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讀書的藝術(shù)思考作文

2021-09-08 藝術(shù)話題作文

  書很靜止,就在那躺著的。達(dá)到了事件的極精簡的記錄與反饋。

  對于文字的認(rèn)識到底應(yīng)該是一種什么樣的態(tài)度?好的文字藝術(shù)和普通的文字排列區(qū)別是什么?文字給我們提供了一個交流的場景,一個沒有場景的文字是難以為繼的。字典的查詢和法律法規(guī)的敘述,就是無場景文字。無場景文字是一種對于人的`感官視覺的一種剝奪,人的思維意識必須具有客觀載體才可以進(jìn)行不斷延展。所以無場景文字是一種思考的鎖。

  文字里思維的延展性,還可以體現(xiàn)在演繹性里。就像是理性客體的自然規(guī)律。不過很快就脫離了生活,進(jìn)入一種純粹的思維邏輯里。對于思維認(rèn)識抽象的具象化,是一種演繹的基礎(chǔ),演繹本身就是框架聯(lián)系的建立。隨著演繹的深入,也就脫離了生活的基礎(chǔ)了,也就是說你的思維體驗基礎(chǔ),已經(jīng)在慢慢的和生活世界隔離化;蛟S就是孤獨吧。

  文字的場景是思維的載體,場景只有成為載體,才能屬于被感知的形象。問一下自己對某一處的場景的感覺是什么,與這個場景相似的場景是哪些?組織然后敘述,文字的藝術(shù)就應(yīng)該出現(xiàn)了,暫時稱之為文字的景觀環(huán)境藝術(shù)。人的記憶,記憶對環(huán)境的認(rèn)識,與現(xiàn)狀環(huán)境的認(rèn)識構(gòu)成了環(huán)境意象。人與人之間的環(huán)境該如何去認(rèn)識,相似性越高,直觀性越明顯。文字屬于語言構(gòu)架,文字的豐富性與感情的表達(dá),相互促進(jìn)。一本書里的文字語言如何去構(gòu)架處一個人的內(nèi)心反映,精確化描述,似乎是一種必不可少的條件,客觀環(huán)境也是一種主要的形成條件。

  讀書就是在這些思考與情感中游走,我要面對的或許是一個演繹的世界或許是一個人的內(nèi)心情感。書里說過的話,或許是我自己的能力,我無法不去認(rèn)同。通過閱讀,通過理解,我們很快的將一個生活走了一遍。或許沒有很深的體會,可是重要的地方卻總是難以忘掉的。當(dāng)我們尋找書的意義的時候,書就消失了。用一顆心捧起的書,才會出現(xiàn)在你的面前,是那樣的真實。你活著,你才能在書里活著。當(dāng)你的思維與情感死掉的時候,書也就死掉了,別去認(rèn)為這個世界就是這樣,還有許多可以改變的,還有一個永遠(yuǎn)也追求不到的目標(biāo),書是它的遺產(chǎn),你得到了,便會一直活在一份向往里,去追尋的能力。

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