在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的黃河游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黃河游記作文1
我家離黃河——母親河很近，所以媽媽經(jīng)常帶我到這里玩。不過(guò)你可別誤會(huì)啊，我們可不是在黃河邊赤腳玩，而是喜歡站在離黃河邊較近的安全區(qū)域，觀望那奔騰不息、滔滔不絕的黃河水。我喜歡黃河！
今天，我們又來(lái)到了黃河邊。
�。〗裉禳S河水位猛漲，現(xiàn)在的岸邊其實(shí)是原先的“小高地”。這里有好多人！他們有的坐在岸邊，有的赤腳站在泥灘上，有的站在離岸邊較近的土地上。我看到一個(gè)大約五六歲的小孩兒，飛似的往河里跑，我剛想叫住并提醒他危險(xiǎn)，就在他馬上就要跑進(jìn)河里的剎那間，只聽(tīng)背后喊道：“危險(xiǎn)！上來(lái)！別向前跑了！”那小孩一愣，回頭一看，又飛快的跑到提醒他的人面前，一撲便撲到那人的懷里，嘴里喊：“爸爸！”哦！原來(lái)是他的爸爸。我心里說(shuō)：“唉！好在有驚無(wú)險(xiǎn)！”“這樣非常危險(xiǎn)，還會(huì)把命弄丟了呢！明白了嗎？”他爸爸說(shuō)。那個(gè)小孩低著頭，小聲嘟囔：“嗯，明白了。”然后，我便和媽媽離開(kāi)了那。
我們來(lái)到黃河鐵路橋下。我撿起一個(gè)干硬的土塊，使勁把它扔出去，大約扔了10多米遠(yuǎn)吧。土塊在水面上砸開(kāi)一個(gè)小水坑，然后那水坑消失，土塊隨之灰飛煙滅，展現(xiàn)在我眼前的是一道道波紋。
黃河里有許多漩渦、暗流。我站在岸邊，在水面上看到許多大小不一的漩渦，張著大嘴，好像在等那把生命當(dāng)兒戲的人掉進(jìn)去哪！
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟咔！轟咔！”的聲音。哦！我知道了，火車(chē)馬上就要來(lái)了。果然！火車(chē)風(fēng)馳電掣地來(lái)了，車(chē)廂內(nèi)看起來(lái)好像坐滿(mǎn)了人，他們?cè)谖已壑泻妹煨“�！他們有的探出頭來(lái)，像是用這短短幾秒的時(shí)間，深深地觀望著偉大的母親河。他們有的看景色，有的在低頭干什么……我還沒(méi)來(lái)得及看完，火車(chē)便過(guò)去了。
這次游黃河，我覺(jué)得黃河有弊有利，但是弊大還是利大，我不知道。利是黃河水供我們飲用，也是農(nóng)民伯伯來(lái)澆地的水源之一。弊是每年吞噬無(wú)數(shù)人，但是那些被吞噬的人都把自己的生命當(dāng)兒戲，不珍惜自己的生命，難道每年溺水身亡的警鐘敲得還不夠嗎，還不響嗎？要不是人們?yōu)E砍樹(shù)木，造成水土流失，就不會(huì)有現(xiàn)在的黃河一稱(chēng)。
黃河，是母親河，是中華兒女的母親，她是偉大的，是無(wú)私的。只要我們不再把生命當(dāng)兒戲，只要那些人不再藐視母親河，那些悲劇也許不會(huì)再發(fā)生，河面上也就不會(huì)漂流著無(wú)名尸體。
黃河游記作文2
唐代著名詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò)：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。是啊，黃河是我們的母親河，是中華民族的搖籃。她用那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。
今天，我們?nèi)喽既チ藟?mèng)寐以求的黃河。一路上，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了那雄偉壯麗的母親河。平時(shí)，總是聽(tīng)他們那些去過(guò)黃河梯子壩的人說(shuō)，黃河很壯觀，很有氣魄。但所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”我并不是多么的'相信。但今天，我親眼見(jiàn)到了黃河，才真真正正的相信，他們說(shuō)的是真的。那奔騰的黃河水；那驚濤澎湃的波浪；那震天動(dòng)地的氣魄；猶如夢(mèng)幻般縈繞著我。
我們找了一塊大草坪，把帶的書(shū)包都放到小組組織的毯子上，然后集合到另一塊草坪上�！斑�？我們要去干什么呢？”“干嘛去呀？”正在同學(xué)們議論紛紛時(shí)，王老師發(fā)話(huà)了：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲“傳球比賽”，游戲的規(guī)則是這樣的：各班選出十名男生和十名女生，站成一列，女生在前，男生在后，然后分別從自己的胯下傳給另一個(gè)人，最后一個(gè)人抱著球跑到最前面，繼續(xù)向后傳，來(lái)回二十回合�！闭f(shuō)完，便拿起哨子“呼”的一聲吹下去，只見(jiàn)各班的人迅速傳球，都不甘心落后，可是，心急吃不了熱豆腐，球一下子從高慧茹的手中滑下，她趕緊拿起，立刻往后傳。越傳越快，馬上就到我送球了，我的心怦怦直跳，幸好沒(méi)有落后于其他班級(jí)。比賽結(jié)束了，我們班得了第三名，從中我總結(jié)出一個(gè)道理：做什么事都不要慌張，而且還要注重與同學(xué)們的配合。
比賽結(jié)束后，我們坐在一起“野營(yíng)”。突然，同學(xué)們都到黃河邊上去了，怎么回事呀？我和王雪麗十分好奇，也跟了過(guò)去。原來(lái)是我班王依寶同學(xué)剛買(mǎi)的新足球被踢到黃河里去了，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，幾位老師聞?dòng)嵹s來(lái)，一起跳下河堤去救那可憐的球兒 ，球兒本來(lái)在河中央，可能是風(fēng)兒姑娘被幾位老師的舉動(dòng)感動(dòng)了，球被風(fēng)吹到了岸邊，幾位老師連忙拿起手中的“金箍棒”去救球，球被救上了岸，但老師們還在岸下，岸上與岸下只有一些大石塊聚成的石墻，我心想：“老師們?cè)趺瓷蟻?lái)��？”我替他們著急，但老師們一點(diǎn)也不慌張，你瞧，楊老師身輕如燕，三兩步就爬上來(lái)了，夏老師便從岸底順著石墻飛快的跑了上來(lái)，似乎會(huì)輕功，孫老師可謂女中豪杰，就像武打片中的女俠，面對(duì)困難，無(wú)所畏懼。
“吹沙走浪幾千里，轉(zhuǎn)側(cè)屋閭無(wú)處求 ”黃河像一位慈祥的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)哺育著華夏各族人民，這次游學(xué)既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我開(kāi)闊了視野、陶冶了情操！
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