無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的因?yàn)橛心阕魑?00字，希望能夠幫助到大家。

　　因?yàn)橛心�，一路才不孤單�?/p>

　　因?yàn)橛心�，一路精彩無(wú)限；

　　因?yàn)橛心悖�一路精彩相伴…�?/p>

　　——題記

　　兒時(shí)，懵懂的我對(duì)任何新鮮事物都有著濃厚的興趣。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，教師旁邊就是閱覽室。一個(gè)星期五，在好奇心的驅(qū)使下，我走進(jìn)了閱覽室的大門(mén)，第一眼就看到了封面艷麗的《小百科》。

　　我翻開(kāi)看了看，里面豐富多彩的內(nèi)容立刻吸引了我的眼球。豐富的人文科學(xué)使我驚嘆連連，奇妙的地理知識(shí)令我神往無(wú)限，生活小百科更是讓我發(fā)現(xiàn)身邊的奇妙……轉(zhuǎn)眼間，一堂課就過(guò)去了，對(duì)《小百科》愛(ài)不釋手的我從此與它結(jié)下了不解之緣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，《小百科》已經(jīng)不能滿足我的好奇心了。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在老師的建議下，我訂閱了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，從此，陪伴我最多的就是它了。其中的每一則數(shù)學(xué)小故事，都大大激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情與興趣；一篇篇引人入勝的佳作，給我以更多的寫(xiě)作思路與素材；一個(gè)個(gè)生活小常識(shí)，豐富我知識(shí)的同時(shí)更讓我懂得了應(yīng)對(duì)突發(fā)事情的方法。看報(bào)的過(guò)程，極大程度地開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，給我枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)增添了無(wú)限的色彩。

　　上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了做實(shí)驗(yàn)，這時(shí)《我們愛(ài)科學(xué)》走進(jìn)了我的生活。他用生動(dòng)形象有趣的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于軍事、物理、生物學(xué)、化學(xué)的方面的故事，令我手不釋卷。未知的世界讓我向往，趣味的實(shí)驗(yàn)令我著迷，豐富的內(nèi)容解開(kāi)我一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，滿足了我的好奇心，開(kāi)闊了我的視野。

　　升入初中后，對(duì)更多知識(shí)的渴望讓我有了更大的動(dòng)力去尋找更適合自己的書(shū)籍，聽(tīng)老師說(shuō)《青年文摘》適合我們看，于是，我又有幸與它結(jié)緣，多了一位新朋友。當(dāng)我第一次拿到它時(shí)，一種重逢老友的感覺(jué)自心底油然而生：又有報(bào)刊能看了。翻開(kāi)它，一個(gè)個(gè)成功人士的案例讓我獲益匪淺；一篇篇關(guān)于親情的文章令我熱淚盈眶；一篇篇議論社會(huì)的文章讓我感到了時(shí)代的進(jìn)步；一篇篇人生感悟教會(huì)了我做人的道理，他教會(huì)了我面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨應(yīng)該報(bào)以什么樣的態(tài)度。特別是每篇結(jié)尾處那一句富有哲理的點(diǎn)題語(yǔ)，讓我感受到了文學(xué)的價(jià)值所在。

　　因?yàn)橛心銈�，讓我平淡無(wú)奇的生活變得多姿多彩；一路上有你們，伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我愛(ài)你們！