在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游戲作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文400字 篇1
“往右，對(duì)往右�！�
“對(duì)，就在這貼上去�！�
……
教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。
今天，老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：參與者被蒙上眼睛，從講臺(tái)下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒(méi)貼中就輸。
游戲開始了，第一個(gè)被叫上來(lái)的幸運(yùn)兒就是我。我一上臺(tái)老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒(méi)準(zhǔn)備好，頓時(shí)被這突如其來(lái)的黑暗嚇得以為自己掉入了無(wú)底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會(huì)兒，憑著感覺(jué)把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見(jiàn)鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個(gè)上臺(tái)的是鄧尚開。只見(jiàn)他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動(dòng)。挪到了黑板后，他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會(huì)兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動(dòng)，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時(shí)像進(jìn)了幾萬(wàn)只嘰嘰喳喳的小麻雀，到處喧嘩。
今天的游戲，讓我們體會(huì)到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時(shí)需要多幫助他們。
游戲作文400字 篇2
我的弟弟這個(gè)人很喜歡玩游戲，這個(gè)游戲就是英雄聯(lián)盟，不過(guò)也不是那種離開游戲就不可以生活的人，然而也算是有癮的一個(gè)人！
今天這個(gè)夜晚，我的弟弟下班回來(lái)了，我比我的弟弟大，不過(guò)由于我的弟弟提早就已經(jīng)開始打工了，所以他現(xiàn)在就開始接觸社會(huì)了，他每天都需要上班其實(shí)真的很辛苦，然而他在下班以后就會(huì)玩一會(huì)英雄聯(lián)盟，據(jù)說(shuō)今天是排位賽，所以他需要努力奮斗了！
他一直希望自己能夠進(jìn)入黃金階段，可是理想與現(xiàn)實(shí)差距太大，他似乎從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)，不過(guò)這一次的排位賽如果取得一個(gè)好成績(jī)，之后繼續(xù)努力奮斗，或許真的有可能成功！
只不過(guò)坑人這種情況總會(huì)發(fā)生，對(duì)于我的弟弟來(lái)說(shuō)還不止一次，他從九點(diǎn)多一些時(shí)候開始玩游戲，為了玩游戲連餃子也顧不上吃，而成績(jī)卻不是很好，因?yàn)殛?duì)友實(shí)在是不給力啊，所以他在玩游戲的時(shí)候總是怒火沖天而起，就算是旁邊的我也已經(jīng)感覺(jué)到了！
他為了游戲真的是付出一切了，只不過(guò)這些東西都是自己的愛(ài)好，如果不是自己喜歡的，那么怎么可能努力呢？我們這些人又何嘗不是這樣呢，知之者不如樂(lè)之者，樂(lè)之者不如好之者！
游戲作文400字 篇3
“哈，哈哈哈……”咦？從哪兒傳來(lái)的聲音呢？哦！原來(lái)是我們補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)在一起玩趣味表情包的快樂(lè)小游戲呢！
游戲開始了，第一個(gè)人上場(chǎng)了。當(dāng)她聽(tīng)到她把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了時(shí)，她就捂著臉，靠在門旁，傷心地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？……媽媽，千萬(wàn)不要打我呀！”她眼睛里還故意擠出幾滴眼淚，讓我們感覺(jué)她表演得很像。她眉毛平平的，眼睛輕輕地閉上，嘴巴像倒掛著的一個(gè)月亮，身子不停地抖動(dòng)著，真讓人擔(dān)心。
第二個(gè)輪到我了。我抽到的情景是這樣的'：老師走進(jìn)教室宣布考試成績(jī)，我拿到試卷發(fā)面上面寫了100分時(shí)……”看到這樣的情景，我快速做出了反應(yīng)。我開心得一蹦三尺高，大門牙都露出來(lái)了，嘴笑歪了，眼睛瞇了一條縫，眉毛豎了起來(lái)。同學(xué)們都表?yè)P(yáng)我演得很像。于是我進(jìn)一步挑戰(zhàn)，再抽一個(gè)情景。
這次我抽到的是：拿到卷子發(fā)現(xiàn)自己少做了一題，一看名字居然是同桌的名字。我看到自己少做了一題，只好細(xì)細(xì)地思考著，抓耳撓腮。當(dāng)我看到手里的卷子寫的是同桌的名字，而同桌手里的卷子寫的是我的名字時(shí)，我忽然意識(shí)到了，馬上讓同桌把試卷給了我。頓時(shí)，我不再像剛才那么沮喪了。
好有意思的作文課！作文課不僅僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也為我們寫作提供了更多素材。
游戲作文400字 篇4
星期天，在閱讀與寫作培訓(xùn)班里，范老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的競(jìng)賽游戲“拼詞奪禮”。
游戲分兩輪進(jìn)行。第一輪我們分成了男、女 兩個(gè)小組，看哪一組說(shuō)描寫心情的詞語(yǔ)多，哪個(gè)組就獲勝。游戲開始了，男生說(shuō)一個(gè)，女生說(shuō)一個(gè)，雖然場(chǎng)上氣氛有些緊張，但兩組同學(xué)你不讓我，我不讓你。雙方實(shí)力相當(dāng)，不分上下，結(jié)果打了個(gè)平手。范老師決定給我們每人發(fā)塊月餅作為獎(jiǎng)品。
當(dāng)老師發(fā)月餅時(shí)，我心里緊張極了。終于輪到老師給我發(fā)月餅了。我雙手接過(guò)月餅，心里樂(lè)滋滋的。隨著范老師一聲令下：“可以吃月餅了”。我迫不及待地撕一開口袋，咬了一口，原來(lái)是我最喜歡的桔子口味。我正在津津有味地吃月餅時(shí)，忽然“咯”的一聲，原來(lái)是我旁邊的高宇航同學(xué)打了一個(gè)嗝，逗得大家哈哈大笑，就像和尚的木魚——合不攏嘴。
因?yàn)闀r(shí)間有限，所以本次只進(jìn)行了第一輪比賽，第二輪比賽下個(gè)星期再舉行。這次的游戲，不僅玩得開心，還讓我們積累了不少新的詞語(yǔ)，真是一舉兩得��！
游戲作文400字 篇5
今天的上午三節(jié)課是游戲課，我們?nèi)?）班就大叫了起來(lái)，因?yàn)槲覀冏钕矚g游戲課啦。
陳老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，說(shuō)：“先玩老鷹捉小雞，再玩寫芒字，然后玩打野鴨，最后玩丟手絹，好嗎？”“好！”
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，我們訂好了賈波濤老鷹，朱曉歌母雞，剩下的小雞。
游戲開始了。小雞們大叫著，馬上就要被老鷹抓住了。母雞跑得快，聲東擊西也沒(méi)用。第一局老鷹輸。老師在表格上的“第一局”那一列上再老鷹的格子里打叉。
第二局開始了。這次是我老鷹，李欣瑜母雞。沒(méi)幾分鐘，已經(jīng)被我給抓住了三只小雞，一共才二十一只。又過(guò)了一會(huì)兒，又被我捉住了六只小雞，真是輕而易舉呀。
我們一共玩了五局就不玩了，因?yàn)橥娑嗔藳](méi)意思了。
接下來(lái)是寫芒字，我們定好了穆本強(qiáng)寫。他一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，搞得我們手忙腳亂，大部分人都站在了后面，只有我，李欣瑜，陳�？ち�。李欣瑜一不留神，摔了一跤，陳希郡動(dòng)了一下，站在了后面。只剩我了，我馬上就抓住了。三二一，抓住了！
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