在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)童話作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)童話作文 篇1
一天，森林動(dòng)物學(xué)校正在開家長(zhǎng)會(huì)，彩虹貓跑來了，說：“我想在這里當(dāng)個(gè)老師�！焙谪埿ｉL(zhǎng)說；“一年八班還有個(gè)位置”，彩虹貓說：“那我就在那兒當(dāng)老師吧�！�
第二天，彩虹貓來到一年八班的時(shí)候，看見小花狗和小黃貓?jiān)谕妫屎缲堈f：“從今天起，我就是你們的老師了，你們要聽我的話，現(xiàn)在去操場(chǎng)玩。”“好，老師�！毙』ü泛托↑S貓一起說。
到了中午，彩虹貓說：“該回去吃午飯了�！庇诌^了一會(huì)，彩虹貓說：“該去睡覺了�！苯Y(jié)果，小花狗和小黃貓愛搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡著了。彩虹貓只好學(xué)黃狗副校長(zhǎng)的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時(shí)，黑貓校長(zhǎng)來了，說：“你在練習(xí)狗叫嗎？”彩虹貓沒有辦法，只好說：“是的。”黑貓校長(zhǎng)說：“很好，但是叫得還不夠像，以后要多多練習(xí)喔。”彩虹貓一聽，“喵，”倒在地上暈倒了。
一年級(jí)童話作文 篇2
這是一個(gè)寂靜的夜晚。在黑暗中，一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒有目標(biāo)地亂闖。突然，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一點(diǎn)點(diǎn)火光。
“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多么美喲！
不過，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢(shì)優(yōu)美地停在半空，準(zhǔn)備落在火焰上。
多么可怕的教訓(xùn)！它驚恐地一跳，逃開了。在光亮下，蝴蝶發(fā)現(xiàn)，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎么了？我遇到了什么事？”蝴蝶沒有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！
蝴蝶懷著這種疑慮，休息了一會(huì)兒，等恢復(fù)了氣力，又重新開始。
被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著火焰，懷著占有它的決心，一頭投進(jìn)了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆里。
彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我?guī)硇腋�，你卻給我死亡！我只能為自己瘋狂的夢(mèng)想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”
火焰聽見蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽！我是火焰。不謹(jǐn)慎的人不但不會(huì)使用我，而且會(huì)自焚！”
崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
一年級(jí)童話作文 篇3
秋天它驗(yàn)證了一個(gè)故事。一個(gè)斷了腳的洋娃娃坐在輪椅上，而站在洋娃娃身后的是一個(gè)老布娃娃，她已經(jīng)“老”得看不清原樣了：稀疏的頭發(fā)，不再似以前那般的光滑亮麗，頭上還戴著一頂破破舊舊的臟帽子，身穿一件圍裙，圍裙上有幾個(gè)破舊的洞，圍裙下有著一條漂亮的花色連裙子，可是常年的灰塵，使這條美麗的裙子不再絢麗，顯得顏色非常的老、土、舊。
“母親，你看，秋天來了�！弊詮难笸尥蕖捤嗤群�，就變得如此消沉，她不像別人那般的暴躁，而是很心平如鏡的接受了這個(gè)事實(shí)，但是卻變得消沉起來，常常一個(gè)人坐在窗前，望著南歸的北雁發(fā)呆，不說話�！�
童話，我推著你去看看月兒姐姐(一只玩偶貓)種的菊花，那花開的可燦爛了，有鮮艷而又深沉的瓜葉菊，美麗淡雅的小雛菊，高尚純潔的翠菊……那時(shí)候你可喜歡去那玩啊!被風(fēng)吹起的花瓣，
一年級(jí)童話作文 篇4
從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對(duì)好姐妹。
有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來，媽媽說：“小兔們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們?cè)摢?dú)自到森林里采蘑菇啦……”
兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認(rèn)真地聽媽媽講采蘑菇的常識(shí)。
小白兔和小黑兔來到森林里，小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的.�！蓖脣寢尡頁P(yáng)了小白兔，并獎(jiǎng)了三個(gè)蘑菇給小白兔吃。
小黑兔自言自語地說：“我以后也要認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講常識(shí)�！�
從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請(qǐng)教兔媽媽，當(dāng)然，也就很少犯錯(cuò)誤了。
一年級(jí)童話作文 篇5
春天到了，小豬、小熊和小猴要造一座新房子。
造新房子需要木頭，他們來到茂密的森林里先伐木頭在木頭運(yùn)回去。小豬用鼻子拱木頭拱了一會(huì)兒累的滿頭大汗，小熊覺得自己是一個(gè)大力士扛起木頭就走可是只看了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁走動(dòng)了。小猴看看小河突然眼睛一亮，只見他找來一根繩子，把繩子拴在木頭上，再把木頭放在水里輕輕一拉木頭順著水就向前滑行，小豬和小熊一看都夸小猴聰明！
這件事說明了我們無論做什么事情都要先動(dòng)動(dòng)腦筋�？梢杂幂p松的辦法做這件事情就用輕松的辦法，不要光用蠻力去做這件事情。
一年級(jí)童話作文 篇6
從前，有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次，兔媽媽出門去森林里采蘑菇。傍晚，兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門口，它在家門口邊敲門邊唱著：“小兔子乖乖把門兒開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來。”兔子小艾馬上跑過去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了，自言自語地說：“原來是這么回事，難怪我以前叫它們開門，它們都不開�！�
于是，大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的時(shí)候裝扮成兔媽媽，把面粉涂在了身上，用面粉把手變白，變成兔媽媽的樣子準(zhǔn)備去騙小兔開門。大灰狼學(xué)著兔媽媽的樣子，邊敲門邊唱歌：“小兔子乖乖，快點(diǎn)把門開開，讓我進(jìn)來�！毙“瑒倓傄ラ_門，被別的小兔攔住了，大家覺得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進(jìn)來，讓它們看看，這時(shí)大灰狼剛剛把尾巴伸進(jìn)門縫，小艾立刻把尾巴夾住，大灰狼疼得嗷嗷直叫，聲音一點(diǎn)都不像媽媽那么溫柔，很難聽。大灰狼的奸計(jì)被沒想到被小兔識(shí)破了，小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。
一年級(jí)童話作文 篇7
一天，小猴背著書包去上學(xué)。它一邊走，一邊吃著香蕉，隨手就把香蕉皮扔到了路上。
它走著走著�？吹嚼吓２盐鞴掀と拥搅死淅�，小猴拍拍頭想：我不把香蕉皮扔到垃圾箱里，是不是不對(duì)呀？
于是，它趕快跑回去，想把香蕉皮撿到垃圾箱里�？墒牵呀�(jīng)晚了，小豬被香蕉皮給滑倒了。只聽小豬嘴里叨念著：“這是誰扔的香蕉皮呀！”小猴急忙跑過去扶起小豬說：“對(duì)不起，小豬。”
此時(shí)，小猴才認(rèn)識(shí)到原來愛護(hù)環(huán)境是這么重要�。�
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