在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的永恒作文6篇,歡迎大家分享。
永恒作文 篇1
其實(shí)閱讀經(jīng)典能豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,本身是不證自明的。真正的難處是辨別什么才是經(jīng)典。我們?cè)谏钪兴|及的文藝作品有經(jīng)典也有流行。雖然都說(shuō):“流行的不一定時(shí)尚!钡哂袝r(shí)也易混淆。因?yàn)榱餍械氖挛镆灿泄廨x,會(huì)發(fā)光的不一定只有金子。這么說(shuō)或許有些偏頗之處,但我并沒(méi)有說(shuō)他會(huì)持久,也就是“永恒”。
流行的文藝的確吸引人,我相信對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)還是那些喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物受歡迎。我也不例外,比如說(shuō):我看過(guò)郭敬明的小說(shuō)也聽(tīng)過(guò)郭德綱的“三俗”相聲?晌覐牟徽?wù)撍麄兊淖髌贰卤粍e人扣上格調(diào)低下的帽子。韓寒原先“炮轟文學(xué)大師”的行為引起了不小的風(fēng)波。他直言:“我承認(rèn)冰心、巴金都是大師,但他們的作品我就是讀不進(jìn)去!边@句話道出了一部分人的心聲,那部分書(shū)架上擺著《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》而床頭柜上放著于丹、易中天(當(dāng)然這還算是極好的流行)的人的心聲。
這樣看來(lái)不是否定了經(jīng)典嗎?我只是在一定程度上否認(rèn)了它的吸引力,即第一印象的那種吸引力。想起了一個(gè)有些極端的例子:《花鏡緣》里有一個(gè)直腸國(guó),那里的人腸子是直的,且消化極差,上面吃進(jìn)去的是什么食物,下面幾乎原模原樣的出來(lái)。不舍得扔便再吃一遍(興許還會(huì)回回鍋),反復(fù)四、五次后才扔掉。我寫(xiě)這個(gè)并不是想惡心人,只是想說(shuō)媚俗的東西,其內(nèi)在價(jià)值絕對(duì)無(wú)法同經(jīng)典相比?吹谋閿(shù)再多也學(xué)不到什么。縱使第一回有點(diǎn)興趣,時(shí)間久了也照樣會(huì)反胃。永恒的價(jià)值更是談不上。
我的班里有一名同學(xué)可以說(shuō)是酷愛(ài)小說(shuō),看他電子書(shū)中的容量,恐怕幾百萬(wàn)字不止?墒撬豢戳餍械念(lèi)似于神話的小說(shuō)。甚至還有一個(gè)筆記本,記得密密麻麻,我懷疑他投入在這上面的“研究”比學(xué)正課還要多。估計(jì)他把自己讀的東西都當(dāng)成了經(jīng)典。所以明辨好壞很不容易。蕭伯納《芭芭拉少!分械馁Y本家安德謝夫問(wèn)自己多年不見(jiàn)的兒子擅長(zhǎng)點(diǎn)什么。兒子說(shuō):“長(zhǎng)這么大幾乎什么都不會(huì),只會(huì)一件事:能明辨好壞!备赣H急了:“胡說(shuō),這件事難倒了一切科學(xué)家、藝術(shù)家,你一小孩怎么偏偏啥都不會(huì)就會(huì)——明辨好壞?”的確,無(wú)法明辨是非不僅搞不了研究,還不宜正確的提升自我。
可喜的是我們生活在一個(gè)好的年代,好東西有社會(huì)給我們篩選?萍嘉乃嚪肿幼畲蟮耐纯嗍巧e(cuò)了年代,即哥白尼被處死、伽利略承認(rèn)地球不轉(zhuǎn)、拉瓦錫自殺、老舍跳湖的時(shí)代。現(xiàn)在總有人堅(jiān)信真理,弘揚(yáng)經(jīng)典。題目中的“質(zhì)疑”與“否定”的現(xiàn)象其實(shí)不多,即使多也不知比過(guò)去強(qiáng)了多少。
所以只要不把流行當(dāng)做正飯吃,前途不會(huì)迷惘。讓各種的光輝多一些總會(huì)清晰明朗。作為個(gè)人來(lái)說(shuō)只須多尊重歷史和社會(huì)的選擇即可。
永恒作文 篇2
當(dāng)淚水悄然而至,與天空相照應(yīng),折射出來(lái)的,是永遠(yuǎn)抹不掉的46個(gè)人。當(dāng)初的并肩同行,讓我感到無(wú)比強(qiáng)大;現(xiàn)在,我回頭張望,站在我身后的只有寂寥罷了……
——題記
現(xiàn)在的星空總是很亮,點(diǎn)點(diǎn)星光璀璨閃耀,卻總是相遙甚遠(yuǎn),看不到聚在一起的星云,令人惋惜。我喜歡紫色的`夜空,它總讓我幻想在夢(mèng)境里,處在他們的歡聲笑語(yǔ)中。
校園的毓園,裝飾得像皇宮的后花園。站在外圍,看著里面爭(zhēng)芳斗艷的花。端正威武的坐忘亭,亭亭玉立的柳樹(shù),和流年似水、柔情無(wú)痕的時(shí)光,寧?kù)o祥和的幾乎和陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》媲美。
和男生在一起,只有在打乒乓球的時(shí)候?粗蛟趦蛇咃w來(lái)飛去,聽(tīng)著球和桌子碰撞的響聲,看著他們認(rèn)真、汗流不止的樣子,我只能在旁邊看著,時(shí)不時(shí)跟著他們瞎起哄,傻乎乎的。他們都勸我跟著學(xué)打乒乓球,我的回答一如既往地都是再等等,F(xiàn)在我不等了,現(xiàn)在教我可以嗎?回應(yīng)我的只有時(shí)鐘的嘀嗒聲……
目之所及,只有你們的笑容;心之所向,也有你們的陪伴。
徐步前行,背離此地,我卻再不敢回頭看一眼……
所謂六年光陰,不過(guò)曇花一現(xiàn),而我,把這眨眼的瞬間變成我心中的永恒。
永恒作文 篇3
很久很久以前,有一個(gè)美麗的傳說(shuō),一對(duì)愛(ài)人在威尼斯的嘆息橋下?lián)砦牵憧商扉L(zhǎng)地久于是,我和嘆息橋很小就有一個(gè)神秘的約定。
――題記
一
10年前的一個(gè)春花爛漫的季節(jié),我懷著憂郁的心情踏上了夢(mèng)寐以求的嘆息橋。溫柔的藍(lán)天,調(diào)皮的白云,浪漫的彩虹,深沉的古橋,躍動(dòng)的微波,人間仙境也!一對(duì)情投意合的男女奇跡般地相逢在這夢(mèng)幻般的世界里,情不自禁的,他們互相擁吻在一起,為這嘆息橋又增添一一道耀眼的光輝。這就是后來(lái)成為恩愛(ài)夫妻的我和我丈夫!
二
成家后,我們萌發(fā)了一個(gè)共同的想法:在嘆息橋邊建一個(gè)愛(ài)的見(jiàn)證地!于是,我們開(kāi)始了到處奔波,籌儲(chǔ)資費(fèi),為的是有一天能夠圓夢(mèng)。
三
今天,是20xx年6月21日,正是我們?cè)趪@息橋下不約而同相逢的紀(jì)念日。此時(shí),我已35歲。于是,領(lǐng)著孩子,陪同愛(ài)人,我們又一次來(lái)到了嘆息橋這個(gè)美麗的城市,并在那里定居。
那塊愛(ài)的見(jiàn)證地已完工。在那古雅的嘆息橋邊,屹立著一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的小水池。不必說(shuō)心狀的水晶池框,蕩漾的碧波,也不必說(shuō)池邊彩蝶雙飛久徘徊,山伯永戀祝英臺(tái);單是那池中心與心的交融,就有無(wú)限的遐想!
每一份心與心的交融,由兩顆心鑲嵌而成,象征著愛(ài)情兩個(gè)靈魂,一個(gè)身體。前面刻著一對(duì)情侶的名字,背后刻著他們的共同追求。是白居易的在天愿為比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝也好,是秦觀的兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮也好,又或者是夏明翰的我贈(zèng)紅珠如贈(zèng)心,但愿君心似我心,都應(yīng)了元好問(wèn)的一句話問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許!
四
于是,我和嘆息橋有了一個(gè)神秘的約定。
永恒作文 篇4
題記——茶,是家家戶戶都有的,可是每一份茶里都蘊(yùn)含著不同的感情,不要小看茶,茶或許是一種能很好傳遞感情的介質(zhì)。
“永恒”,也許人們會(huì)覺(jué)得這世間那還存在什么永恒啊,那些都是騙騙小孩的,可是我認(rèn)為那些自稱(chēng)是大人的人或許連小孩都不如,他們不相信這世間有永恒,那是他們的愚昧無(wú)知,我認(rèn)為世間是存在永恒的,而永恒也可以是存在在我們的心中。
五彩繽紛的春姑娘也不知道去了什么地方,而烈日炎炎的夏姑娘也不通報(bào)一聲的就來(lái)了,夏姑娘一來(lái)就給我們送了一份禮物“鬼天氣”——一連幾天大太陽(yáng),一連幾天下大雨。這鬼天氣讓我超級(jí)難受的,可能是最近好了一點(diǎn)吧,不過(guò)鬼天氣一沒(méi),迎來(lái)的當(dāng)然是炎熱的大熱天咯,這幾天的我是非常口渴的,感覺(jué)就像嚴(yán)重缺水,盡管如此,我一回到家就會(huì)有愉快而溫馨的感覺(jué),媽媽是不管多忙都會(huì)給我備一杯清香的菊花茶的,不是僅僅只有一天,而是自從烈日炎炎的夏姑娘一來(lái),媽媽開(kāi)始就泡了,我也不知道媽媽今后還會(huì)不會(huì)泡,但我知道,現(xiàn)在的這一杯茶是永恒的,這杯茶就如我對(duì)家人的情感一樣,是永恒的,永遠(yuǎn)也不會(huì)變。
媽媽?zhuān)退氵@個(gè)夏天過(guò)去了,不管是什么季節(jié),你要記住了,還要給我泡菊花茶,因?yàn)椋怯篮愕摹?/p>
永恒作文 篇5
獨(dú)自漫步在柔軟的海灘,海浪聲溫和的襲來(lái)。望天上那皎潔的明月,回憶那無(wú)法挽回的離別,思緒飄逝那茫茫的回憶。
海浪靜靜地洶涌,卻涌不盡那無(wú)盡的追憶。你走的那一刻,是那么悄無(wú)聲息,聽(tīng)說(shuō)你臨死前還掛念著我,心中充滿了無(wú)邊的遺憾。記得自從我上學(xué)后,盡管我們相距很近,可我卻從未與你相樂(lè)。曾有多少次在上學(xué)路上看到你單薄的背影。我看到,你老了,走到只能慢慢踱步,就像秋日樹(shù)梢上的那只殘葉,在秋風(fēng)中被拋來(lái)拋去,讓人揪心。你不會(huì)想到,我正在車(chē)上看著你,離你是那么近,近到伸手就能觸到,可我瞅一眼手表,便奮力一蹬,絕塵而去。我路過(guò)了你,盡管耳邊海聲滾滾,卻沒(méi)有留住我前進(jìn)的步伐,與你相視一眼。
海浪靜靜地蕩漾,卻蕩不盡那羈絆的思緒。那時(shí)是美好的童年啊!伴著柔和的海聲,你與我的笑聲灑遍了大海。那時(shí)的海水真藍(lán)啊!藍(lán)得如同那晶瑩的寶石,讓人為之沉醉。我在海中嬉笑,在泥沙中奔跑,弄臟了衣服和手腳,也把笑灑滿了海灘。盡管你不能與我奔跑,可你看著輕靈的我扔笑得燦爛。當(dāng)海灘上灑滿了落日的余暉,美好的一天又一天,伴隨著云起云散,構(gòu)成了我美好的童年。你是多么偉大,伴我度過(guò)多少歲月,又陪我走過(guò)多少時(shí)光,構(gòu)成了我那如詩(shī)如畫(huà)的美好的童年。
海浪靜靜地翻滾,卻帶不走我對(duì)你的思念。后來(lái)啊,我長(zhǎng)大了,你卻走了。當(dāng)我再一次踏上這童年的沙灘,那大海藍(lán)的讓人心碎。是啊!大家走了,散了,只留下這無(wú)邊的大海還在靜靜地蕩漾。天上的月亮很白,白的讓人蕭瑟;都說(shuō)月圓人團(tuán)圓,可為什么我與奶奶再也不能相見(jiàn),可月亮卻先圓了呢?也許在逝去的歡樂(lè)與憂慮中,奶奶知道我曾騎車(chē)從她身邊經(jīng)過(guò),也許現(xiàn)在她正在天上靜靜地看著我,可她卻用她那無(wú)私的愛(ài),包容了我。就如同這廣闊的大海,包容了多少江河的水,無(wú)論度過(guò)多少歲月,他也會(huì)靜靜地蕩漾,就像奶奶那深沉的愛(ài)一樣。
你走后,我在海灘上看你,你就像那一輪皎潔的明月,你圓,我也圓。為什么我的心中常含思念,因?yàn)槲覍?duì)奶奶愛(ài)得深沉。
永恒作文 篇6
人的一生是追逐的一生。許多人日復(fù)一日地追逐著如星辰般遙不可及的永恒,使得整個(gè)生命成為追逐的過(guò)程,卻常常忘記去思考因燃燒生命而光彩奪目的瞬間,對(duì)于永恒的時(shí)間有著怎樣的意義。
每個(gè)人都活在自己的世界,每個(gè)人都是永恒,即便對(duì)于時(shí)間亦無(wú)所謂渺小。
傳說(shuō)在非洲沙漠中,有一種名為依米的小花。花開(kāi)四瓣,紅白黃藍(lán)。它的獨(dú)特不僅如此:沙漠中唯有根系龐大的植物方能生存,它的根卻只有一條,蜿蜒地探入地底。通常它要花費(fèi)五年的時(shí)間穿插根莖、積蓄養(yǎng)分。在第六個(gè)春天它才吐出寥寥幾朵花——兩天后,它便黯然離去。它積累孕育五年多,只為以鮮花的姿態(tài)迎接兩次晨曦與日暮。它也為了在往后的無(wú)盡歲月中能有下一朵盛開(kāi)的花,即使往后等待它的只有無(wú)盡長(zhǎng)夜。也可以說(shuō)它的一生像是人生縮放過(guò)的鏡像——我們,如同蜉蝣,與它的處境豪無(wú)二致。
我們的生命都是短暫的,那我們的永恒在哪里?由無(wú)數(shù)人類(lèi)連接構(gòu)建的歷史,其實(shí)也是一部追逐史,總會(huì)有人不懈地以永恒為目標(biāo)。因?yàn)榛ㄊ且淮淮,人是一代一代的,生命都是一代一代的。我們的確不能永生,但可以長(zhǎng)久地活在彼此的心里。喬布斯只活了56歲,他以“活著就是為了改變世界”的信念,憑著驚人的創(chuàng)意讓全世界記住了他愛(ài)吃的“蘋(píng)果”,記住了自己——他在短暫的生命里創(chuàng)造了永恒。
記憶可以做到不被磨滅且能傳承,它能占據(jù)人心長(zhǎng)達(dá)一生的時(shí)間。于是,我們有了“流芳百世”和“遺臭萬(wàn)年”這兩個(gè)詞。
但更多的人不是喬布斯,我們也許會(huì)覺(jué)得自己存在與否并沒(méi)有什么不同。然而隨著時(shí)間逝去,我的想法已改變。正如前文所述,人其實(shí)生活在自身的思考中——你的永恒可以由你自己定義,你不需要用刀劍在永恒的時(shí)空以及自己身上劃下傷痕,你不需要強(qiáng)求別人來(lái)給你永恒。你的人生似乎非常短暫,你的永恒卻無(wú)處不在。在思考中,永恒可以是晨曦、暮色、清風(fēng)、明月,抑或你給自己的一個(gè)笑容。人世的快樂(lè)與傷悲壓迫著你我,為短暫與永恒涂抹色彩,以至于我們總認(rèn)不出它來(lái)。
我們存在與否,這個(gè)世界必定會(huì)是不同的。它很龐大,但是沒(méi)有人能輕易抹去這種不同。
即使依米花逝去了,沒(méi)有人會(huì)忘記依米花綻放時(shí)絢麗的光彩,人生的綻放亦是如此。我們?cè)诓粩嗟淖分鹬秀懹浥c遺忘,而所有被銘記的,被遺忘的,都不可抹殺。正是它們構(gòu)成生命,而這些短暫生命的逝去、永恒的生命,構(gòu)成了整個(gè)世界。
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