在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的勇氣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣作文 篇1
我很喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，我在里面了解了很多關(guān)于生命的故事。其中，讓我印象最深刻的是《駱駝王子》中的《悲壯的大遷移》，里面講的是這樣一個(gè)故事。
巴顏喀拉山的一個(gè)火山爆發(fā)了。那里，野生動(dòng)物的家園遭到了毀滅，成群的野驢、野馬、藏羚、牦牛、疣豬和野駱駝聚在一起，浩浩蕩蕩向南遷移。一路上，每只動(dòng)物都感受到了生命的威脅，為了多吃一口食物，多喝一口水，一些動(dòng)物種群內(nèi)不斷發(fā)生爭(zhēng)斗。
一群饑餓的牦牛遇到了一小片草地，公牛搶到了好地方，吃飽了;小牛什么也沒(méi)吃到，過(guò)了幾天就餓死了。一群藏羚在穿越沼澤地，需要靠沼澤里的草墩跳躍前進(jìn)，但草墩數(shù)量越來(lái)越少，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，小藏羚無(wú)法跨越，成年公藏羚也不管小藏羚的死活，最終，小藏羚有的在原地餓死了，有的掉進(jìn)沼澤中淹死了。野馬一看見猛獸，就風(fēng)聲鶴唳，拼命地逃跑，但小馬駒跑不快，每次都會(huì)被猛獸抓到，成了它們的飽腹之物。最后，這幾個(gè)動(dòng)物種群里沒(méi)有幼獸，都走向了滅亡。
但是，野駱駝們遷移遇到困難時(shí)，成年野駱駝都會(huì)挺身而出，無(wú)償?shù)乇Ｗo(hù)小駱駝。當(dāng)遇到草地、水時(shí)，成年野駱駝會(huì)讓小駱駝先吃好、喝飽;當(dāng)穿越沼澤地時(shí)，只要有小駱駝跳不過(guò)的草墩，就有成年野駱駝主動(dòng)跳下去，給小駱駝當(dāng)跳板;當(dāng)遇到猛獸時(shí)，成年野駱駝會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，掩護(hù)小駱駝先走。靠著成年野駱駝舍己為“人”的勇氣，小駱駝們成功地存活下來(lái)。最終，只有駱駝群到了它們的目的地繼續(xù)繁衍生息。
當(dāng)時(shí)，我讀完后知道了：生命在于勇氣!
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁長(zhǎng)地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥;一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……對(duì)個(gè)體如此，對(duì)群體也一樣。作為一個(gè)群體，在面臨生死考驗(yàn)的時(shí)候，一定要有團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝困難的勇氣。
面臨生命威脅不放棄是一種勇氣;團(tuán)隊(duì)生存受到威脅時(shí)，不拋棄同伴，勇于奮不顧身提供幫助，更是值得贊賞!
勇氣作文 篇2
雖然我已經(jīng)讀完了，但我仍然沉浸在這個(gè)島上。羅賓遜從小就渴望去海邊。一年，他的好朋友帶他出海。不幸的是，他遇上了大風(fēng)。在危險(xiǎn)中，他被一個(gè)善良的人帶到了巴西。在巴西，他種了一大片菜地，但他缺乏幫助，所以他去非洲買奴隸。不幸的是，在再次去非洲的路上，他遇到了大風(fēng)大浪。他是船上唯一幸存的人。海浪把他帶到了礁石旁，但他總是想吞噬自己的生命。他很勇敢，緊緊抓住大石頭，從不放棄。最后，風(fēng)暴停止了，他也救了自己的命。
做任何事都需要勇氣。你看:《泰坦尼克號(hào)》的'杰克選擇了珍妮，因?yàn)樗杏職狻！侗枷蚧囊啊返闹魅苏x因勇氣而幸存�！蔼{子王”辛巴敢于捅馬蜂窩是因?yàn)樗挠職狻Ｕ且驗(yàn)橛職猓莶艔膲ι系牧芽p中冒出來(lái)......
從人類到動(dòng)物和植物，哪個(gè)生命沒(méi)有勇氣？勇氣是創(chuàng)造世界的力量，是文學(xué)世界的源泉，是生物世界不斷變化的驅(qū)動(dòng)力。他能激發(fā)你的潛能，讓你瞬間充滿活力。勇氣只是一件事，如果你想擁有一顆勇敢的心，你必須依靠自己的勇氣。
勇氣作文 篇3
月亮姐姐穿好睡衣裳，便躺在那軟綿綿的云床上，閉上她那亮晶晶的眼睛，花朵慢慢地脫下她那美麗的裙子，小鳥把她柔軟的羽毛披在她的孩子們身上，爸爸和媽媽今晚加班，我要自己睡。
我這是第一次自己睡，洗完澡，抱著布娃娃，躺在床上，外面靜得可怕。不知什么東西響了一下，驚得我連忙開燈。“切，原來(lái)是窗戶被風(fēng)吹的啊�！蔽冶г怪�，躺回床上，想要閉著眼睛睡覺(jué)，可不敢，眼睛睜得老大。
一道黑影出現(xiàn)在我眼前，嚇得我直發(fā)抖，以為是有小偷進(jìn)來(lái)了，難道之前的聲音是開門的？心中有了一萬(wàn)個(gè)設(shè)想。
不敢開燈，怕驚到了那個(gè)小偷，向外面走去�；貋�(lái)時(shí)，手上多出了一個(gè)大棍子，小心翼翼地走向那個(gè)黑影，一棍子下去，啪！那個(gè)黑影倒了，打開燈一看，原來(lái)是衣服啊，心中那小小的激動(dòng)，一下子被滅掉了。
回到床上，我緊閉著眼睛，風(fēng)吹得窗戶啦啦地響，到處都是黑影，我告訴自己，世上沒(méi)有鬼，世上沒(méi)有鬼，迷迷糊糊的，便睡著了。
勇氣，是你一定必備的東西，擁著勇氣，你就擁有未來(lái)，克服困難這座大山，你就能見到那溫暖的陽(yáng)光。
勇氣作文 篇4
成功，需要什么?有人說(shuō)，成功需要的是經(jīng)驗(yàn)，而有人說(shuō)，成功需要的是勇氣，那么，成功到底需要什么呢?我覺(jué)得，答案是勇氣。
古羅馬作家普勞圖斯說(shuō)：“勇氣是一切天賦中最好的天賦，它先于一切�！� 美國(guó)當(dāng)代著名劇作家、電影導(dǎo)演邁克爾·貝在其作品中也曾對(duì)勇氣的重要性和意義這樣表述：“我們?nèi)祟惤?jīng)歷了歷史的渾沌、錯(cuò)誤和過(guò)失，經(jīng)歷了所有的苦難和不幸，經(jīng)歷了時(shí)代的變遷，只有一種東西她能夠團(tuán)結(jié)我們的靈魂，激勵(lì)人們超越自己，那就是勇氣�！�
什么是勇氣，人們一般將勇氣釋義為勇往直前的氣魄或敢想敢干毫不畏懼的氣概。而筆者認(rèn)為，作為心理學(xué)范疇勇氣應(yīng)當(dāng)定義為：人們面對(duì)未知事物、困難、危險(xiǎn)、災(zāi)難、強(qiáng)權(quán)、敵對(duì)力量等種種不利因素和挑戰(zhàn)，勇于接近和認(rèn)知，敢于戰(zhàn)勝或消除的精神狀態(tài)。一個(gè)人勇氣的大小，除一定的先天因素外，作為一種精神狀態(tài)，主要是人所處國(guó)家的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)等“大環(huán)境”和學(xué)習(xí)、工作、生活的 “小環(huán)境”等各種外部因素綜合作用的結(jié)果。
勇氣屬于非智力因素，但它以智能和體能等為基礎(chǔ)，又反作用于人的智能和體能等其它素質(zhì)，正所謂“勇者多藝”。勇氣是一種“正氣”，不是“匹夫之勇”，不是魯莽行事，也不是狂熱蠻干，更同野蠻、兇殘、瘋狂、叛逆等性情無(wú)關(guān)。
有一個(gè)故事，一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來(lái)，并且完美的切割出了兩塊寶石。
這就是勇氣和經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別，經(jīng)驗(yàn)，讓老工匠不敢嘗試，而與失敗失之交臂，而勇氣。則帶給年輕人成功。
勇氣作文 篇5
英國(guó)作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�
在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢。但我不這么認(rèn)為，烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認(rèn)為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認(rèn)為他人是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗挠職馐侵档觅潛P(yáng)的。
今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业孛鎸?duì)死神。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運(yùn)會(huì)中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權(quán)的冠軍楊威等奧運(yùn)冠軍，都是因?yàn)橛小拔乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝對(duì)手”的勇氣，才獲得冠軍的。
記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應(yīng)聘，老板對(duì)第一個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應(yīng)聘者執(zhí)行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì)嚴(yán)重受傷。老板又對(duì)第二個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話，推開門潑到她身上就是了。這位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對(duì)第三個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì)被您錄用，但我也不執(zhí)行您這樣的命令。第三個(gè)人被應(yīng)聘，他被聘用的原因不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。
在電視上，我常常看到一些關(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開鮮花初綻的人生舞臺(tái)呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。
如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰(zhàn)勝困難，開創(chuàng)自己的一片新天地。
勇氣作文 篇6
小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽老師同學(xué)講課發(fā)言，從來(lái)沒(méi)有過(guò)主動(dòng)發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。
還記得那天第一節(jié)是語(yǔ)文課，課上要講《論語(yǔ)》，我對(duì)孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來(lái)發(fā)言，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，把課本往桌子上一放，問(wèn)大家：“同學(xué)們，有誰(shuí)可以試著說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)《論語(yǔ)》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺(jué)不再那么害怕。
我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問(wèn)題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)吧！不用怕，大膽說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽覐�(qiáng)顏歡笑，從位子上站起來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數(shù)雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說(shuō)起從課外讀物看來(lái)的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒(méi)有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會(huì)看到一些異樣的目光，我會(huì)失去勇氣的。
說(shuō)著說(shuō)著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說(shuō)“后來(lái)呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢(shì)，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過(guò)了多久，我把了解知識(shí)的全部說(shuō)了一遍，正準(zhǔn)備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來(lái)越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，慢慢坐下了。
那天，我真的很開心，見誰(shuí)都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說(shuō)”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題，充滿了勇氣。
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