在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的回憶的永恒，你還記得嗎？作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從前的時(shí)光，現(xiàn)在已記不清，喜、怒、哀、樂，如水蒸氣一般，消失在空中。我仰望藍(lán)天，真想大聲說：“我要再做一回小學(xué)生！”
天無限大，卻始終聽不見他的回音。我沉默。我想知道，為什么任何事都有終點(diǎn)？為什么不能一望無際呢？
白天，撫摸著一張張集體合影，心中久久不能平息。眼淚終于忍不住滑了出來，掉在地上，譜寫出人世間最傷感的歌：離別。
晚上，我躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出一副副畫面：幾個(gè)胖乎乎的小孩子在操場上歡快地嬉鬧著，雖然看著挺別扭，但誰都能看出她們是多么的開心，就這樣跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑……“永遠(yuǎn)地跑下去吧�！蔽艺f，說完便睡著了。
我們都說自己長大了，其實(shí)我們沒有，我們?nèi)耘f幼稚。不是嗎？面對將要分開的同學(xué)和老師，我們怎么也不愿意接受這個(gè)事實(shí)。離別，我們無法承受，它能使我們窒息。我們只想著永遠(yuǎn)的，不變的。但我們也知道，一切總要變的。
于是，我有開始固執(zhí)地想，如果能再當(dāng)一回小學(xué)生……不為什么，不是像別人說的珍惜時(shí)間，彌補(bǔ)遺憾，而是——再體驗(yàn)一次，再感受一回吧！
過完了我人生中的最后一個(gè)六一，我終于明白，不可能就是不可能。我不可能再當(dāng)一次小學(xué)生。奇怪的是，這次我竟沒有傷心，而是對自己說：“改變可以改變的，接受不能改變的。”的確，有些事，結(jié)果是1，它就一定是1，而永遠(yuǎn)不可能是2。我們與其整天愁眉苦臉，不如坦然地面對。
又一次仰望藍(lán)天，我笑了。就讓，小學(xué)時(shí)光變成美好的記憶吧，我不會(huì)挽留。更加有趣的，是嶄新的初中生活！
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