校園的藝術(shù)節(jié)來了，霎時每個同學都為自己的作品，或許書法、或許繪畫、還或許攝影而做著準備，像小蜜蜂一樣忙碌不已。

　　隨著藝術(shù)節(jié)的到來，英語歌曲比賽也隨之而來，歌聲不時地在教學樓里回蕩，有同學抱怨歌曲影響了他們的思緒，更有同學因為其他班的歌曲重樣而跟老師建議換歌。我們倒是非常穩(wěn)定，一首歌定了下來就再也沒有換過。

　　我們一次次的練習，一遍遍的反復聽，一有時間我們就打開音響設(shè)備，隨著音樂，哼著小曲，訓練了許久，已經(jīng)有了一個大概的“型”，又在老師的指導下，我們確定了聲部——獨唱、領(lǐng)唱、小合唱、大合唱。還選出了五個女生跳街舞來吸引目光。經(jīng)過一番折騰，上下臺訓練，和聲配合練習舞蹈音樂配合……我們的成果終于在星期三的下午得到了展現(xiàn)。

　　我們是第二個上臺的隊伍，大家滿懷信心的登上舞臺，高聲唱出我們早已準備好的歌，五個舞蹈隊員賣力地在前面舞蹈著，一切似乎都是那么完美。在大家的掌聲中我們慢慢退下。忽然間我覺得這幾個星期的努力都是值得的，第一非我們莫屬了！頓時，我就莫名的激動起來。

　　在滿滿的自信中，我略帶得意的看著接下來的比賽。一個班上了，誒？這個班表演的不錯！“看來我們只能得第二了，不過沒關(guān)系，第二也挺好。”我安慰自己。“下一個班�！眻竽粏T高聲的說，這時我發(fā)現(xiàn)，我們可能只能得第三了。一個又一個班的上場讓我們發(fā)現(xiàn)似乎我們班的整個表演在全�？磥韮H僅能算是倒數(shù)。有的班專門有氣球等使人耳目一新的輔助工具，有的.班有專門跳街舞的濟濟人才，”更有甚班”別出心裁挑出兩個人跳交際舞……我們的自信被上場的班級一點一點的壓了下去。

　　最后的最后，我們班得了初中組的第一，唯一的第一。這讓我們興奮了好久，就像是滅掉的火焰又復燃了一樣。但是結(jié)局只是讓我們在藝術(shù)節(jié)的巨大興奮之下添加的“小小佐料”罷了。

　　藝術(shù)節(jié)還是那場令人快樂的藝術(shù)節(jié)！

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