記得我的朋友曾這么說(shuō)過(guò)：沒(méi)有永遠(yuǎn)，更沒(méi)有永恒。那時(shí)想，真是荒唐得無(wú)可救藥�，F(xiàn)在想想，其實(shí)也并不無(wú)道理。年輕氣盛的我們，或許，真的太魯莽了，受到的誘惑，真的經(jīng)得住嗎？學(xué)習(xí)，才是我們汲取知識(shí)的方法，而不要去追求一些不可能的事。辟如：那些永遠(yuǎn)，那些永恒。這只是誘惑的一種。

　　沒(méi)有人知道永遠(yuǎn)是多久，更沒(méi)有人懂得永恒是多長(zhǎng)。是死后的背叛？還是雙雙的殉葬？或許，沒(méi)有人曉得正確的答案。連時(shí)間也不知道吧！

　　隔壁的伯伯和伯母，很恩愛(ài)�？墒�，伯母死后呢？伯伯又另取了一個(gè)。原來(lái)，曾經(jīng)的，山盟海誓，曾經(jīng)的`，�？菔癄�，就是這樣。或許，伯母，很欣慰：伯伯沒(méi)有為了伯母而孤獨(dú)下半生。又或許，伯母，很生氣：曾經(jīng)的，原來(lái)伯伯都忘了。沒(méi)有永遠(yuǎn)，更沒(méi)有永恒。 梁祝的故事，所有人應(yīng)該都知道吧！梁祝式的愛(ài)情是用生命作為犧牲的。但作為祖國(guó)的“90后”，也有同樣的一副重?fù)?dān)給我們的。父母生我們，養(yǎng)我們，最終的目的難道是要我們死么？那大可不必“生”、“養(yǎng)”這些麻煩的步驟，直接在肚子里就打胎，這樣不是更方便？

　　其實(shí)我們不必刻意去找這些答案，普希金的是就是啟示“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”