音樂(lè)作文400字

2022-04-30 音樂(lè)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)作文400字篇1

　　不知何時(shí)起，我迷戀上了音樂(lè)。當(dāng)我煩惱時(shí)，音樂(lè)陪伴著我，鼓勵(lì)我，讓我快樂(lè)；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，音樂(lè)陪伴著我，我們一起開(kāi)心；當(dāng)我難過(guò)時(shí)音樂(lè)陪伴著我，讓我繼續(xù)向前

　　初聽(tīng)王菲的【旋木】時(shí)，我便立刻被那優(yōu)美的旋律所吸引。

　　“我忘了只能原地奔跑的那憂傷，我也忘了自己是永遠(yuǎn)被鎖上，不管我能夠陪你有多長(zhǎng)，至少能，讓你幻想與我飛翔�！�

　　在我的心中，王菲一直是一位不可替代的女歌手。她那特有的，純凈的嗓音，使我深深的陶醉在其中。我像是在飛，一首歌，讓我忘了一切的煩惱憂傷，我只需分享這一刻的快樂(lè)

　　“旋轉(zhuǎn)的木馬，讓你忘了傷，在這一個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂，帶著他們羨慕眼光，不需放在我心上�！�

　　此時(shí)的我仿佛乘著旋轉(zhuǎn)木馬，在于樂(lè)園里盡情歡笑，不需想其他的事情，不用在意別人各種目光，只要自己開(kāi)心就好。音樂(lè)的美麗讓我沉醉，讓我癡迷。我又回到了小時(shí)候，那個(gè)充滿童真的世界我在飛，在玩，在唱·

　　漸漸地，漸漸地，音樂(lè)停了，周圍也隨之靜了下來(lái)。我又回到了現(xiàn)實(shí)，又擁有了煩惱。

　　不過(guò)，我卻絲毫不后悔。因?yàn)槲抑溃松遣豢赡軟](méi)有煩惱的，沒(méi)有了煩惱的人生變成了一首單調(diào)的歌，也會(huì)枯燥無(wú)味[注: 枯燥：?jiǎn)握{(diào)。形容單調(diào)，沒(méi)有趣味。]。一首歌的時(shí)間，我擁有過(guò)，足夠了。

　　有音樂(lè)陪伴的日子，我在收獲著

音樂(lè)作文400字篇2

　　今天晚上，我和媽媽來(lái)到西湖邊觀看美麗的音樂(lè)噴泉。噴泉還沒(méi)開(kāi)始，我和媽媽就先找位置坐了下來(lái)。

　　沒(méi)多久，音樂(lè)噴泉就開(kāi)始了。第一首樂(lè)曲是《人間西湖》。我非常熟悉這首曲子，因?yàn)槊看巍傲弧眱和?jié)的時(shí)候，我們都要伴著這首樂(lè)曲表演節(jié)目。我一邊聽(tīng)一邊看，噴泉好像是一個(gè)舞姿優(yōu)雅的舞者，伴著樂(lè)曲跳啊跳啊……

　　第二首曲子是《夢(mèng)想天堂》，這支曲子是我們杭州西湖的代表曲。每個(gè)杭州人甚至是幼兒園的小朋友都會(huì)哼唱。只見(jiàn)噴泉伴著節(jié)奏越噴越高，水花還不斷變化著各種形狀，真是太美了！

　　第三首曲子是《五十六個(gè)民族》。我們中國(guó)有五十六個(gè)民族，這支樂(lè)曲表達(dá)的就是這個(gè)主題。開(kāi)始的時(shí)候，曲子很輕柔，噴泉的水花也很輕柔；過(guò)了一會(huì)兒，曲子節(jié)奏快了起來(lái)，水花也隨著曲子噴得越來(lái)越快，到了曲子高潮的地方，噴泉的水花就變成了一股水柱直沖夜空，壯觀極了！

　　很快的，音樂(lè)噴泉就結(jié)束了，媽媽說(shuō)我們也該回家了，我戀戀不舍地回頭看著已經(jīng)消失了的水花，心里暗暗地想：下次有機(jī)會(huì)一定再來(lái)看！

音樂(lè)作文400字篇3

　　碧藍(lán)的天空，仿佛被天使洗過(guò)似的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。

　　在這片藍(lán)天之下正有一片森林在舉辦森林音樂(lè)會(huì)，第一位評(píng)委——歌聲悠揚(yáng)的畫(huà)眉，第二位評(píng)委——歌聲纏綿悱惻的黃鶯，第三位評(píng)委——歌聲清脆悅耳的百靈。介紹完評(píng)委，該讓第一位歌手上場(chǎng)了，可愛(ài)的夜鶯，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲出現(xiàn)了，不一會(huì)兒，場(chǎng)上便響起了許多歡呼聲和掌聲。“第二位歌手，它們不是歌手，但它們是提琴組合！”主持人話音剛落，大猴和小猴就穿著金閃閃的衣服出現(xiàn)了，它們拉起了小提琴和大提琴，那美妙的音樂(lè)猶如月亮似的照耀著他人。第三位是雀鳥(niǎo)大合唱，瞧，金絲雀那渾身金黃燦爛的羽毛，小巧玲瓏的身軀，通紅的嘴巴上的兩顆和珍珠似的眼睛，閃爍著開(kāi)心的光芒，從嘴中發(fā)出歡樂(lè)的歌聲，仿佛是痛苦中的明珠，給人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。再瞧，那站在新綠上的青雀，那渾身像一片葉子的青雀上有一張如樹(shù)般的小嘴巴，兩只如露珠般的眼睛清澈明亮，青雀從嘴巴中發(fā)出幽靜又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，臺(tái)上并沒(méi)有發(fā)生雷鳴般的掌聲，因?yàn)樗鼈兌急荒莿?dòng)聽(tīng)的歌聲吸引住了。

　　獸類大合唱，膘肥體壯的棕熊唱起了威武的歌聲，渾身像白云似的狐貍小姐，用修長(zhǎng)的小腿佇立在臺(tái)上，拉著貝斯唱著歌，跑的飛快的斑鹿在臺(tái)上唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　滴答滴答時(shí)間過(guò)得飛快，森林音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，寂靜的森林中仿佛還回蕩著音樂(lè)會(huì)的快樂(lè)歌聲。

音樂(lè)作文400字篇4

　　今天下午，我一邊寫作業(yè)一邊靜靜地聽(tīng)著窗外下著雨的聲音。前幾天，老天爺終于將這一盆攢了不知多久的清水潑了下來(lái)，連綿不絕地下了三天。

　　雨還在繼續(xù)下著，時(shí)不時(shí)有幾滴雨落到我家的防盜窗上，發(fā)出“叮叮咚咚!”的聲音，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺碰在一起發(fā)出歡快的音樂(lè)。

　　雨的節(jié)奏時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快，時(shí)而暴躁……雨滴有的落在葉子上發(fā)出“嗒！”的.聲音；有的落在泥地上，剛一落地就“刷！”的一下不見(jiàn)了；有的則和同伴一起落到一個(gè)個(gè)小水洼里，發(fā)出“撲通！撲通！”的聲音……雨發(fā)出的各種各樣的聲音，組成了“雨滴大合唱”。

　　雨的音樂(lè)飄來(lái)飄去，變成了許許多多的雨精靈。他們有的在玩耍，有的在跳舞，還有的在四處跑來(lái)跑去……這些雨精靈玩呀玩，把周圍弄得熱鬧極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨精靈玩累了，開(kāi)始唱起美妙的歌來(lái)。歌里訴說(shuō)了雨的未來(lái)、雨的過(guò)去、雨的意義、雨的秘密。聽(tīng)著這首歌，讓我想起了我在遠(yuǎn)方的親人，在遠(yuǎn)方的朋友，從媽媽爸爸，到爺爺奶奶，從幼兒時(shí)代的伙伴，到現(xiàn)在的同學(xué)老師。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由自主地跟著他們唱了起來(lái)。

　　雨，是大自然的鋼琴，是地球爺爺?shù)墓殴~，是云婆婆的風(fēng)鈴，只要留心聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：雨，才是最美的音樂(lè)！