在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于音樂(lè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于音樂(lè)的作文1
靈湖的噴泉是我最喜歡的一大景觀(guān)。
每天晚上八點(diǎn)左右在廣場(chǎng)中央的水面上播放。
在音樂(lè)還沒(méi)開(kāi)始前，有許多人早就圍了三。四層，大家的表情都很興奮。隨著音樂(lè)響起，廣場(chǎng)四周的小噴泉跟著音樂(lè)節(jié)奏時(shí)高時(shí)低，像一只只張開(kāi)翅膀在舞動(dòng)，在柔美的燈光下，色彩更加鮮艷的小蝴蝶在炫耀自己的美麗。
隨著音樂(lè)響起，聲音越來(lái)越想，一條水柱高高噴起，像龍一樣沖上云霄，又像簾簾飛瀑一樣落下來(lái)，在四周的水柱都向中間撲過(guò)來(lái)，又撲過(guò)去，霎時(shí)，噴泉又變成各種各樣。
噴泉的小水珠被風(fēng)吹拂，像下了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，灑在我們的身上。
我們正看的入迷，正看得高興，可就結(jié)束了，大家紛紛走散了。
看！這樣美麗動(dòng)人的噴泉，怎么不讓人留戀忘返呢？
關(guān)于音樂(lè)的作文2
在我們身邊，什么都會(huì)背叛，可音樂(lè)不會(huì)，哪怕全世界所有的人都背過(guò)身去，此時(shí)音樂(lè)依然會(huì)和你竊竊私語(yǔ)。
我以前問(wèn)過(guò)一個(gè)哲人：為什么這天的人們還需要一二百年前的音樂(lè)撫慰？哲人答：人性進(jìn)化得很慢很慢。
于就是我明白，無(wú)論你前走多遠(yuǎn)，那些久遠(yuǎn)的音符還就是會(huì)和你的心靈很近，生命之路并不順暢，坎坷和不平都會(huì)出此刻你面前，但愛(ài)上音樂(lè)，我便放心，因?yàn)橐欢倌昵�，那些�?dú)對(duì)心靈的音樂(lè)編織者，早以為你譜下安慰樂(lè)句。
在你成長(zhǎng)的時(shí)代里，信息的高速發(fā)達(dá)使人們的頭腦中，獨(dú)自冥想的空間越來(lái)越小，然而走進(jìn)音樂(lè)世界，你會(huì)在和音樂(lè)人的對(duì)話(huà)中，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)用自我的感受去激活生命。此時(shí)每當(dāng)想到，近日在我腦海里回旋的那些樂(lè)章，也會(huì)在未來(lái)與你相伴，我就喜悅，為一種生命與心靈的接力！
在那里推薦大家?guī)资缀寐?tīng)的歌：明日過(guò)后、天下。
關(guān)于音樂(lè)的作文3
一天早晨陽(yáng)光明媚，花兒露出了燦爛的笑容，小草擺動(dòng)著翠綠的身體，風(fēng)兒輕輕地吹著，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^歡唱。
一個(gè)小姑娘婷婷坐在花園里彈琵琶，優(yōu)美的琵琶聲像泉水一般地流出來(lái)，在空氣中蕩漾，吸引了一只小黃狗。小黃狗蹲在地上“汪汪”地唱歌，婷婷彈琵琶他們的合作引來(lái)了兩只美麗的小黃鶯。婷婷彈琵琶、小狗汪汪得唱歌、兩只小黃鶯在旁邊嘰嘰喳喳地低唱，快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。臺(tái)下的觀(guān)眾是一只螳螂和一只七星瓢蟲(chóng)，它們聽(tīng)得如癡如醉，跟著音樂(lè)輕輕曼舞。小草也在一下一下的點(diǎn)頭，花兒在輕輕地?fù)u擺著身體。
美妙的音樂(lè)飄過(guò)花園，飄過(guò)樹(shù)林，飄到了人們的耳朵里。
關(guān)于音樂(lè)的作文4
不要想著玩游戲，不要想著聊天，不要想著考試，不要想著成績(jī)，只要心平氣和的靜靜的坐在那里，很靜很靜……
無(wú)論睜著眼睛或是閉著，當(dāng)你完全沉浸在音樂(lè)的世界里的時(shí)候，你的眼睛是什么都看不見(jiàn)的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光亮，什么都沒(méi)有。
心情隨著音樂(lè)的變化，漸漸悲傷，痛苦，堅(jiān)強(qiáng)……
身體不再屬于自己，大腦不再受自己控制，像飛起來(lái)，很輕很輕……手指不由自主在空中滑動(dòng)，像是在彈鋼琴，每個(gè)音符都是在自己的指縫里流出來(lái)，一絲一絲的，很滑……
腦海逐漸浮現(xiàn)出彈奏曲子的人當(dāng)時(shí)的身影，心情，是痛苦……悲傷……還是堅(jiān)強(qiáng)……
這種感覺(jué)只有親身去感受，才能算是品味過(guò)鋼琴音樂(lè)，品味音樂(lè)的精髓，蘊(yùn)涵的最深刻的道理。
鋼琴曲沒(méi)有歌詞，可是卻仍然讓人清楚的體會(huì)到她得內(nèi)涵，她得心情。
能夠體會(huì)到的，只有做到兩個(gè)字，品味……
關(guān)于音樂(lè)的作文5
流行是什么？是會(huì)被歷史遺忘的，是不會(huì)讓世人銘記的。
流行這詞太過(guò)張狂，為何？是因?yàn)榱餍惺嵌虝憾堂�。為何要叫流行曲？而不叫短命曲呢？流行似長(zhǎng)久，實(shí)短暫。短命似太過(guò)夸張，卻不為過(guò)。
就說(shuō)說(shuō)衣服吧！舊上海時(shí)期，多少女人穿著旗袍？現(xiàn)在的大多數(shù)人都穿著現(xiàn)在的流行：超短裙，補(bǔ)丁褲……，多少女子仍愛(ài)忠于旗袍？多少女子能品味旗袍的光彩呢？這不正是逝去的流行嗎？旗袍這種如此高貴的衣裳都逝去光彩，更何況是流行曲呢？
拿我自身來(lái)說(shuō)吧！我聽(tīng)過(guò)很多的歌曲，可是，我總是一天換一曲，因?yàn)槲覅捑肓�，太沒(méi)創(chuàng)新了。
回歸主題：流行曲沒(méi)有多少能永存。當(dāng)然，高尚的人創(chuàng)造的高尚曲是歷史逝不去的。
關(guān)于音樂(lè)的作文6
當(dāng)布幕緩緩升起，我聽(tīng)到悅耳的聲音，真是美妙極了，媽媽說(shuō)這是薩克斯風(fēng)的聲音，從此以后我努力學(xué)習(xí)著音樂(lè)，音樂(lè)就成了我的一部分了。
我的夢(mèng)想是成為著名的音樂(lè)家，因?yàn)槲蚁雱?chuàng)作屬于自己的歌曲，還有用音樂(lè)感動(dòng)世界，就像馬友友一樣努力不懈，讓大家都了解音樂(lè)是全世界的共通語(yǔ)言，我還有一個(gè)像要成為音樂(lè)家的愿望，就是到世界各地演出，我聽(tīng)老師說(shuō)“表演七天，主辦單位出錢(qián)住五星級(jí)飯店，連表演場(chǎng)地、機(jī)票……，表演的曲子只有一首而已，就賺了一萬(wàn)人民幣，根本就是去度假�！贝蠹衣�(tīng)了都好羨慕，我也不例外，我喜歡看各國(guó)風(fēng)情，而且可以觀(guān)光又可以表演，真是特別的享受呀!
有想當(dāng)?shù)脑�，�?dāng)然也有困難的地方，當(dāng)音樂(lè)家的困難處就是讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如癡如醉，還有如何尋找一份穩(wěn)定的工作，這樣才能把傳出，還有如何買(mǎi)設(shè)備、消耗品，現(xiàn)實(shí)是很殘酷的。
如果你放棄，它便不會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果你沒(méi)放棄，它就會(huì)幫你安排好事情，讓你一路順風(fēng)。
關(guān)于音樂(lè)的作文7
在我五歲那年的夏天，爸爸媽媽決定帶我去看整個(gè)亞洲最大的音樂(lè)噴泉，這個(gè)噴泉位于大雁塔的北廣場(chǎng)。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)了好幾個(gè)大噴泉和幾個(gè)小噴泉，到了晚上噴泉旁邊有幾個(gè)彩燈顏色分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，就像彩虹一樣美麗，大噴泉噴起來(lái)就像好多根柱子一樣，還好像很多的火箭發(fā)射上天，還有幾個(gè)小噴泉伴隨著悅耳的歌聲噴的忽高忽低，歌聲越高噴泉就噴得越高，歌聲降低的話(huà)那噴泉就噴得越低。
我從人群擠進(jìn)來(lái)，找到了一個(gè)好的位置，我看見(jiàn)有的小朋友激動(dòng)地跳起來(lái)，有的小朋友拍起手來(lái)，還有的小朋友在噴泉旁邊正在和它們一起跳舞呢！
回家以后我特別高興，我第一次看見(jiàn)過(guò)這么美的噴泉，我下回我打算再去那里看美麗的噴泉。
關(guān)于音樂(lè)的作文8
春天的一天，獅子大王要選一只多才多藝的動(dòng)物，做最佳演員。于是，就讓梅花鹿告訴大家這個(gè)好消息。
梅花鹿還煞有介事地在兩棵大樹(shù)的中間掛了一個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著：森林音樂(lè)會(huì)。
不一會(huì)兒，小兔子、小馬、小松鼠……都來(lái)報(bào)名參加了。
有小馬當(dāng)主持人。小馬宣布：第一個(gè)上場(chǎng)的是小兔子。它給大家唱了一首歌，好聽(tīng)極了！大家都紛紛夸贊。小馬又宣布：第二個(gè)上場(chǎng)的是小松鼠，它表演的雜技，大家看了，都被它迷住了！
精彩的比賽結(jié)束了。小馬宣布小兔子是最佳演員。小兔子高興地跳起來(lái)！
音樂(lè)會(huì)終于結(jié)束了，大家都戀戀不舍地回家了。
關(guān)于音樂(lè)的作文9
下午，天突然悶熱起來(lái)。驟然之間，周?chē)蝗魂幇盗讼聛?lái)，天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀蛇，馬上又響起了震耳欲聾的鼓聲。緊接著，一場(chǎng)暴雨緊跟而來(lái)，雨點(diǎn)兒在房屋上歡快地玩耍，雨點(diǎn)兒在雨傘上彈起琴來(lái)，雨點(diǎn)兒在樹(shù)上唱歌，雨點(diǎn)兒在馬路上奔跑，玩耍時(shí)發(fā)出沙沙沙沙的聲音；彈琴時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩嘩的聲音；而奔跑時(shí)則發(fā)出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答，雨兒們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)呢。
雨，給我們帶來(lái)了水源，使大地充滿(mǎn)了水，也使大地生機(jī)勃勃。
關(guān)于音樂(lè)的作文10
在初二時(shí)，我們班流行看恐怖小說(shuō)，我也緊跟潮流，買(mǎi)了幾本大飽眼福�？刹涣峡磿r(shí)緊張刺激，睡時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我在無(wú)邊的暗夜中，分明嗅出了個(gè)鬼怪的氣息，分明看到了幽靈的身影，分明聽(tīng)見(jiàn)了女鬼的哀怨……于是，我深深的縮進(jìn)被窩，用被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹住自己，再緊緊的抱住身旁的大枕頭�？稍趺礃佣紵o(wú)濟(jì)于事，我總是閉上眼幾秒后，又緊張警惕的睜開(kāi)……終于，我困了，眼前的夜也模糊了，可這時(shí)，我腦中卻又顯現(xiàn)出鬼怪的身影……在深沉的夜中，我仍舊大大的睜著眼，小心翼翼地窺察著。在黑暗空寂的夜中，我一睜眼便見(jiàn)鬼怪，一閉眼還見(jiàn)魅影。最終，我索性一咬牙，一閉眼。開(kāi)始不斷地想著歌詞，唱著歌曲。腦海中，樂(lè)符一個(gè)一個(gè)井然有序的出現(xiàn)，驅(qū)散了魅影，靜夜下，樂(lè)音一字一句低低地發(fā)出，趕跑了黑夜的鬼怪……終于，我安然入睡……
音樂(lè)真是一劑治療失眠的良方！
關(guān)于音樂(lè)的作文11
有許多的人都喜歡音樂(lè)，許多熱愛(ài)音樂(lè)的人創(chuàng)造了不少的歌曲，或發(fā)明了不同的樂(lè)器，使音樂(lè)變得更加美妙，更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
古時(shí)候，人們是怎么制造出音樂(lè)的？我想應(yīng)該與大自然有關(guān)。比如，一滴一滴水滴落在水里，會(huì)發(fā)出清脆的聲音：叮咚--叮咚--大風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，會(huì)發(fā)出：沙沙--沙沙--的的聲音。小溪流水會(huì)發(fā)出：嘩啦啦--嘩啦啦--的聲音；下雨時(shí)會(huì)發(fā)出：莎啦啦--莎啦啦--的聲音……
人們會(huì)根據(jù)大自然的不同聲音，制造出各種樂(lè)器，彈奏出各種美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
音樂(lè)也有喜怒哀樂(lè)，不同的音符代表不同的意義，不同的配合譜寫(xiě)出不同心情的樂(lè)曲。德國(guó)著名音樂(lè)大師貝多芬因?yàn)槎魳?lè)，愛(ài)音樂(lè)，在自己已經(jīng)耳聾的情況下，他從未向命運(yùn)屈服，以驚人的毅力，寫(xiě)出了歌頌人類(lèi)理想--自由、平等、博愛(ài)的《第九交響曲》。
音樂(lè)是人類(lèi)的朋友，是根據(jù)人類(lèi)的心聲譜寫(xiě)出來(lái)的。
關(guān)于音樂(lè)的`作文12
春風(fēng)篇
星期三下午的第二節(jié)是音樂(lè)課，我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹?lái)，音樂(lè)老師進(jìn)班了，她帶著微笑給我們上課。她本來(lái)就很美，笑起來(lái)好像天使般微笑，這時(shí)我感到了溫柔的氣息，如春風(fēng)一般。
夏日篇
今天天氣火爆，我頭上能煎雞蛋了，音樂(lè)老師給我們?cè)缱x，她兇猛的表情令我感到害怕，全班很吵，音樂(lè)老師大聲叫道，一聽(tīng)大叫的聲音，心想完蛋了，音樂(lè)老師早讀要寫(xiě)作業(yè)了，果然音樂(lè)老師讓我們抄語(yǔ)文書(shū)。她的脾氣真像夏天。
秋涼篇
今天音樂(lè)老師失戀了，表情悲傷，她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然，音樂(lè)老師接了一個(gè)電話(huà)，頓時(shí)老師的心情變了個(gè)樣。唉！真像秋天一樣多變啊！
冬寒篇
今天音樂(lè)老師全身冷冰冰的非常冷漠，一邊無(wú)奈的唱歌，一邊無(wú)奈的表情，令我感到非�？膳�。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子，我就一看到這個(gè)樣子，就感覺(jué)好像進(jìn)入了寒冷的冬天。
我希望我音樂(lè)老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。
關(guān)于音樂(lè)的作文13
盲童很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)一停，他就哭，音樂(lè)再起，他就破涕為笑。
春天到乙，百花爭(zhēng)艷，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”議論著，“唧唧”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。盲童十分高興，因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了蜜蜂，鳥(niǎo)兒的大合唱，高興地跳起來(lái)。
夏天到了，風(fēng)呼呼叫著，花兒開(kāi)得更艷了。鮮艷的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。盲童聞到了，他感謝百花為他做了那么多，突然他聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的尖叫聲，錄音機(jī)里的廣播聲，牽�；ǖ睦嚷暋Ｋ瑯右哺吲d極了，蹦得老高老高，腦袋都碰到了天花板上。
秋天到了，小河像一盤(pán)長(zhǎng)長(zhǎng)的錄音帶，把各種樂(lè)曲都存了下來(lái)。他聽(tīng)累了，就用河水洗洗臉，喝了，就喝一口河水，他同樣快樂(lè)。
冬天，他只能打雪仗，堆雪人，雖然不好玩了，但他很快樂(lè)，因?yàn)樗呀?jīng)有了一顆樂(lè)觀(guān)的心。
關(guān)于音樂(lè)的作文14
春天來(lái)了，森林迎來(lái)了一年一度的音樂(lè)會(huì)，森林中的所有動(dòng)物都來(lái)到了森林劇院。
你瞧，孔雀披著五彩的禮服來(lái)了；白兔媽媽帶著她的孩子們——五只可愛(ài)的白兔寶寶來(lái)了；青蛙們也一路奏鳴著歡快地跳著過(guò)來(lái)了…
時(shí)間到了，森林之王獅子宣布森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始。熊貓拉著小提琴，小豬打著鼓，猴子們吹著笛子，還有勤勞的梅花鹿打出絢麗的燈光，小松鼠放出美麗的煙霧和氣泡，森林劇院的舞臺(tái)頓時(shí)變得斑斕和夢(mèng)幻起來(lái)，美麗的孔雀在舞臺(tái)中央跳起了歡快的舞蹈，其他動(dòng)物也跟著一起舞動(dòng)了起來(lái)，森林劇院成了歡樂(lè)的海洋。
關(guān)于音樂(lè)的作文15
晚上騎電動(dòng)車(chē)，和家人一起在路上跑風(fēng)又輕又冷，在我周?chē)h蕩過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)有很多花的大廣場(chǎng)，非常漂亮。紅綠相間，仿佛在跳舞！清新的空氣夾雜著水的味道！
好美！
突然，音樂(lè)響起，山洪爆發(fā)，彩燈閃爍，水舞起舞。音樂(lè)激烈的時(shí)候，噴泉像仙女一樣從天上濺落，就像白煙飛舞的火箭，又像仙女下凡，把一籃藍(lán)色的五顏六色的花瓣灑在人群中。當(dāng)音樂(lè)緩慢時(shí)，噴泉的水就像一朵盛開(kāi)的花和碧波蕩漾的海面上的獨(dú)木舟
最耀眼的民族風(fēng)格響起，噴泉忽起忽落，一下子，不收斂地開(kāi)放，就像一個(gè)大家庭牽著手，和諧地度過(guò)了很多時(shí)光，讓我想起五十六個(gè)民族有五十六朵花，五十六個(gè)民族屬于一個(gè)家庭。五十六朵艷麗的鮮花盛開(kāi)在池水里，鏗鏘有力的效忠鄉(xiāng)村的音樂(lè)響起。水柱像睡了很久的龍一樣直沖云霄，悠悠地散開(kāi)，風(fēng)悠悠地吹來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)水珠灑在我的臉上，涼涼的。
音樂(lè)，燈光，泉水慢慢散去，慢慢消失，永遠(yuǎn)沉在我的腦海里�。�！
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