勇氣是一種無形的財(cái)富，總會(huì)有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會(huì)得到更好的展現(xiàn)，也許我把這篇文章寫下來，也能算得上是一種勇氣吧!
勇氣記敘文作文1
20xx年2月某一天，我來到了星語學(xué)校，作文第一次嘗試挑戰(zhàn)勇氣。
老師拿著一個(gè)用布蓋著的玻璃杯，上面一層綠色的紙。神秘地對(duì)我們說：“這里面有一個(gè)小動(dòng)物，它可能會(huì)夾到手，誰有勇氣?敢來摸一摸它!”
這時(shí)全班頓時(shí)安靜的奇怪，“王唯一，你上來摸一摸這個(gè)小動(dòng)物!”
只見他鎮(zhèn)定的眼神里，流露出一種期待的樣子。老師說：“這個(gè)東西可能會(huì)夾到你。”他立刻把手縮進(jìn)了衣袖里�？珊ε逻�是不能攔住她那強(qiáng)烈的好奇心。把手伸進(jìn)了杯子里。沒過多久又縮了回來，反復(fù)了好幾次，還是不知道這到底是什么東西，就讓我們猜，答案可真是個(gè)千奇百怪:什么刺猬、烏龜······
第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是毛宇灝，他猶豫了一下，可是“軍令如山”還是上去了，用手摸了一下，老師“啊”的.一下。他“嗖”的一聲迅速地把手拿了出來。同學(xué)們哈哈大笑，他又把手伸了進(jìn)去······最后他“啊!的一聲”還是不知道里面是什么東西。
這時(shí)寧俊康自告奮勇地上來了，把手伸了進(jìn)去，又準(zhǔn)備用旁邊的筆頭來試探，被老師制止了。又試了幾下說：“我一摸，它就跑!”還是沒有把那個(gè)動(dòng)物猜出來。
老師說：“下面我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)告訴你們答案。”“朱俊杰你來�！敝灰娝戳艘幌�，做出一個(gè)無語的表情，“答案就是---球。”教室里的“切”聲連連。
通過這次的游戲我知道了不能只聽片面之詞，要用心思考，如果里面是毒蛇呢?那可就糟了，后果是怎樣呢?而且人類最大的敵人是自己!
勇氣記敘文作文2
中午，老師已經(jīng)選好了分勺子的同學(xué)。這時(shí)才想起媽媽說過：你要鼓起勇氣跟老師說‘我很想當(dāng)老師的小助手’。
我就暗暗的鼓起勇氣，站起來勇敢的說：“我很想當(dāng)你的`小助手�！�
老師說：“真的�！�
我說：“真的，幼兒園里分勺子時(shí)，我拼命舉手想分勺子，可是就是輪不到我�！�
到了下午，布置完作業(yè)時(shí)，我對(duì)老師說：“在家里我把自己的媽媽當(dāng)作媽媽，在學(xué)校里我把你當(dāng)成我的媽媽。”老師說：“我很榮幸�！�
我很高興地告訴了媽媽。媽媽表揚(yáng)我真勇敢。
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