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永恒作文600字

2022-01-30 永恒

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的永恒作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文600字 篇1

  母親對(duì)自己孩子的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。如果一個(gè)孩子沒(méi)有了母親,那么他就像是一棵孤獨(dú)的小草,肯定沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的童年!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!币皇住队巫右鳌妨芾毂M致地抒發(fā)了母愛(ài)的無(wú)私和永恒。

  我有一個(gè)慈愛(ài)而又年輕的母親,她很愛(ài)我,我也很愛(ài)她。

  記得一個(gè)夏天的夜晚,我忽然覺(jué)得自己的頭有點(diǎn)痛,急忙告訴了媽媽,媽媽一量體溫,“喲,39度,發(fā)高燒了!”母親急壞了,自己憑著簡(jiǎn)單的醫(yī)術(shù),給我喝了幾顆感冒藥,艱難的背起我,一步一步趕忙朝醫(yī)院走去。每走一段路,媽媽就問(wèn)我:“孩子,疼不疼?你要挺!”

  到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我留下來(lái)住院,媽媽一會(huì)兒交費(fèi),一會(huì)兒取藥,忙得不可開(kāi)交。在母親精心的照料下,我的病一天一天的好轉(zhuǎn),而母親卻一天一天的消瘦,微笑的臉龐沒(méi)有絲毫的血色。霎時(shí),淚水模糊了我的視線。那一天,我才真正懂得了母愛(ài)的真諦。

  還有一次,寒風(fēng)呼呼地刮著,下起了鵝毛般的大雪,我背起書(shū)包,向?qū)W校走去。而媽媽呢?媽媽嫌我穿得少,特意給我拿了一件毛衣,在后面追趕著我!皨寢,你凍得瑟瑟發(fā)抖的,就不必管我了”,我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽則笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,我冷點(diǎn)倒無(wú)所謂,可我就怕你著涼感冒。 甭(tīng)了這話,我感激地接過(guò)媽媽給我的衣服,對(duì)她說(shuō):“謝謝您”。

  如果母親是天空,我就是自由飛翔在天空中的小鳥(niǎo),如果母親是大海,我就是大海中的一朵浪花,母親像冬天的火,溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大啊!

永恒作文600字 篇2

  閱讀,是用另一雙眼睛看世界。——題記

  書(shū)是知識(shí)的代名詞,溫暖如太陽(yáng),甜蜜如月亮。給予你關(guān)愛(ài),鼓勵(lì)你向前;書(shū)是美麗無(wú)比的童話王國(guó),讓你快樂(lè),讓你成長(zhǎng)。

  從高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,到杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,再到劉向的“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。關(guān)于讀書(shū)的名言、詩(shī)句,為之甚多。古今中外,一代又一代的人,都在訴說(shuō)讀書(shū)是推開(kāi)“成功之門(mén)”的第一步。

  許多人認(rèn)為錢(qián)鐘書(shū)記憶力特強(qiáng),過(guò)目不忘。他本人并不這樣認(rèn)為自己有那么“神”。他只是喜歡讀書(shū),不僅讀,還做筆記;不僅讀一遍兩遍,還會(huì)讀三遍四遍,筆記上不斷地添補(bǔ)。他做一遍筆記的時(shí)間,約莫是讀這本書(shū)的一倍。

  這就體現(xiàn)了一個(gè)人的耐心,這是豐富的知識(shí)給予他的,也是自己的向上與堅(jiān)持,讓他邁上了“成功的階梯”。

  爸爸總是跟我說(shuō):“多讀讀書(shū)。”媽媽總是嘮叨:“要多看點(diǎn)書(shū)!毙r(shí)候,我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。一放學(xué),我便躲在屋子里,津津有味地看起了《飄揚(yáng)的藍(lán)發(fā)卡》。我的眼睛睜得大大的,直勾勾地盯著書(shū)。遇到不懂的,我總會(huì)把手指放在嘴邊,嘀咕嘀咕;遇到有意思的,我的嘴角總會(huì)露出絲絲笑意。就連媽媽叫我我也好像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我被書(shū)熏陶著,在書(shū)香中沉浸著,一切都是那么安靜,仿佛雜亂的世界不見(jiàn)了,只剩下我和書(shū)。

  書(shū)是一個(gè)神奇的世界。在書(shū)中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;在書(shū)中,我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人;在書(shū)中,我們體會(huì)到了親情、友情。也是因?yàn)闀?shū),讓我們走上成功之路,讓我們的生活變得豐富多彩!

  讀書(shū),帶給我樂(lè)趣。

  讀書(shū),帶給我收獲。

  讀書(shū),讓我進(jìn)步。

  讀書(shū),讓我成長(zhǎng)。

  書(shū)海,是你我的舞臺(tái),是我們盡情遨游的地方!

永恒作文600字 篇3

  從前的時(shí)光,現(xiàn)在已記不清,喜、怒、哀、樂(lè),如水蒸氣一般,消失在空中。我仰望藍(lán)天,真想大聲說(shuō):“我要再做一回小學(xué)生!”

  天無(wú)限大,卻始終聽(tīng)不見(jiàn)他的回音。我沉默。我想知道,為什么任何事都有終點(diǎn)?為什么不能一望無(wú)際呢?

  白天,撫摸著一張張集體合影,心中久久不能平息。眼淚終于忍不住滑了出來(lái),掉在地上,譜寫(xiě)出人世間最傷感的歌:離別。

  晚上,我躺在床上,腦海中浮現(xiàn)出一副副畫(huà)面:幾個(gè)胖乎乎的小孩子在操場(chǎng)上歡快地嬉鬧著,雖然看著挺別扭,但誰(shuí)都能看出她們是多么的開(kāi)心,就這樣跑啊跑,跑啊跑,跑啊跑……“永遠(yuǎn)地跑下去吧!蔽艺f(shuō),說(shuō)完便睡著了。

  我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,其實(shí)我們沒(méi)有,我們?nèi)耘f幼稚。不是嗎?面對(duì)將要分開(kāi)的同學(xué)和老師,我們?cè)趺匆膊辉敢饨邮苓@個(gè)事實(shí)。離別,我們無(wú)法承受,它能使我們窒息。我們只想著永遠(yuǎn)的,不變的。但我們也知道,一切總要變的。

  于是,我有開(kāi)始固執(zhí)地想,如果能再當(dāng)一回小學(xué)生……不為什么,不是像別人說(shuō)的珍惜時(shí)間,彌補(bǔ)遺憾,而是——再體驗(yàn)一次,再感受一回吧!

  過(guò)完了我人生中的最后一個(gè)六一,我終于明白,不可能就是不可能。我不可能再當(dāng)一次小學(xué)生。奇怪的是,這次我竟沒(méi)有傷心,而是對(duì)自己說(shuō):“改變可以改變的,接受不能改變的!钡拇_,有些事,結(jié)果是1,它就一定是1,而永遠(yuǎn)不可能是2。我們與其整天愁眉苦臉,不如坦然地面對(duì)。

  又一次仰望藍(lán)天,我笑了。就讓,小學(xué)時(shí)光變成美好的記憶吧,我不會(huì)挽留。更加有趣的,是嶄新的初中生活!

永恒作文600字 篇4

  穿梭在車(chē)水馬龍的街市,一股股人潮涌動(dòng)。望著生無(wú)所息的他們,心底便油然生起一種疲憊與感傷。社會(huì)發(fā)展,時(shí)代進(jìn)步,古色古香的街市也變得燈紅酒綠,人們生活的步伐也變得難以緊跟。但是,我始終堅(jiān)信,總有一些東西會(huì)在時(shí)光中定格,成為了永恒。

  閑適的鄉(xiāng)間小道還是那樣幽靜,我慶幸自己生活在這純凈依舊的鄉(xiāng)村,溪水汩汩,鳥(niǎo)鳴啾啾。凝望攜帶著時(shí)間的流水,驀然想起東坡居士所說(shuō)的“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也”。仔細(xì)想想,又何嘗不是這樣呢?盡管時(shí)代在變,但人性的本質(zhì)卻從未改變。

  一位中年婦女?dāng)v著年邁的老母親漫步在這幽靜的小道上,我清楚地看見(jiàn)老人布滿皺紋的臉上閃爍著幸福的笑意,我也分明看見(jiàn)婦女澄澈的眼神里隱含著溫暖的關(guān)心。面對(duì)如此真摯感人的場(chǎng)景,我禁不住掉下淚來(lái)。社會(huì)的迅猛發(fā)展讓人們不得不為了生活四處奔波,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他們不是隨著社會(huì)的變化而變得無(wú)情,而是無(wú)奈。他們也會(huì)想念年老的父母,也會(huì)牽掛年幼的兒女,所以他們就更加珍惜此時(shí)相聚在一起的光景。無(wú)論今后漂泊在哪里,社會(huì)怎樣發(fā)展,這份親情,這份愛(ài),都不會(huì)改變。

  正是谷子成熟的季節(jié),習(xí)習(xí)秋風(fēng)輕柔地拂過(guò),便覺(jué)得陣陣清新。游走在細(xì)長(zhǎng)的田埂上,能看見(jiàn)人們?cè)谔镆袄镄燎诘貏谧鳎苈?tīng)見(jiàn)人們?cè)谪S收中的歡聲笑語(yǔ)。他們不是古時(shí)的農(nóng)夫,而是新世紀(jì)的農(nóng)民。但他們沒(méi)有因世界的變化而沾染上世俗氣息,還是依然淳樸、勤勞。他們不是跟不上時(shí)代的腳步,而是保持了心靈的純凈。正是這份純凈使得他們不隨波逐流,使得他們的淳樸與勤勞成為永恒。

  社會(huì)不可能不發(fā)展,時(shí)代不可能不進(jìn)步,世界不可能不改變。“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也!陛p輕地閉上雙眼,用心尋找,就能找到改變中的永恒。

永恒作文600字 篇5

  記得在六年級(jí)的時(shí)候,我有考試成績(jī)很理想,所以我很自負(fù)。

  有一次,我們考數(shù)學(xué)。在分?jǐn)?shù)沒(méi)有公布時(shí),我還是和同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑。課代表將試卷發(fā)到我手上,當(dāng)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時(shí),我嘴角邊的笑容凝固了,整個(gè)人就楞在那兒了。我不由得低下頭,看著很可憐的分?jǐn)?shù)、大大小小的鮮紅的“×”,平時(shí)非常喜慶的紅竟然非常刺眼,不,應(yīng)該是刺心。我不禁閉起雙眼,想杜絕與外界的溝通。接下來(lái)的幾節(jié)課,我變得沉默寡言了,不再開(kāi)朗,不再說(shuō)笑。

  終于熬到了放學(xué),別的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地收拾好了書(shū)包回家報(bào)喜去了,沒(méi)有人注意我。我慢慢吞吞地收好書(shū)本,獨(dú)自一人走出校門(mén)。我有點(diǎn)失魂落魄,走在路上,眼前老是有紅紅的“×”在晃蕩。漫不經(jīng)心地走著,走著……遠(yuǎn)處,一個(gè)小女孩跌到了,正掙扎著爬起來(lái),旁邊的那個(gè)女人似乎有點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷,根本不去幫忙拉一把,我實(shí)在看不慣,連忙跑過(guò)去準(zhǔn)備幫小女孩。那個(gè)女的向我搖搖手,說(shuō):“讓她自己爬吧,我們都別幫她!她能自己站起來(lái)的。”我站住了,看著小女孩,只見(jiàn)她用手撐著地,先跪在地上,然后再慢慢爬起來(lái)……霎時(shí),我想起我的分?jǐn)?shù),其實(shí),我還比不過(guò)這個(gè)小女孩,人家還知道堅(jiān)持不懈,最終終于站起來(lái)了,我呢?

  是啊,即使再大的困難也終有解決的'時(shí)候;即使你再笨,也有自己的特長(zhǎng);即使雨再大,也有停的一天。雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)一道魅力無(wú)限的彩虹。對(duì)我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),或許這道“彩虹”還沒(méi)有出現(xiàn),但我堅(jiān)信,不久的將來(lái),它就會(huì)出現(xiàn)的,“彩虹”的出現(xiàn)就是一個(gè)永恒的瞬間。

永恒作文600字 篇6

  19號(hào)晚上,你發(fā)短信來(lái)詢問(wèn)我去看你的準(zhǔn)確時(shí)間。

  看完短信,一路顛顛回宿舍的路上都笑嘻嘻的說(shuō)“我同學(xué)都問(wèn)我什么時(shí)候過(guò)去呢,她肯定特想我了,你說(shuō)呢?”然后看著一旁笑容包含萬(wàn)千無(wú)奈的舍友。

  呵呵,很想問(wèn)你,你是不是也像我想你那般想我呢?

  你們偌大的校園,一次次的乘坐校車(chē),到現(xiàn)在就連坐最后排的朋友直接被顛到地上的驚天動(dòng)地也已司空見(jiàn)慣。很奇怪,在看到你的時(shí)候卻沒(méi)有想象中那么激動(dòng),反而像早上吃早餐一般再正常不過(guò)的事情。

  午后的陽(yáng)光,我們又一次晃來(lái)晃去。不曉得多年以后,你在研究生的長(zhǎng)途中,再次重走這條空蕩蕩的只剩大風(fēng)的路是否會(huì)想起我們一起百無(wú)聊賴的午后。

  大圓盤(pán)的旁邊有一條長(zhǎng)凳,我們?cè)透愎こ虦y(cè)量的同學(xué)一起坐在那里,看著校車(chē)一輛輛從面前經(jīng)過(guò),你悠悠然的說(shuō):“車(chē)上應(yīng)該都有同學(xué)的,我們這樣坐在這里……”確實(shí),我們像接受首長(zhǎng)檢閱的小衛(wèi)兵,而那校車(chē)上乘坐著一車(chē)車(chē)的首長(zhǎng)。大風(fēng)中吹夠了,就是一起晃來(lái)晃去,直到夕陽(yáng)將要落山,一起晃到站牌的地方,終于我也變成了眾首長(zhǎng)中的一位,我們都不再接受檢閱。

  我才知道,原來(lái)你們的教學(xué)樓在這里,好多樓組在一起,比我們學(xué)校的壯觀。我才知道,來(lái)找你玩的時(shí)候可以坐在教室呆著。于是我們從D樓出來(lái),吃完飯,又走到A樓,又從A樓出來(lái),又走進(jìn)了B樓,又從B樓出來(lái);瘟嘶,又回去B樓。不要覺(jué)得這個(gè)句子很無(wú)聊,最起碼表明我已經(jīng)清楚的記住了你們學(xué)校樓號(hào)。。

  在B樓的教室里,有那么一瞬間,看著窗外被風(fēng)吹落的葉子。陽(yáng)光斜斜的切進(jìn)窗戶,窗邊的我們,呆呆的坐著。就這樣坐著,一起曬太陽(yáng),分享此時(shí)此刻歲月靜好。

  不用太多的言語(yǔ),因?yàn)槲覀兌级畬?duì)方,不是嗎?有什么比心靈相通更令人動(dòng)容。

  如果可以,在那樣一個(gè)平靜的日子里,我們還坐同桌,安安靜靜的學(xué)習(xí)。

  不需要言語(yǔ),當(dāng)我看到你,就看到了曾經(jīng)所有的美好,看到了曾和你一起的那個(gè)快樂(lè)的自己。

永恒作文600字 篇7

  和平——它是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時(shí)時(shí)盼望的幸福。

  還記得那是人們?cè)谛闹械膮群,還記得那是人們?cè)谛牡椎暮魡尽K麄冊(cè)谀钠谂沃,因(yàn)樗麄兿嘈藕推接幸惶鞎?huì)降臨,將侵略者趕走帶給他們自由。其實(shí),他們的目的并不是要把侵略者打得落花流,這樣他們會(huì)給別人帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng),他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿和平。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望有錯(cuò)嗎?——沒(méi)有!但是!這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望卻不能實(shí)現(xiàn)。這是何等的悲哀呀!

  戰(zhàn)爭(zhēng)——這個(gè)和平的夙敵!他是個(gè)罪惡的東西!操縱它的是貪婪欲望!于是他們只能把和平當(dāng)做可望不可即的東西。但是他們?nèi)栽谠谄矶\。在受盡恥辱的時(shí)候,他們沒(méi)有忘記在心底祈禱:“和平快降臨吧!”在被人壓迫的時(shí)候,他們沒(méi)有忘記在心底呼喚:“和平快降臨吧!”在鮮血灑向大地時(shí)他們沒(méi)有忘記在心底吶喊:“和平快降臨吧!”

  然后,和平來(lái)了。它出現(xiàn)在人們口中了,不是在心底呼喚了。人們說(shuō)和平了,和平了。為什么還有國(guó)家挑釁呢?

  現(xiàn)在了,“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已聳立了四十多個(gè)春秋了,可是和平的鐘聲未能向全世界渴望和平的人敲響。戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)火、硝煙、死亡正以越來(lái)越快的速度踐踏著公理正義。侵略者在雍容華貴、和平無(wú)爭(zhēng)的十字路口上獰笑著拿槍指著雍容華貴。然后戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷、戰(zhàn)火吞噬一切!侵略者在想我要為什么新的名利進(jìn)軍呢?

  這時(shí),蹂躪了和平的他們滿臉堆笑的說(shuō):“和平!你在哪?我不想送命!”可他的手里正在干著一見(jiàn)他認(rèn)為比命還重要的事——數(shù)著沾滿鮮血的大把鈔票!

  如果人人打開(kāi)心,讓和平走進(jìn)人心,人人心連著心,還用盼著嗎?

  和平是顆太陽(yáng),發(fā)散萬(wàn)丈光芒;

  和平是輪月亮,美麗而且輝煌;

  和平是道彩虹,永遠(yuǎn)絢麗繽紛。

  和平——永恒的樂(lè)章!

永恒作文600字 篇8

  尋尋覓覓,嗅過(guò)一路芬芳。驀然回首,縷縷清香在心中蕩漾……

  ——題記

  小時(shí)候,總喜歡手捧一本《唐詩(shī)三百首》,搖頭晃腦的背個(gè)不停。最初,沉醉于大好河山和美麗風(fēng)光中流連忘返。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的一瀉千里讓我嘆服叫絕;“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”的百花齊放讓我心曠神怡;“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真爛漫讓我童趣無(wú)限。

  然而,隨著年齡的增長(zhǎng)。不再滿足于風(fēng)光無(wú)限好。慢慢的,更加懂得體會(huì)詩(shī)人的心聲。在“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”中感受到深深的思鄉(xiāng)之情;在“慈母手中線,游子身上衣”中傾聽(tīng)到母親的濃濃愛(ài)意。在“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同”中品悟到偉大的愛(ài)國(guó)之情。

  這就是我的小學(xué)生活,長(zhǎng)大了,步入初中時(shí)代,我有了更高的追求。

  現(xiàn)在的我,喜歡在燈火闌珊處,靜靜的聆聽(tīng)窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,

  墻上的鐘擺凝重的晃動(dòng),品一杯香茗,翻開(kāi)泛黃的古書(shū),任由一縷古香四處飄蕩,聽(tīng)他們傾訴自己的心聲。

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!边@是蘇軾內(nèi)心豪邁的表達(dá),他不拘泥于小節(jié),將對(duì)英雄的敬佩全部寄于詩(shī)中;“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼!边@是蘇軾豪放輕狂的寫(xiě)真,他不束縛于兩鬢微霜,盡情揮灑對(duì)自由的向往;當(dāng)然,我更喜歡他在明月下寫(xiě)出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好夙愿,這是蘇軾思鄉(xiāng)之情的流露,他不沉迷于官宦仕途,那份盼望團(tuán)聚的心情尤為動(dòng)人。

  可是,他,又是何等的俠骨柔情,在幽夢(mèng)還鄉(xiāng)時(shí)刻寫(xiě)下“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”把對(duì)逝去妻子的思念留于淚千行,內(nèi)心的苦楚與凄涼誰(shuí)又知曉,我不禁潸然淚下……

  尋尋覓覓,屬于我的那一份清香又一次縈繞在心房…

永恒作文600字 篇9

  沒(méi)有背后的辛勤與努力,怎能換來(lái)今天的幸福與成功啦?沒(méi)有背后默默的支持與鼓勵(lì),怎能讓我們鍥而不舍啦?沒(méi)有背后的的嘮叨與囑咐,怎能有我今天的喜不自勝啦?這一切的一切都要?dú)w功于我們的母親!

  一聲啼哭劃破了天空,一個(gè)新的生命誕生了,她環(huán)顧著多姿多彩的人間,眼里掩蓋不住喜悅,不停地“哇哇”大叫起來(lái)。而一雙手正輕輕的撫摸著我的小腦袋,好溫暖!我瞪著好奇的眼睛望著她,她對(duì)我坦然地一笑。頓時(shí),我不哭了,咧著小嘴“嘻嘻”到。

  “媽媽!”我搖搖晃晃地扶著板凳走到母親跟前,用口齒不清的話語(yǔ)說(shuō)道。她猛一回頭,看見(jiàn)我正跌跌撞撞地向她走來(lái),她一下跑過(guò)來(lái)把我抱著,激動(dòng)的說(shuō):“孩子,你剛才說(shuō)什么?你剛才說(shuō)的是什么?再說(shuō)一遍,再說(shuō)一遍。。。。。!彼季加猩竦耐!皨。。。。。。媽。。。。媽。。。。。媽”“!我的孩子會(huì)叫媽媽了,她叫我媽媽了!”眼睛里不禁發(fā)現(xiàn)了兩滴淚珠,她高興得像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),抱著我甩呀甩!

  隨著時(shí)間的推移,我也慢慢長(zhǎng)大,變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘!鄉(xiāng)里的夜晚蚊子多,每天晚上叮得我發(fā)毛,到了早上我的眼睛腫得像蘋(píng)果一樣。母親看見(jiàn)了,便心疼,躲在一邊摸眼角水。那個(gè)夜晚,我照樣躺在床上,蚊子又出來(lái)?yè)v亂了,在我耳邊嗡嗡地叫個(gè)不停,我不住地埋怨到,“什么鬼地方嗎?以后我一定不會(huì)再這個(gè)地方生活!”母親聽(tīng)見(jiàn)了,便拿著蒲扇悄悄地走過(guò)來(lái),輕輕地為我搖著。那風(fēng)驅(qū)走了蚊子,驅(qū)走了夏日的炎熱,驅(qū)走了我心中的疲憊!

  母親,一個(gè)平凡而有神圣的人,是她給予了我生命,是她讓我的生活多姿多彩,是她讓我邁向了成功!成長(zhǎng)的路上,總有母親的呵護(hù),叮嚀,陪伴!因她我的生命不再孤單!

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