星期六又到了，我背起心愛的小提琴，踏著愉快的步伐向音樂教室走去�？吹竭@里大家肯定會想學(xué)習(xí)小提琴是件愉快的事吧！

　　是呀！現(xiàn)在對我來說學(xué)習(xí)小提琴很愉快，可以前卻并非如此。學(xué)習(xí)小提琴對我這個天性好玩的假小子來說簡直就是一種煎熬。那是的我甚至想過放棄，可最后還是堅持下來了。大家想知道為什么嗎？那就讓我來揭開這個謎底吧！那年我四歲，經(jīng)過我的軟磨硬泡老爸、老媽終于成全了我的心愿，給我買了一把小提琴讓我學(xué)習(xí)。為什么是小提琴？那是因為我對小提琴可謂是一見鐘情呀！看它那嬌小的身材，玲瓏的'外表，使我這個天性好玩的假小子也相當一回文文靜靜的小淑女……好了，廢話少說，還是快點繼續(xù)講下去吧！當時達成心愿的我異常高興，一把抓起小提琴便向音樂沖去�？梢贿M教室我便傻眼了。心想：該不會是走錯教室了吧！這里的擺設(shè)太單調(diào)了吧！只有一架鋼琴，一把小提琴，當然還少不了一位老師。想到這兒我便向后退了一步，向上看看。沒錯呀，確實是音樂教室。哎!算了，單調(diào)就單調(diào)點吧，反正本小姐大度，不計較這些。這間音樂教室便成了我的音樂天地。……學(xué)過兩個星期的指法后我便開始拉簡曲了。這段時間可謂是枯燥中的枯燥呀！整天對著簡譜，架著小提琴“咪咪啦啦”地拉呀啦。都快把我給拉成木頭人了，我心想：我學(xué)習(xí)小提琴是為了拉出一首首動聽的樂曲，而不是對著這一堆毫無生氣的譜子在那浪費時間的！有一天我實在忍不住了，便向老師提出了抗議：“老師，什么時候才拉那些優(yōu)美的樂曲呀？這拉簡曲都快把我拉成木頭人了。”“拉簡曲就像是打地基，如果地基都打不好你還怎么把樓房蓋高呢？”“好像是這么個理哦！”

　　我跑回家去，更加刻苦的拉起簡曲來。經(jīng)過兩年的努力我終于拉出了一首首動聽的歌曲。學(xué)習(xí)小提琴不僅陶冶了我的情操還使我懂得了什么是毅力，什么是恒心。音樂如一爐火煉就了我的毅力與恒心！

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