【篇一：友情，與我同行】

　　在時間的長河中，成長的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……

　　友情就像花一樣，當(dāng)你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時候，朋友相處的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助!

　　有人說過：“欲覓知音難上難”。我無疑認為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個真心對你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快樂都伴隨著所有人，月圓是畫，月缺是詩……

　　為生命留下一點空白，讓友情能有足夠的空間存在;為這個驕躁不安的世界留一點空白，哪怕是一點點!

　　當(dāng)雨季來臨時，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活!

　　友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠;一條春潮涌動的河流，煙波浩渺;一群雛鳥試飛的天空，一碧如流。

　　拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗……

　　慢慢地，我被友情精細地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。

　　扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中!

　　【篇二：友情，與我同行】

　　在生活中，令我最敬佩的好朋友是——車小婷。她長著一雙明亮而有神的大眼睛，她的眼角是翹得。是我們班的班長，令我佩服的是她不但學(xué)習(xí)好，而且很勤勞!

　　我記得有一次數(shù)學(xué)老師在黑板上出了二十道題，讓我們做�？墒俏也艅傋隽藘傻李}。下課鈴就響了，于是下課我去找小婷，“別寫了，下節(jié)課再寫吧!咱們玩去。”可是她說：“不行，你們先去玩吧，我寫完了再去。”她說完又繼續(xù)低下頭聚精會神的寫。

　　過了一會我回到教室，看到她寫完了，但是又在復(fù)習(xí)語文。我再次跑過去又說：“你現(xiàn)在可以玩去了吧?”“不行，我在復(fù)習(xí)語文，一會要考試，難道你不復(fù)習(xí)嗎?”小婷說。我心想：好認真啊!我真佩服他能有這種學(xué)習(xí)的勁頭!我也要向他學(xué)習(xí)。

　　我還記得二年級的時候，星期一今天本來是我的值日，可是我一到學(xué)校，小婷就說：“我?guī)湍阕鲋等瞻?”“不用了，我來吧!”我說。這時檢查衛(wèi)生的同學(xué)來了，檢查的給我們星期一打了滿分。“謝謝班長!要不是你今天我們得分就得不了滿分了!”我的話音剛落，說：“不用謝，這是同學(xué)之間應(yīng)該的!”我又心想：我一定要像小婷學(xué)習(xí)!

　　這就是我身邊敬佩的好朋友。

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