在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的友情之橋小學(xué)作文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
友情之橋小學(xué)作文1
在北京頤和園中的十七孔橋上,發(fā)生了一件令人終身難忘的事情。有人說(shuō):“人生就像一顆圓潤(rùn)的寶珠,有分離也有相遇”。我也是這樣,在我的世界中,印象最深的就是頤和園十七孔橋。那是一個(gè)有十七個(gè)橋不洞的橋,它就像一位巨人,把自己的身體變成枯,給交通帶來(lái)了方便,給人民帶來(lái)快樂(lè),它巍峨雄偉,如同頂天立地男子漢。它有十七個(gè)橋洞。不管從左數(shù)還是右數(shù)中間都有九,象征著皇帝,旁邊依次向下。
有一次,我來(lái)到了這座橋和姐姐分別。我和姐姐擁抱在一起,回想起多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子,回想起多少個(gè)美好的日子,回想起在草叢中一起捉蝴蝶、抓螞蚱。還記得那一次,我為了抓住蝴蝶,不小心摔倒了,你溫暖的手扶住了我,不但溫暖我的手,更溫暖著我的心田,可現(xiàn)在要分別了,淚水如現(xiàn)雨點(diǎn)一樣,落了下來(lái)。心里無(wú)比難受。
這座橋可以說(shuō)是友情這橋,記錄著我和姐姐的美好時(shí)光,記錄著我們快樂(lè)事情。相信走過(guò)這座橋,人人都會(huì)幸福,人人都會(huì)快樂(lè)。那座橋上會(huì)永遠(yuǎn)記錄著我們美好的回憶。
友情之橋小學(xué)作文2
橋是路的連接和延伸。橋也是路,是沒(méi)有路的路。有各種各樣的橋:獨(dú)木橋、石橋、水泥橋……但是世界上還有一種最值得珍視的橋,那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來(lái)的友誼之橋。
一天,我的上衣掛住了屁兜兒上的扣子。我本想用另一只手來(lái)解開(kāi),居然成了“狗咬尾巴——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我大聲地叫道:“誰(shuí)來(lái)幫幫我!”幾分鐘后,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我,正在我失望的時(shí)候,孫博正巧從這里經(jīng)過(guò),看到我這樣,冷靜地說(shuō):“你先別動(dòng),我來(lái)幫你!敝灰(jiàn)孫博先仔細(xì)觀察了一遍,才用右手抓住我的衣服,用左手認(rèn)真地解著疙瘩。幾分鐘后,解開(kāi)了,我又恢復(fù)了自由。我面帶微笑地說(shuō):“謝謝你!”從此以后,我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友。
還有一次,孫博寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,只見(jiàn)他東瞅瞅,西望望,一會(huì)兒用手托著下巴,一會(huì)兒愁眉緊鎖,一副急忙找東西的樣子。正在他愁眉苦惱的時(shí)候,我用手碰了碰他,把改正紙遞了過(guò)去。他感激地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝!”我用眼睛挖了他一眼,說(shuō):“朋友之間,謝什么!”
是啊,友誼是在朋友需要的時(shí)候,熱情地伸出援助之手,讓對(duì)方的心靈感到溫暖。我真切地希望在心靈與心靈之間,構(gòu)起一座座友誼之橋,讓我們的生活更加和諧、美好。
友情之橋小學(xué)作文3
隨著一年又一年的長(zhǎng)大,我又明白了一個(gè)道理:在成長(zhǎng)的旅途中,淚水總是藏在歡笑背后。雖然這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著非凡的意義。
我從小就膽小怕事,很少跟別人打交道,小小的我就像空氣一樣存在班里,除了老師沒(méi)有人較深程度的認(rèn)識(shí)我。有一次學(xué)校要舉行演講比賽,我興致勃勃地報(bào)了名。在班里試演的時(shí)候,剛上講臺(tái)就看到了同學(xué)們的笑。雖然我早已感覺(jué)到他們笑聲中的嘲諷和倒彩,但我依舊平靜地演講著,就像是被迫上臺(tái)的小丑,僵硬地站在那里。我聲音變得模糊以至于我自己都聽(tīng)不到。終于我扔下稿子跑了出去。
站在田野上,靜靜地聽(tīng)著風(fēng)低唱,任憑它風(fēng)干我掛在眼角的淚水。我想明白了,他們看不起我,我絕不可以自己看不起自己。以后的一個(gè)星期里,我變了。我每天都會(huì)呆在屋里大聲朗讀稿子,讓稿件的內(nèi)容印在我的心中。我對(duì)著鏡子練習(xí)動(dòng)作,矯正口型。終于到了那一天,站在講臺(tái)上,看著那黑壓壓的人群,我竟然沒(méi)有一點(diǎn)怯場(chǎng)。流利的有感染力的普通話灑向四周,我從來(lái)沒(méi)有這樣淡定過(guò)。接著,雷鳴般的掌聲回報(bào)了我這一星期的酸痛。即使我看到了同學(xué)們眼中的羨慕和驚訝,我也是面無(wú)表情。獲獎(jiǎng)名單公布的那一刻,所有的目光都集中在了我身上。我沒(méi)有激動(dòng),但只是心底一遍一遍地說(shuō):“你贏了,你贏了!”
成長(zhǎng)就是這樣,不可能一直轟轟烈烈,也不可能一直平平淡淡。只要你想要去改變,并且努力去改變了你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)你并不比別人差,你是獨(dú)一無(wú)二的自己!
友情之橋小學(xué)作文4
友誼就像那座橋友誼是什么?
對(duì),誰(shuí)會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題?錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò):“人之間的友誼,并非由于說(shuō)不盡的好處,倒是說(shuō)不出的要好!蔽艺f(shuō):“如果把人與人的'關(guān)系比做一條水流湍急的大河,那么友誼便是架在大河上的橋,耀眼而珍貴!
個(gè)人都有屬于自己的友誼橋,畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶。
每當(dāng)我們走上這座橋,就像找到了光明。
生活賦予人們太多的壓力,我也曾經(jīng)失去自己的航標(biāo),追求那些光彩奪目的光環(huán),迷失自我。但朋友告訴我:“人要為理想而活!蔽覞u漸的找到自我,友誼讓我體會(huì)到人間的溫暖。生病時(shí)的一句問(wèn)候,傷心時(shí)的一句安慰,迷茫時(shí)的一句教導(dǎo)。這些都是人世間最真摯的感情——友誼。
友誼就像那座橋。
每當(dāng)我們走上這座橋時(shí),就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
當(dāng)我和朋友一起玩耍時(shí),心里總會(huì)感到一種滿足。那種感覺(jué)沒(méi)有摻加雜質(zhì),很純,很真。我可以向朋友傾訴自己的心聲,舒緩自己的壓力。我們共歡樂(lè),共悲傷。我真正體會(huì)到一種“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的感覺(jué)。友誼就像一條鈕帶,把人心相連在一起。
友誼就像那座橋。
每當(dāng)我們走上這做橋時(shí),就會(huì)感到友誼非常珍貴。
人不是沙漠中的仙人掌,每個(gè)人都需要友誼。有緣相識(shí),即為朋友,有心相知,才為知音。西塞羅也說(shuō)過(guò):“長(zhǎng)期在一起同甘共苦共患難,才能有莫逆之交!庇颜x是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì),但買(mǎi)不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子,當(dāng)人在陽(yáng)光下時(shí),它會(huì)緊緊跟著我們,一旦脫離陽(yáng)光,它就會(huì)離開(kāi)我們。友誼要靠真心來(lái)獲取。
友誼就像那座橋。
友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多,說(shuō)明越尊重他人。
友誼就像那座橋,把人心相連。讓人世間擁有最美好的感情。
友情之橋小學(xué)作文5
一天,小白兔去河邊散步,咦,那不是小刺猬嗎?他大喊:“小刺猬!”小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是小兔子!他們倆欣喜若狂,激動(dòng)地想跳過(guò)河撲進(jìn)對(duì)方懷里。
這么寬的河,怎么跳過(guò)去呢?他們的一舉一動(dòng)被正在河邊喝水的大象看到了,大象走過(guò)去問(wèn):“你們?cè)趺蠢?”他們異口同聲的說(shuō):“我們想一起玩,但過(guò)不了河!”大象說(shuō):“我的鼻子也夠不著對(duì)岸,我去找我的好朋友長(zhǎng)頸鹿,讓它來(lái)幫我搭座天然橋,稍等一會(huì)兒!”
果然,一會(huì)兒功夫,他們就來(lái)了,大象拼命的伸長(zhǎng)鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子,搭起一座橋。兩個(gè)好朋友爬上“橋”,擁抱在一起。
小鳥(niǎo)、小魚(yú)和太陽(yáng)公公微笑著說(shuō):“大象真聰明!”
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