在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的游戲中的語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“哈哈……”“我來，我來說！”清脆的笑聲，伴隨著爭先恐后的發(fā)言聲，傳遍了整個教室。你知道我們在干什么嗎？答案是玩游戲。
這個游戲的規(guī)則很簡單，根據(jù)所給的.拼音來組詞或者用所給的韻腳來造句。
游戲開始了，老師選了兩個裁判，有在黑板上寫了聲母“gg”，我旁邊的梅同學(xué)脫口而出“哥弟”，可是“出師不利”，第一個就錯了�！跋X蟈”，女生接上來，哎，女生隊又得一分。“狗狗”我興奮地說。��！答對了！
第二局，用“ss”來組詞，“沙沙”女生領(lǐng)先一步，“真是太可惡了！”我真得是恨得咬牙切齒��！“咝咝”最前面的一位男同學(xué)為我們爭了一口氣。
第三局，用“dd”來組詞，這個就太精彩了。我們男生組領(lǐng)先一步“弟弟”。可女生組也不甘示弱，說：“daodan”�？晌覀兡猩舱f了一個“daodan”咦？什么鬼？不是說了了嗎？我又仔細(xì)想了想，才發(fā)現(xiàn)，原來一個是“搗蛋”，一個是“導(dǎo)彈”。漢字還真是有趣！
現(xiàn)在是造句了，用的是“ai”這個韻腳。女生說了一個“我在切菜”。我們男生隊來了一個“我在洗菜”女生又說“我在炒菜”。我們男生更逗了�！拔以诔源蟀撞��！薄拔覌寢屬I了青菜。”……真是要什么菜有什么菜。最后，老師說：“菜字已經(jīng)出現(xiàn)多次了，可以換換其他字。再有重復(fù)就要減分了�！苯淌依锊挪徽f菜了�？尚β曔�回蕩在教室。
這一次的游戲讓我們明白了，生活中處處有語文，只要我們留心觀察，動腦思考，就會學(xué)到知識。
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