在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的永恒作文5篇，希望對大家有所幫助。
永恒作文 篇1
當(dāng)金秋最后一片落葉歸家，當(dāng)嚴(yán)冬最后一塊白雪慢慢融化，當(dāng)天空最后一朵云彩逐漸消逝，當(dāng)如眼前最后一縷陽光退卻，我的童年也如這即將消失的物品一樣悄然離我而去。
翻開影集，我看到了五歲的我，我歲的我，像一種白紙，媽媽，是我人生中的第一位老師，她在我這張白紙上端正地寫上“文學(xué)”這兩個大字。這時的我，如夢初醒一般，認真地“品嘗”一道道媽媽給我的“文學(xué)大餐”媽媽則在一旁靜靜地看著眼前這個正在如饑似渴地閱讀的孩子，人們常說，父愛像山，母愛像海，但幼時的我確認為母愛像一杯濃稠的咖啡，充滿了細膩，充滿了柔情。
八歲的我，純潔地有如天使一般。而剛剛初入社會的我，不懂這個社會上的酸甜苦辣，不明白世界上為什么會有貪婪和欲望？為什么會有不懂得體諒孩子的父母……這一切的一切，對于停留在八歲的我來說，是一個未知數(shù)，是一個X。
十歲的我，已從朦朧中走了出來，同別人一樣，展開了單調(diào)的生活、單調(diào)的人生、單調(diào)的學(xué)習(xí)……進入了六年級之后，只覺得整個人生開始搖動起來，無憂的歲月至此便渺茫了，小學(xué)后的日子怎么辦？沒有了父母的呵護，沒有了老師的關(guān)懷，當(dāng)然失去的遠遠不止這些，還有我的那些朋友們，他們可是陪伴了我六年的好伙伴呀。我多么希望長出一對美麗的翅膀，向自由的天空飛去，飛出這個單調(diào)的世界，走進我向往的生活。
一本影集，雖然留下了美好的一瞬間，卻遠不如那原封不動的美好回憶，童年去了，它永遠回不來了，我會好好珍藏它，珍藏這個美麗的東西。
永恒作文 篇2
20xx年第一次與“泰坦”結(jié)識，是在一個周日。從小就聽說有這么一部曠世奇作，我捧著一包薯片，抱著好奇的心態(tài)點開了它�！疤┨埂钡拈_頭并不吸引人，甚至有點無聊，鼠標(biāo)一直在右上角的叉上徘徊，可我最終還是耐心看了下去。那時的我，是以一種怎樣的心情看完泰坦的呢？我哭了嗎？好像沒有，只是手上捧的薯片不知不覺已經(jīng)濕了。至此，“泰坦”那艘夢之船便活生生闖進了我的心里。
這一次，我重逢“泰坦”，卻是坐在寬敞明亮的影廳。天知道那一刻的我有多么激動！當(dāng)影片開始時，我拼命地壓制著自己，以免因為過度興奮而大聲尖叫起來，卻仍然不禁激動地拍起了手，輕聲叫了起來，臉上全是寫不盡的興奮與激動。電影就在我們的期待中，拉開了帷幕。
當(dāng)我的耳邊響起那熟悉的“我心永恒”時，我知道，我真的真的與我最愛的“泰坦尼克號”相遇了，這真的不是一場夢。影片里的每一個鏡頭對于我來說都是那么的熟悉：船上那個可愛小女孩的回頭一瞥，Rose從馬車?yán)锍鰜頃r的驚艷亮相，還有Jack興奮地狂奔到泰坦尼克號時得意的笑容……我記憶猶新。就這樣平淡地看完了影片的二分之一，終于迎來了最經(jīng)典的那一個鏡頭：天邊綴滿迷人的晚霞，與蔚藍的海水相映生輝，Rose與Jack就在這樣美麗的環(huán)境下，飛翔于甲板之上……電影院里人們異常的安靜，紛紛拿出手機相機拍攝這一經(jīng)典鏡頭，那幾個男生也是，而我卻無法做出任何的舉動——因為我哭了。為什么哭？我不知道。是因為這一鏡頭的經(jīng)典唯美嗎？是為Jack和Rose的傾世之戀而感動嗎？還是因為……我早已經(jīng)知道他們的悲慘結(jié)局呢？眼淚慢慢盈滿眼眶，一滴一滴地掉落，最后一發(fā)不可收拾。我用手捂住嘴，淚順著手流下，很快打濕了整個手背。他們紛紛關(guān)心地問：“沒事吧？”，我搖搖頭。他們真的不知道我的感受，那是一種，愛“泰坦”愛到骨子里的人，在面對這一唯美鏡頭卻知道它很快將被打破時的無奈與揪心……
永恒作文 篇3
很多時候，我發(fā)現(xiàn)我是一個不肯遺忘的人。并不是在炫耀自己的記憶力有多好，只是始終念念不忘自己走過的舊時光。那些人，那些事，因為出現(xiàn)在對的時間才顯得珍貴，讓我不止一遍地想起。
在某一天的晚自習(xí)上，因和同學(xué)鬧矛盾而寫日記發(fā)泄。寫下一句一句解氣的話卻使我想起了從前的同學(xué)，若是此時他們在這里，一定會在一旁安慰我吧。也許是善意地笑笑，鄙視一下我的小肚雞腸�？墒撬麄儸F(xiàn)在誰都不在，誰都不在……想到此處眼淚便啪啪地滴落到紙上，覺得自己很差勁，竟會為一點小小的事情掉眼淚�？晌揖拖肟�，想要悲傷地哭一小會兒。這個時候沒有人會在意我，頭發(fā)蓋過臉頰，擋住了濕濕的眼珠，這樣子很好。他們看不見我流淚了，可我的淚水打濕字跡。
哭泣，眼淚，往往是一種世人多不認同的解脫方式。所謂的豪放只是因為感情太過枯竭。我想，如果一個人真正的感情豐富，就不會每天只有一種不變的表情。歡喜，憂愁，哭泣，面無表情，也許是人的正常情感。
我想我應(yīng)該算是一個快樂的人，只是我是一個偶爾會哭得快樂的人。這似乎很矛盾，但符合我自身的矛盾，我終究逃不過流淚的宣泄。
聽王櫟鑫唱著《可不可以忘記》，感到淡淡的痛，以及無法釋懷的傷感。一遍又一遍地聽著，一遍又一遍地想起從前，一次又一次地因為現(xiàn)實與回憶的反差太大，略略地感到無法承受。但是要因此忘記嗎？ 在日子一天天不變的步伐中，漸漸找到不言而喻的答案。過去的一瞬間刻下永恒，永恒的是記憶深處綻放的梔子花，散發(fā)著甜蜜的馥郁香氣。 其實，我從來都沒有刻意地要忘記過去，因為我知道我不會忘記。
永恒作文 篇4
昨天，我們還在課堂里聆聽；昨天，我們還在操場上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天。在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過去時才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天的.一切都是那么絢爛，那么美麗。
留在花壇的馨香中，存在操場的嬉戲中。母校的每一個角落，使我撥響的，永遠是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的希望。
記得六年前，我們各自帶著迷茫，各自的向往，聚在一起，一起為美好的明天拼搏畫下了一個大大的冒號，因為我們要時刻注意自己去的方向。六年中我們留下了一串省略號，他是我們走過來的腳印，他是我們同步的微笑。我們拼搏，我們奔跑，當(dāng)時間又寫下一個圓滿的句號，回首，六年就這樣飛逝而過。但我們卻走出了幼稚的童年，邁向知識的海洋。我們在同一片藍天下遨游，若沒有精確的指航燈，我們怎能追上海燕的腳步啊，老師！
老師，在這六年里，您就像那園丁，辛勤地哺育我們；您就像那一絲弘水，在我們的心靈蒙上歲月的沙塵時也會依然純。您為我們付出的太多，請讓我把知識凝化成一首小詩，送給您。曾給過我溫暖、春風(fēng)、雨露的老師。
母校，我這一走，不知多久才能回來看你一次，但是你記住，我永遠不會忘記你。
永恒作文 篇5
從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)難忘的事，它們就像天上的繁星，不計其數(shù)。有些事已隨著時間的推移慢慢變淡了，但有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我七歲的一個星期天早晨，我和五六個小伙伴在公園的假山旁玩，有一個小伙伴不知不覺就爬上了又高又陡的假山，我們都叫他趕快下來，可他就是不聽，一邊往上爬，一邊洋洋自得。突然，他腳一滑就從假山上摔了下來，他的腿被摔破了皮，流出了血，痛得躺在地上嚎啕大哭。小伙伴有的被嚇得坐在了地上，有的跑去找大人，我不知所措，呆呆的在旁邊看著小伙伴哭。這時，一個大概十五六歲的賣花姐姐往這走來，姐姐一看到小伙伴在地上哭，就問我：“小朋友，你的小伙伴這是怎么了？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“我的朋友……從假山上……摔了下來……腳被摔疼了�！毙〗憬阕匝宰哉Z地說：“不行，得趕快送去衛(wèi)生所�！彼f著就抱起我的伙伴往衛(wèi)生所跑去，我也跟在其后。衛(wèi)生所到了，姐姐上氣不接下氣地對醫(yī)生說：“小孩子，從假山上摔了下來，請您幫忙看一下�！贬t(yī)生仔細地檢查了之后，對姐姐說：“沒什么大事，請病人家屬付七元錢�！苯憬沣读艘幌拢缓竽贸銎邚埌櫚桶偷囊辉X給醫(yī)生。之后，小伙伴的爸爸媽媽來了，小姐姐卻默默地起身要走了。小伙伴的爸爸媽媽了解了情況，非常感動，連忙追了上去，拉著小姐姐，連聲感謝。
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷，姐姐那樂于助人的精神，成為我心中永恒的回憶。
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