tuán)隊(duì)，找了半天，沒(méi)找到，這時(shí)，大團(tuán)隊(duì)來(lái)了，我一看，啊，鬼在后面追，這時(shí)，上課鈴響了，可救了我一命。
要是課間時(shí)間起來(lái)越長(zhǎng)，上課時(shí)間越來(lái)越短，那可多好�。�
游戲作文300字 篇9
教室里發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，他們是在做什么��？原來(lái)是在玩拼句子游戲。
首先，老師拿出一疊紙條，4個(gè)人一組，發(fā)給每個(gè)學(xué)生4張。第1號(hào)寫人物，第2號(hào)寫時(shí)間，第3號(hào)寫地點(diǎn)，第4號(hào)是寫事件。老師一聲令下，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，連一根針掉在地上都聽得見。同學(xué)們紛紛按照要求寫起來(lái)。有的同學(xué)唰唰唰幾下子就寫完了，有的同學(xué)在那里抓耳撓腮，不知道寫什么，有的同學(xué)寫完后，在東張西望，好像在偷窺別人的秘密。一分一秒的過(guò)去了，時(shí)間一到。老師叫我們放下手中的筆。上交自己的作品，最后上交作品的同學(xué)被老師拉上講臺(tái)，學(xué)了幾聲狗叫。瞧，他趴在地上，搖著頭，嘴里不時(shí)發(fā)出汪汪汪的聲音，教室里哄堂大笑。
接著，老師讓同學(xué)們?cè)谛〗M里把各自的紙條組合成一個(gè)句子，那個(gè)小組拼成的句子最有創(chuàng)意，可以贏得一份禮物。我們聚成一團(tuán)，分別拿出自己的紙條，拼成一個(gè)個(gè)句子。小組成員紛紛走上講臺(tái)把一個(gè)個(gè)句子寫在白板上。當(dāng)我看到周子鋮在操場(chǎng)上洗澡這個(gè)句子的時(shí)候，所有學(xué)生都張大嘴巴哈哈大笑起來(lái)，有的笑得捧住肚子，有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的笑得蹲到地上了
沒(méi)有想到這個(gè)游戲到后面是如此的搞笑，不僅給我們積累知識(shí)，而且還給上課增加了很多樂(lè)趣。
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