無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的盲人走路游戲作文，希望對大家有所幫助。
當王老師說讓我們玩“盲人走路”的游戲時，我覺得這簡直就是小菜一碟，一個人扮演“盲人”，另外一個人來指導(dǎo)他繞過桌子或椅子，最后讓“盲人”拿到筆就算勝利。
游戲開始了，我和另外一個小伙伴是第一組，他先扮演“盲人”，我來指揮他。一開始我還是很有耐心地一步一步地教他走，到了后來，我看到他那緩慢的身影，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。恨不得直接把他拉到終點，可是不能違反游戲規(guī)則呀！沒辦法，只能一步一個腳印，教他慢慢走。終于，他到達了終點，拿到了老師放的筆，我心中的一塊大石頭也終于可以放下了。
哈哈，該我出場了！我告訴我自己：我一定可以快速地到達終點�？墒鞘聦嵔�(jīng)常與夢想相反，剛一開始，我就不小心地碰到了一個桌子，這下我可得高度集中注意力，仔細地聽同學的指揮了�！皞�(cè)過來�！甭牭交锇榈奶崾荆揖桶焉碜有D(zhuǎn)90度，然后小心翼翼地邁著小步走過去了。突然，伙伴大聲喊道：“停！”我一驚，馬上停下了腳步。他又說：“抬起腳，跨過前方的垃圾筒�！蔽也桓沂韬觯従彽靥鹉_，向前邁了一大步，再把另外一只腳跨過。就這樣，我成功地繞過所有的桌子和椅子，來到了終點。筆在哪兒呢？“把右手舉起來，筆在桌子上面的凳子上”。我正想著，我的.伙伴提示我。我慢慢抬起了手，突然碰到了凳子，離筆不遠了！我心里一陣激動。我沿著凳子的角，一點點摸過去，這時我的手碰到了一樣?xùn)|西，直覺告訴我，那就是筆！哇，我終于成功啦！怪不我的同伴走得那么緩慢，看來這個游戲真的有些難度��！
其他的小組成員也與我們小組的情況大同小異，有的不小心碰到了桌子，有的搞錯了方向，還有的路線走錯了……看來這個游戲?qū)Υ蠹襾碚f都很難。
做完這個游戲后，我不禁陷入了沉思：我們只扮演了一分鐘的盲人，就碰到了如此多的障礙，如果是真的盲人呢？他們的生活一定十分艱苦，所以我們今后一定要多幫一幫殘疾人，讓世界變得更加和諧、美好！
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