今天，我們六二班做了一個(gè)非常好玩的游戲，老師先講了游戲規(guī)則，就是必須先說(shuō)一句天才發(fā)明了倒裝句什么什么，答的人說(shuō)：“我卻偏要倒著說(shuō)把上一個(gè)人說(shuō)的詞倒過(guò)來(lái)”。老師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做了示范，然后練習(xí)。
在老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，不一會(huì)兒同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)又接一個(gè)的被淘汰，最后只剩下我、馬聰、張又丹等叁位同學(xué)了。
最后終極PK開(kāi)始了。吳老師說(shuō)：“第一個(gè)回答問(wèn)題的是我，”我心里一個(gè)緊張，在心里不停的說(shuō)不要緊張、好好回答、可心就是不聽(tīng)我的話(huà)一個(gè)勁的砰砰亂跳。老師先給我出了一個(gè)奇奇怪怪的一個(gè)人的名字，笑蕭什么的，我后兩個(gè)字都說(shuō)對(duì)了，可前一個(gè)字笑被我說(shuō)成了蕭，我終于被ＰＫ掉了，我的心里松了一口氣兒，一塊石頭總算落地了，我PK掉了。戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下張又丹和馬聰兩位戰(zhàn)士還在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗了，一次一次的`較量，最后張又丹也犧牲了，只剩下馬聰還在與吳老師拼搏。同學(xué)們的目光一齊投向了馬聰?shù)纳砩�，教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，一輪又一輪過(guò)去了，馬聰還沒(méi)有被PK掉，我們?cè)谛睦锬貫樗佑蜑樗泻�，可最終小牛到底斗不過(guò)大牛，馬聰竟被淘汰在“濕巾紙”這個(gè)詞上，本來(lái)濕巾紙倒過(guò)來(lái)應(yīng)該是紙巾濕，馬聰說(shuō)成了濕紙巾，下來(lái)吳老師他被PK掉的感受，他對(duì)吳去向不明說(shuō)：“像解脫了重負(fù)一樣，一塊大石頭落地了�！笔前�！我沒(méi)被淘汰的時(shí)候，我也一樣很緊張，反而淘汰后我變得輕松許多。
下來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)：“今天上的這堂課真好玩��！”
今天寫(xiě)作文不用愁了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都親自參與了這個(gè)游戲，都深有感觸，筆仿佛被施了魔法似的，文字一個(gè)一個(gè)的從我的筆尖涌了出來(lái)，感覺(jué)真好。
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