在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的猜詞語游戲_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昨天下午，王老師就告訴我們一個好消息說，明天帶我們做游戲，不過游戲的內(nèi)容不說。王老師臉上充滿了神秘感，同學(xué)們不情愿地離開了教室。
今天上午第二節(jié)課時，王老師又帶著神秘感走進了教室，我們都議論紛紛地問老師今天玩什么？王老師終于揭秘了：“我們今天玩……”，老師又在賣關(guān)子，一會才說：“我們玩猜詞語游戲。游戲規(guī)則是：我先從各組抽一個人來抽簽，然后按順序和詞語的`內(nèi)容表演，一個組只有兩次猜的機會，猜不準(zhǔn)要派一個人上來表演節(jié)目。”接著每個小組推薦了一個人上去抽簽并準(zhǔn)備表演。
游戲開始了，第一個人是第六組的黃照林，她蹦起來還說：“太棒了�！蔽覀冇械恼f“神采奕奕”，有的說“興高采烈”，原來他想表演的是“欣喜若狂”，結(jié)果因表演不到位，他這組的史晨亮上來講了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第二個是我們這組的黃宇姝，她在教室里來回踱步，時而抓抓頭，時而撓撓耳朵，老師以為她正在想，問她：“有沒有開始表演？”沒想到她回答：“我這不正在做嗎？”黃宇姝表演的是“心急如焚”……最好玩的是范成成，他胖胖的很可愛，雙手展開做出向上飛的動作，我們有的說“大雁展翅”，結(jié)果我們班很滑稽的章慕凱說的是“笨鳥先飛”。我們轟堂大笑……我想象的出一只大肥鳥在天空一會兒低，一會兒高的飛翔情景。最后是夏寅辰，他沒表演好，小組讓王捷上來表演節(jié)目。王捷說：“我今天為大家獻上一首歌《歌聲與鈔票》它是根據(jù)《歌聲與微笑》改編的�！闭f完，他就唱起來：“請把我的歌聲帶回你的家，請把你的鈔票留下……”我們笑得前俯后仰。
今天這堂課真有意思！猜詞語的游戲，它不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們在快樂中積累詞匯。
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