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音樂(lè)與我相伴作文

2022-01-20 音樂(lè)

  大千世界,唯有音樂(lè)讓我著迷。我喜歡它的輕快,喜歡它的憂(yōu)傷,小編收集了音樂(lè)與我相伴的作文,歡迎閱讀。
 

  第一篇:音樂(lè)與我相伴

  你有你的朋友,他有他的朋友。你的朋友也許是同學(xué);也許是父母;也可能是老師,但我的朋友是??音樂(lè)。

  音樂(lè)為我?guī)?lái)了快樂(lè);帶來(lái)了煩惱;帶來(lái)了憂(yōu)傷;帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的遐想……

  我喜歡在音樂(lè)中陶醉;我喜歡在音樂(lè)中暢游;我喜歡聽(tīng)任何美妙的聲音:田野里,小蟲(chóng)在演奏著美妙的音樂(lè),果園里,麻雀唱出美妙的歌曲。

  每當(dāng)我沉醉在音樂(lè)中,我就仿佛成了音樂(lè)里的主人公,喜怒哀樂(lè)、生老病死。

  我崇拜許多音樂(lè)家:貝多芬、肖邦、海頓、莫扎特、舒伯特等等。并且喜歡聽(tīng)他們的名曲:慷慨激昂的《命運(yùn)》、柔美優(yōu)雅的《小夜曲》、優(yōu)美抒情的《搖籃曲》……

  音樂(lè)也給我?guī)?lái)了煩惱。

  我現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴,我喜歡鋼琴這種打擊樂(lè),但在學(xué)琴生涯中也吃了不少苦。每當(dāng)我彈不好時(shí),真想一錘把它砸了。但一想到它曾帶給我的快樂(lè)和父母寄托在我身上的希望,我真下不了手。

  聽(tīng)到歡快的音樂(lè),我會(huì)高興地手舞足蹈;聽(tīng)到憂(yōu)郁的音樂(lè),我會(huì)傷心地流淚。在音樂(lè)中,深化了我對(duì)環(huán)境的感受與對(duì)情感的感知。

  我愛(ài)音樂(lè)!音樂(lè)永遠(yuǎn)是我的朋友!!!

  第二篇:音樂(lè)與我相伴

  輕靈如天外的編鐘聲,蜿蜒如山澗的溪流,淺淺的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一絲苦澀。在我的耳邊回蕩著胡歌的《忘記時(shí)間》,我閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)著美麗的旋律,腦海中奇妙的浮現(xiàn)哪一張張畫(huà)卷:有湖水,有楓林,有雪夜,忘記了時(shí)間……

  我無(wú)可救藥的愛(ài)上了音樂(lè)。記不清從何時(shí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了第一首歌,并用笨拙的口音將它獻(xiàn)給每一個(gè)到我家來(lái)訪(fǎng)的客人;也忘記了從何時(shí)起,我站在講臺(tái)上為同學(xué)們歌唱。我喜歡看音樂(lè)老師對(duì)我的笑臉,那意味著我在自己心愛(ài)的一項(xiàng)藝術(shù)上有了令人欣慰的進(jìn)步。我愛(ài)音樂(lè),連我自己也不知為何,這或許是一種與生俱來(lái)的熱愛(ài)。沒(méi)有什么突然的事件讓我恍然知曉音樂(lè)的美妙,因?yàn)樗揪驮谖倚闹性铝烁?/p>

  我愛(ài)音樂(lè),不因?yàn)樗軒Ыo我榮耀。漫畫(huà)中那位網(wǎng)球高手越前南次郎說(shuō)過(guò)這樣一些話(huà):“其實(shí)打從一開(kāi)始就沒(méi)有什么天衣無(wú)縫之極致。其實(shí)每個(gè)人都擁有天衣無(wú)縫,是不是打網(wǎng)球時(shí)從早到晚都在忘我地打著,不管遭遇到何種挫折都樂(lè)在其中那一刻無(wú)論誰(shuí)都處在天衣無(wú)縫的境地中。不知什么時(shí)候?yàn)榱双@勝而學(xué)會(huì)打著安全的網(wǎng)球,每個(gè)人都忘卻了初衷。”是啊,那個(gè)被埋沒(méi)的初衷!不再為了得到勝利而歌唱,不在勾心斗角的想要嶄露頭角,只要上天能都讓我在心中的那片凈土上回蕩著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符就足夠了,更在乎的是歌唱欲望的滿(mǎn)足。

  我愛(ài)音樂(lè),有愛(ài)舒緩的輕音樂(lè)。我喜歡空靈的《致愛(ài)麗絲》,喜歡古色古香的《高山流水》,喜歡凄苦而又文雅的《二泉映月》,更愛(ài)那首《風(fēng)居住的街道》,悠然婉約,又帶一點(diǎn)凄涼和傷感,想一探被微風(fēng)吹動(dòng)聯(lián)誼的湖水,空回蕩那湖心的月影。

  我愛(ài)音樂(lè),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聆聽(tīng)自然的聲音。我喜歡聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,鳥(niǎo)的鳴叫,還喜歡在無(wú)人打擾的地方引吭高歌,那該是多么愉悅,多么自在啊!

  音樂(lè)似泉水在我心靈的花園中千千流淌,我靜靜接受著靈魂的私立,陰霾將永遠(yuǎn)散去,啊,我深深熱戀的指引我生命的音符!

  第三篇:音樂(lè)與我相伴

  大千世界,唯有音樂(lè)讓我著迷。我喜歡它的輕快,喜歡它的憂(yōu)傷,喜歡它的高尚,喜歡它的激昂……音樂(lè),就像個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友,它讓我不由自主地陷入音樂(lè)的王國(guó)。

  音樂(lè),它是絢麗多彩的。像白色,純潔,婉轉(zhuǎn)柔美的輕音樂(lè),讓人仿佛看到了天使展開(kāi)雪白的翅膀,朝著藍(lán)天飛翔。像藍(lán)色,憂(yōu)郁,旋律中夾著一絲絲憂(yōu)傷,讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色,熱血,激昂的紅歌振奮人心,讓人仿佛看到了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色,潮流,強(qiáng)勁的搖滾樂(lè),十足的動(dòng)力,讓人仿佛看到了新時(shí)代的青年人們青春的活力。

  音樂(lè),是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè),是慢慢長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱,帶來(lái)了愉悅,帶來(lái)了美的享受,給生活增添了不可缺少的情趣。

  我的生活就是由這一個(gè)個(gè)音符,一支支旋律組成的。每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè),我便頓時(shí)倍感放松,好似到了仙境一般,沉浸在唯美的音樂(lè)童話(huà)世界里,享受著音樂(lè)帶給我的這種奇妙的邂逅,陶醉……

  音樂(lè)早已和我的靈魂融合,它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無(wú)法想象,假如我的生活中缺少了這位朋友,生活將會(huì)多么的枯燥乏味啊。音樂(lè),它在不知不覺(jué)中成了我生命的一部分:寫(xiě)作業(yè)時(shí),它陪伴著我;玩游戲時(shí),它陪伴著我;睡覺(jué)時(shí),它陪伴著我……

  我總幻想著,有一天,我會(huì)插上翅膀,在音樂(lè)的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂(lè)在我的記憶中,演奏下悅耳的一曲,時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊,成為我最珍貴的回憶。

  第四篇:音樂(lè)與我相伴

  一直就覺(jué)著,我和音樂(lè)的關(guān)系并不是那么簡(jiǎn)單。至少不是用“我學(xué)過(guò)音樂(lè)”或“我在學(xué)音樂(lè)”這幾個(gè)字能說(shuō)完的。從幼稚園的音樂(lè)教學(xué),到一個(gè)當(dāng)音樂(lè)教師的伯母,然后是一個(gè)學(xué)音樂(lè)的遠(yuǎn)房妹妹,最后是一架黑色的鋼琴。我一直是被包圍著的。孤單和怨恨是常有的事,但終是接受。

  記憶里有一個(gè)小小的房,裝著許多許多圖片。其中一個(gè)就是在幼稚園。那應(yīng)該是在藝術(shù)幼稚園,因?yàn)橛须娮忧,一間不大的教室,不少琴,兩人或三人一臺(tái),白鍵是貼著唱名:“1,2,3,4,5,6,7……”還有一個(gè)很和藹的女老師,總是笑著說(shuō)話(huà)。沒(méi)有很具體的印象了,但確定的是,那時(shí)的我很害怕,很小很小的手小心地伸過(guò)去探,碰到了又觸電似的縮回來(lái),嘿嘿笑過(guò)又小心地去觸。那時(shí)的畫(huà)面該是多么純真啊。老師也應(yīng)該有蠻喜歡我吧,總是很耐心地教,不倦地笑。

  真正地開(kāi)始接觸鋼琴還是因?yàn)橐淮闻既,找一朋友玩的時(shí)候,她正在學(xué)。出于好奇心,便一起學(xué)了。甚至還因此放棄了一次很好的出游機(jī)會(huì)(很多年了,可我好像還是很在意那次出游……)。因?yàn)楦杏X(jué)沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn),加上那妹的媽媽推薦,便換了一老師,姓易。那是四年級(jí)的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)學(xué)得有蠻快的,據(jù)說(shuō)效果還不錯(cuò),于是跟她一直學(xué)到前些月。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后去外地讀書(shū)了,才不得已換了老師。和她學(xué)了有六年。她是很重視我的,總是很費(fèi)心地教,還會(huì)在其他學(xué)生面前夸我。當(dāng)聽(tīng)到別人這樣說(shuō),我心里樂(lè)得……哈……于是更努力。音樂(lè)樂(lè)理是同時(shí)學(xué)的,感到有趣,很喜歡,成績(jī)也還很好。單純地學(xué)琴已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了,自學(xué)是最開(kāi)始的尋找樂(lè)趣的方法,好聽(tīng)的和不好聽(tīng)的,反正拿到手的不管學(xué)沒(méi)學(xué)都要試一試。后來(lái)開(kāi)始給一些沒(méi)有譜子的流行音樂(lè)配樂(lè),也就是聽(tīng)一首歌,然后把旋律寫(xiě)下來(lái),自己配成鋼琴曲,加些伴奏音程和弦什么的,自?shī)首詷?lè)。又覺(jué)得不夠新鮮了,又開(kāi)始了新的路。這次是寫(xiě)音樂(lè)。其實(shí)一直沒(méi)有作品出來(lái)。所謂的曲子只是給自己聽(tīng)的,以憂(yōu)傷的抒情樂(lè)為主。從寫(xiě),到了錄音。始終只是個(gè)人音樂(lè),自認(rèn)“拿不出手”,“不想被人看笑話(huà)”什么的。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),自我感覺(jué)不錯(cuò)。但還就這么過(guò)了。心里還是很希望哪一天能在廣播或電臺(tái)里聽(tīng)到自己的音樂(lè)。那會(huì)是一種什么感覺(jué)?

  在與鋼琴接觸的七年中,歡樂(lè),淚水,驕傲。累過(guò),但,幸福還是我最大的收獲。與成功見(jiàn)面的那一刻,我將記得,曾經(jīng),與曾經(jīng)。

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