在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的永恒的回憶?永遠(yuǎn)的情誼作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我看著驚呆了。

　　看到老師和那么多同學(xué)在上頭，簡(jiǎn)直太激動(dòng)了，能互相聯(lián)系了-----今兒我終于建開心了。我都2年沒與他們見過面了。這次教師節(jié)讓我重新從封印許久的往事中找到了一些片段，相信再在開心上聯(lián)系不久后將徹底破開心中的封印。

　　不思量，自難忘。但忘卻的，可曾追憶過？我依舊把它永遠(yuǎn)藏在心底，永恒地封印著……太多太多……2年后我看見大周依舊陽光自信；雅迪的笑容讓我們之間多了一分親密；“章魚哥"張宇大方的送我了她的大頭照。才子們快樂的打著籃球；美女們一旁談笑風(fēng)聲。勾起了我太多回憶。仿佛回到了2年前，那些同學(xué)們親密相處的日子里。

　　在大樹樹葉在微風(fēng)中搖曳，廣闊的盡供兩個(gè)班的操場(chǎng)上，我，大周，小周，凡，把自己的名字寫在一張小紙條上，并寫上是世世代代的好朋友。最后，塞到一個(gè)小鈴鐺里，4人一起奮力將之拋上天空。說明“老天”同意了我們是永遠(yuǎn)的朋友。每個(gè)人都興奮極了，我還詳細(xì)地寫在了當(dāng)天的日記里。那張寫著歪歪斜斜的“我們是世世代代的好朋友”字跡的紙條永遠(yuǎn)地飄進(jìn)了我的心底。說不定后來被人撿到了呢，見證了這世世代代的情誼。

　　但時(shí)間的流過無時(shí)無刻地把我拉回現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)醒了，心碎了。事過境遷。每個(gè)人都明白往事已去。剛分別時(shí)，我常常在夢(mèng)中夢(mèng)見這些往事，但終究不能回到過去。往事已矣。

　　是的，直到現(xiàn)在，我還常常深陷塵事的漩渦。一條條熟悉又陌生身影飛快地閃過。我堅(jiān)信，離開不是結(jié)束，而是情誼的延續(xù)，是新的開始。呆呆地望著開心上老師同學(xué)們的圖片日記， 我終于停止了回憶。

　　是的，我將永遠(yuǎn)珍藏那份回憶，那份情誼。

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