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搶糖果游戲作文

2021-01-19 游戲

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的搶糖果游戲作文,希望能夠幫助到大家。

搶糖果游戲作文1

  “一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲,這是怎么回事呢?原來我們班正在玩搶糖果的游戲呢!

  “搶糖果”的游戲規(guī)則如下:參賽者要雙手交叉放在胸前,聽老師口令,如果出錯手,也算失敗。要是贏了,你可以帶走糖果。

  老師剛說完游戲規(guī)則,同學(xué)們便雀躍起來,紛紛舉起了手。話不多說,第一輪比賽開始了,我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說完“一、二、三右手!”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了,拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪,我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地?fù)尩搅颂枪,我有點失落,心里暗暗想:下一輪,我一定要贏。最后一輪開始了,我吸取了之前的教訓(xùn),不敢掉以輕心。老師剛說完口令,我便一把抓住了糖果。我獲得了最后的勝利,同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

  搶糖果游戲真好玩,我下次還要玩。在這個比賽里我懂得了做什么事情都要專心,這樣我一定能取得一次又一次的成功。

搶糖果游戲作文2

  今天我們在一加一上了一節(jié)有趣好玩的活動課。你玩過搶糖嗎?我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  比賽前我們被分成兩組,無敵組和作文組,一組四人。我們還選了兩位組長,和黃友澤。比賽規(guī)則是:把糖果放在桌子中間,兩名選手站在桌子兩端,雙手交叉放在胸前。老師說準(zhǔn)備,一,二,左手,你左手抓,右手喊。

  比賽開始時,我和楚松樂嘉是對手。我很平靜,但他看起來很緊張。老師說:一,二,右手,我先抓住的,他沮喪地回到座位上。我非常高興,彈回到座位上。不一會兒,比賽就結(jié)束了。楚歌樂嘉很難過,因為他輸了比賽。我們都安慰他:沒事,打游戲。聽了我們的話,他臉上的愁云也散去了。

  這個游戲讓我明白了友誼第一,競爭第二的道理。希望以后能參加幾次這樣的活動課。

搶糖果游戲作文3

  一、二、三間左手教室,一、二、三間右手教室,傳來歡快的喊叫聲。怎么回事?原來我們班在玩搶糖的游戲!

  搶糖的游戲規(guī)則如下:參與者雙手交叉放在胸前,聽老師口令。如果他們犯了錯誤,也會被認(rèn)為是失敗。如果你贏了,你可以帶著糖果。

  老師剛講完游戲規(guī)則,學(xué)生們就跳起來舉起了手。話不多說,第一輪比賽開始了,我像餓虎一樣盯著糖果。老師剛做完一、二、三個右手!我像閃電一樣伸出右手。我抓起,和糖果快樂地跳舞。第二輪,對手以閃電般的速度成功搶到糖果。我有點失落,心想:下一輪一定要贏。最后一輪開始了,我吸取了前面的教訓(xùn),不敢掉以輕心。老師剛念完密碼,我就抓起了糖果。我贏得了最后的勝利,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。

  搶糖很好玩。我下次再放。在這場比賽中,我學(xué)會了專注于一切,這樣我就可以一次又一次地成功。

搶糖果游戲作文4

  狂天,我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽,你們玩過搶糖果嗎?讓我們一起去一探究竟吧!

  比賽之前,我們分了兩個小組,分別叫無敵組和作文組,一組四個人,我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤,比賽規(guī)則是:將糖果放在桌子中間,兩位選手,站在桌子兩端,雙手交叉放在胸前,當(dāng)老師說預(yù)備,一、二,左手,你們就用左手抓,喊右手,你們就用右手抓,手出慢或者出錯都算輸。

  比賽開始了,我和褚宋家樂是對手,我很淡定,他看起來卻很緊張,老師說:“一、二,右手”,我先抓到了,他便垂頭喪氣地回到了座位上,我開心極了,蹦蹦跳跳地回到了座位上,不一會兒比賽結(jié)束了,褚宋家樂因為比賽輸了很難過,我們大家都安慰他:“沒事的,玩游戲輸贏都很正常,你已經(jīng)很棒了!”聽了我們的話,他臉上的愁云也散開了。

  這一次游戲讓我明白了:友誼第一,比賽第二的道理,希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動課。

搶糖果游戲作文5

  今天,我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽,你們玩過搶糖果嗎?讓我們一起去一探究竟吧!

  比賽之前,我們分了兩個小組,分別叫無敵組和作文組,一組四個人,我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤,比賽規(guī)則是:將糖果放在桌子中間,兩位選手,站在桌子兩端,雙手交叉放在胸前,當(dāng)老師說預(yù)備,一、二,左手,你們就用左手抓,喊右手,你們就用右手抓,手出慢或者出錯都算輸。

  比賽開始了,我和褚宋家樂是對手,我很淡定,他看起來卻很緊張,老師說:“一、二,右手”,我先抓到了,他便垂頭喪氣地回到了座位上,我開心極了,蹦蹦跳跳地回到了座位上,不一會兒比賽結(jié)束了,褚宋家樂因為比賽輸了很難過,我們大家都安慰他:“沒事的,玩游戲輸贏都很正常,你已經(jīng)很棒了!”聽了我們的話,他臉上的愁云也散開了。

  這一次游戲讓我明白了:友誼第一,比賽第二的道理,希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動課。

搶糖果游戲作文6

  今天作文課上,我們舉辦了一場別開生面的搶糖比賽。你玩過搶糖嗎?那就跟著我去看看吧!

  糖果比賽規(guī)則如下:選手雙手交叉胸前,糖果放在桌子中間。聽老師口令一,二,三,左手還是右手。犯了錯就輸了。如果你贏了,你就把糖果拿走!

  第一輪比賽開始,老師喊:一、二、三個右手!我同桌飛快地沖向糖果。他已經(jīng)把糖果抓在手里了,但我有點慢。第二輪開始了,我集中注意力盯著糖果。老師大叫:一、二、三只右手!我以閃電般的速度搶到了糖果,這一輪我成功搶到了糖果。我激動地一直說:我贏了,我贏了!最后一輪不分勝負(fù)。心里好緊張,不敢掉以輕心。只聽見老師喊:一、二、三只左手!我閃電般伸出左手,抓起糖果。這時,同學(xué)們報以熱烈的掌聲,我說不出的.開心!

  今天的比賽真的很有趣。希望以后可以參加。這場比賽也讓我明白,每一次都要集中精神,冷靜面對一切,才能變得更好。

搶糖果游戲作文7

  “啪啪”這是從哪兒傳來的聲音?哦,原來是作文班在玩搶糖果的游戲。

  “叮鈴鈴”上課了,老師宣布今天要玩一個搶糖果的游戲,我高興得跳了起來,教室里吵的都亂成了一鍋粥,像把房頂掀了起來。

  首先老師說了規(guī)則:把糖放在兩人的中間,當(dāng)老師喊“一二左”用左手搶,“一二右”用右手搶,沒有搶到或用錯手就得不到糖吃,三局兩勝。

  游戲開始了,教室里頓時安靜起來,連一根針掉在地上都能聽見,對方的眼睛一直盯著糖,像大灰狼要吃小白兔一樣。對方的嘴巴都咧到耳后根了,看起來很自信,我心想:我一定要搶到糖,于是我擺出了老虎爪子的姿勢,當(dāng)老師喊“一二右”,我的左手像閃電一樣快嗖的一下?lián)尩教,但是我們都用錯手了,全軍覆沒。接下來又玩了兩局,最后是對方贏了,對方大喊到:“我搶到糖了,我搶到了,搶到了!倍覜]有搶到糖,傷心的哭了起來。

  這個游戲不僅有糖吃,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

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