小學(xué)一年級(jí)下雨的作文

2024-09-22 一年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)關(guān)于下雨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級(jí)關(guān)于下雨的作文1

　　下雨了!小雨滴在跳踢踏踢，滴答滴答……是云在悲傷嗎?是云在哭泣嗎?還是她找不到媽媽，只能哭得淅瀝嘩啦!下雨了!小雨滴愛(ài)音樂(lè)，在屋檐上敲鑼打鼓，滴答滴!滴答滴……打不停，大家都豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)!下雨了!小雨滴脾氣怪，心情令人捉摸不定，一下表情僵硬，一下高興在天上跳舞，一下坐著溜滑梯，從天空溜下來(lái)……小雨滴!你呀!真頑皮!下雨了!小雨滴是個(gè)愛(ài)旅行的小頑皮，想去哪兒就去哪兒，一下子在天上，一下子在海洋，好像在玩捉迷藏!

　　滴答滴答!滴答滴答……原來(lái)已經(jīng)下雨了!為什么要在這時(shí)候下雨呢?小雨滴!你把大樹(shù)洗得一干二凈，你為什么不笑一笑?你為什么要哭泣?勤勞的小螞蟻，卻不能出去工作好生氣，因?yàn)樗鼈儾幌胄菹�。花兒們卻是笑嘻嘻，開(kāi)得手舞足蹈，綠葉綠得欣喜若狂!互相爭(zhēng)奇斗艷的水花，也一朵一朵又一朵，開(kāi)得笑哈哈!

　　下雨天，看不到太陽(yáng)公公，房子也好像籠罩著白色的簾幕。下雨好麻煩，叫我好生氣，令人心煩氣躁，氣得直跳腳!只能躲在家里混水摸魚，或是三不五時(shí)的'讀書。但是有時(shí)候，小雨滴有一種歌聲，好像唱出悅耳的鋼琴聲，也好像在彈奏美妙的吉他，讓我又開(kāi)心得手舞足蹈!

小學(xué)一年級(jí)關(guān)于下雨的作文2

　　一天，天氣悶熱，小兔跳跳在山上采蘑菇。她一邊采，一邊不停地擦著汗。

　　突然，跳跳看見(jiàn)了燕子姐姐，她飛得很低，跳跳覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)道：“燕子姐姐，你為什么飛得這么低呀?”“因?yàn)榭煲掠炅�，那些小昆蟲(chóng)的翅膀粘上了空氣中的小水珠，飛不高，所以我得飛得低一點(diǎn)兒才能抓到它們呀!”“真的嗎?”小兔跳跳半信半疑。

　　正在這時(shí)，她又看見(jiàn)池塘里的魚兒們都在爭(zhēng)先恐后地往上跳著。于是她蹦蹦跳跳地跑了過(guò)去，說(shuō)：“小魚，小魚，今天怎么有空到水上來(lái)玩兒啊?”“快要下雨了，水里的氧氣不足，所以我們才到水上來(lái)呼吸的�！毙◆~說(shuō)：“跳跳，你快回家吧!不然要淋雨啦!”

　　聽(tīng)到兩個(gè)朋友都這么說(shuō)，跳跳終于相信了，她連忙往家跑，心想：家里還曬著麥子呢!我得趕快去收起來(lái)!

　　大老遠(yuǎn)的`，跳跳就看見(jiàn)媽媽站在家門口，連忙喊道：“媽媽，要下雨啦，我們趕快去收麥子吧!”媽媽說(shuō)道“我已經(jīng)收起來(lái)了，跳跳真聰明，知道要下雨了!”“嘻嘻”，跳跳心里暗暗地笑道。

小學(xué)一年級(jí)關(guān)于下雨的作文3

　　幾天干枯的池塘須要水，滿不起來(lái)的河流須要水，經(jīng)常會(huì)停水的家庭更須要水，盼望下雨，我的國(guó)慶節(jié)作文。本來(lái)我很討厭下雨，我的國(guó)慶節(jié)作文，因?yàn)樗?jīng)常把我的衣服淋濕，可以參加的活動(dòng)要被中止，現(xiàn)在我盼望著雨能快點(diǎn)下，那清涼的'雨到哪里去了?雨啊，你什么時(shí)候才會(huì)再來(lái)一次?我們歡迎你。

　　下午，天還是一樣的藍(lán)，陽(yáng)光還是那樣的燦爛，關(guān)于國(guó)慶見(jiàn)聞的作文，絲毫沒(méi)有要下雨的樣子，忽然我感覺(jué)到頭上，好像涼涼的，抬起頭一滴滴雨從天空中飄落下來(lái)，我走進(jìn)屋，天上的雨越來(lái)越大，形成一道雨簾，透過(guò)雨簾仿佛有一層云霧，雨倒下來(lái)似的下著，沒(méi)完沒(méi)了，國(guó)慶節(jié)英語(yǔ)作文字，下了一個(gè)小時(shí)，雨還在下，好像要把這幾天的雨全下光，雨還是一樣的大，落到地上的，國(guó)慶節(jié)作文字;嘩嘩，國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞?dòng)⒄Z(yǔ)作文;聲，有關(guān)于國(guó)慶節(jié)的作文，仿佛是雨在歌唱，有的好像在跳踢踏舞，聲音是那么清脆，雨終于小了一點(diǎn)，我和媽媽騎上車，往家里飛馳而去，經(jīng)過(guò)水地，濺起了許多水花，風(fēng)好像也在跟我們作對(duì)，朝相反的方向吹來(lái)，雨也開(kāi)始下了，到了家，我已成了落湯雞，但我很開(kāi)心。

小學(xué)一年級(jí)關(guān)于下雨的作文4

　　五點(diǎn)過(guò)后，天空漸漸地沉了下來(lái)，如同一個(gè)孩子陰沉著臉，一聲也不吭。滿天的的烏云，也黑沉沉地壓下來(lái)了。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹得樹(shù)枝瘋狂地?fù)u擺，發(fā)出可怕的聲音，這聲音如同《狂風(fēng)交響曲》。

　　這首曲子的觀眾就是那說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走的雨。

　　“嘩，嘩，嘩”，下雨啦!

　　雨如千萬(wàn)條銀絲般從天上飄了下來(lái)，樹(shù)枝被小雨打得顫顫發(fā)抖;馬路上，漸漸地積起了幾個(gè)小坑，雨點(diǎn)打上去便泛起了層層波紋。

　　雨越下越大。

　　汽車在馬路上飛馳而去，濺起了無(wú)數(shù)水花。馬路兩旁的行人可遭了殃，他們都被這水花濺到了。

　　行人撐起了各種各樣的雨傘：紅的、粉的、綠的、藍(lán)的`。五顏六色、各式各樣。他們的步伐有快有慢：有的人慢慢悠悠地在雨中漫步;有的人皺起了眉頭，急匆匆地消失在雨中，看來(lái)是有了什么急事。騎著自行車和電動(dòng)車的人，也都披上了五顏六色的雨披。讓這個(gè)黑暗的世界充滿了色彩。

　　風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)追趕著天空中的烏云，整個(gè)天地都處在風(fēng)雨之中。

小學(xué)一年級(jí)關(guān)于下雨的作文5

　　星期五，下起了傾盆大雨。我在家里的窗戶上望著，啊!那座大樓忽隱忽現(xiàn)，還有那眼前的一片朦朧，真像童話中的仙境。

　　下了樓，那小雨滴就像個(gè)調(diào)皮的孩子，不停打我的頭，又像小雨滴把我當(dāng)成花，不停地澆我的`頭。還在我的衣服上安家落戶，過(guò)馬路的時(shí)候，那馬路邊的雨，都快變成小河了。到學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)小雨滴落到雙杠上，好像它們也要痛痛快快地玩一會(huì)兒，大雨滴才不像小雨滴那么幼稚，它們有的在教室旁邊的大樹(shù)上乘涼，有的落在教室旁邊的走廊上，聽(tīng)老師和同學(xué)們講課。小雨滴從空中落下，好像在投籃，想落到籃筐里。可是我老是想不通，這么大的雨是從那來(lái)的呢?是風(fēng)伯伯要畫畫，不小心把顏料弄灑?還是云娃娃太調(diào)皮，被雷公公狠狠的罵了一頓，留下了大雨般的眼淚?反正不知道就對(duì)了。

　　我又有點(diǎn)討厭大雨，下課的時(shí)候，只能無(wú)聊的呆在教室里，不能跟同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地玩耍，一出去就會(huì)被淋成落湯雞。星期六也不能打我最喜歡的羽毛球了，也不能和我的好伙伴王一達(dá)玩了。我肯定連睡個(gè)懶覺(jué)也睡不成，因?yàn)槔坠霉牡穆曇艉艽�。我真不知道是喜歡大雨還是討厭大雨呢?

小學(xué)一年級(jí)關(guān)于下雨的作文6

　　下雨了!你會(huì)聯(lián)想到什么?雨衣、雨鞋，還是踩著水花趟水?湯姆牛叔叔引領(lǐng)孩子們的視野來(lái)到非洲，以清新的繪圖呈現(xiàn)非洲草原的動(dòng)物生態(tài)，《下雨了》為草原的動(dòng)物們帶來(lái)了甘霖與活力，也忠實(shí)的呈現(xiàn)出弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者先占用資源的自然法則。

　　隨著水塘越來(lái)越小，陸續(xù)奔到水塘的動(dòng)物越來(lái)越多，更顯出水資源的珍貴，讓人不由得擔(dān)心起其他沒(méi)水喝的小動(dòng)物們?cè)趺崔k?湯姆牛叔叔，以“下雨了!”為開(kāi)端也以“下雨了!”為結(jié)尾，這個(gè)看似簡(jiǎn)潔方式，卻開(kāi)啟了無(wú)限的希望與生命契機(jī)。

　　我也喜歡雨天，雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈。在下雨天看這本《下雨了》，超有感覺(jué)超有氛圍哦。這本書畫得很美麗，又非常有趣，那些可愛(ài)的`小動(dòng)物的造型和普通繪本里面的很不一樣，特點(diǎn)突出，好可愛(ài)啊。那一幅蝌蚪變出手來(lái)，“剪刀石頭布”的畫面，讓我哈哈大笑。