在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)成長(zhǎng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
都說(shuō)小孩沒(méi)煩惱，吃飯睡覺(jué)和玩耍，可，誰(shuí)懂我們小孩心？煩惱多的數(shù)不清！我的煩惱也數(shù)不勝數(shù)，可是令我頭疼的，還是——淑女。
我雖然是個(gè)女孩，但我的性格像個(gè)假小子，媽媽總免不了要嘮叨一番：“哎，她爸，你瞧，我怎么生了一個(gè)野女子�。 蔽移财沧欤骸芭⒆釉趺戳�？！男孩又怎么了？！” 可事情并非我愿，麻煩降臨了。
那天，我和男孩子一起賽跑，比賽著各種體育項(xiàng)目。累了，就躺在草地上，泥土，花草粘在了我身上，汗水順著臉龐滑了下來(lái)，我用手一擦，臉上成了大花貓，可我全然不顧，繼續(xù)玩著，正當(dāng)我玩沙子玩得起勁時(shí)，一雙巨大有力的手拉住了我，我心中頓時(shí)一驚，不好的預(yù)感襲上心頭，果不出所料，媽媽把我連拖帶拽得帶回了家，一進(jìn)門(mén)就數(shù)落我，兩眼冒火：“你說(shuō)你啊，一個(gè)女孩子家家，沒(méi)事到處瞎跑，你看看你現(xiàn)在想什么樣�。〗裉�，哪兒也不許去，就給我在家呆著！”說(shuō)完狠狠瞪了我一眼，我聽(tīng)了這話(huà)，老大不情愿：“什么呀！不跑不跳不玩，呆在家里都快悶出病了！”可即使是小聲嘀咕，可是還是被耳尖的辣媽聽(tīng)見(jiàn)了：“你說(shuō)什么？那好，我給你找事做！今天跟我學(xué)刺繡！”“啊~”我發(fā)出了哀嚎。
下午，趁媽媽看電視看得入神，我拿起跳繩悄悄地溜出房間，看見(jiàn)媽媽正全神貫注看電視，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，溜到了大門(mén)，正當(dāng)我伸手準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。媽媽故作驚訝地問(wèn)：”你下午還要出去��？”“啊，沒(méi)..沒(méi)有�！睙o(wú)奈，只得回房了。
不一會(huì)兒，媽媽上來(lái)了，手里多了兩件十字繡作品，又拈來(lái)一根紅線(xiàn)，對(duì)我說(shuō)：“穿針是基本功，線(xiàn)只有穿好了，才能開(kāi)始繡！”“穿針要心平氣和，一心一意，穿針也是一門(mén)深厚的學(xué)藝�！蔽倚牟辉谘桑@些話(huà)我耳朵聽(tīng)得都快起繭了！我抓起一根線(xiàn)，又準(zhǔn)備去拿針，可針?biāo)坪跻苍诟易鲗?duì)，怎么抓都抓不上，我越來(lái)越煩，越來(lái)越急，干脆隨手一扔：“哎呀，真是煩透頂了！整天坐在這里像個(gè)木頭人，有什么勁！男生多好啊！”
可媽媽沒(méi)有生氣，還略帶微笑：“那好，你現(xiàn)在就可以做男孩！”“哎，真搞不懂?huà)寢屧诟陕�？”但一想能玩了，就答�?yīng)了。我瘋玩了一下午，回來(lái)時(shí)，不小心把手給擦傷了！疼的我哇哇大叫，媽媽看了，撇嘴道：“男孩子家家，動(dòng)不動(dòng)就哭，娘娘腔！”聽(tīng)后，我一抹眼淚：“不哭就不哭！”之后，我看起了電視，正巧，媽媽叫我去洗菜�！拔也�！”我撒嬌道。
“男孩子都會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)！”沒(méi)辦法，我只好去了，手冷的我咧嘴，我拿起笨重的拖把拖地，媽媽又叫了：“男孩子，怎么一點(diǎn)力氣都沒(méi)有！平時(shí)做飯都白吃了？”
我再也忍無(wú)可忍了，哎呀，男生煩死了！媽媽卻是語(yǔ)重心長(zhǎng)：“無(wú)論男生女生都有不一樣的煩惱，不管什么煩惱，只要勇于面對(duì)，以平和的心態(tài)解決，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解！”
是啊，成長(zhǎng)的途中有許多煩惱，可是只要我們?nèi)ッ鎸?duì)他么，去解決它，才會(huì)沒(méi)有煩惱！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
從什么時(shí)候起，成長(zhǎng)這個(gè)詞一直被我們掛在嘴邊，好像只要有一點(diǎn)進(jìn)步，好像只要取得一點(diǎn)小小的成功，我們就總喜歡說(shuō)自己成長(zhǎng)了，甚至連失敗，我們也會(huì)被告知這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，于是，漸漸地，我們就習(xí)慣了，習(xí)慣了前進(jìn)，習(xí)慣了逼著自己成長(zhǎng)，習(xí)慣了讓別人滿(mǎn)意，可是成長(zhǎng)真的是這么簡(jiǎn)單卻又這么辛苦的嗎？我想不是的，成長(zhǎng)本該是一件很純粹的事情，是你在不斷長(zhǎng)大，不斷與這個(gè)世界有了更多的接觸后，開(kāi)始越來(lái)越知道自己的喜好，愿意去為自己爭(zhēng)取，而不只是為了取悅他人。人活著，本來(lái)就該做自己喜歡的事，和喜歡的人待在一起。
記得小的時(shí)候，我特別喜歡吃學(xué)校那個(gè)小賣(mài)部里的棒棒糖，幾乎每次有了零用錢(qián)，我都會(huì)迫不及待的跑過(guò)去買(mǎi)，但是因?yàn)榱阌缅X(qián)有限，每次都不能買(mǎi)到許多，所以總是吃不夠。于是啊，我就想了一個(gè)辦法，就是先把這些零用錢(qián)攢起來(lái)，等到足夠多了，再去買(mǎi)一大堆的棒棒糖來(lái)吃，那該是一件多么開(kāi)心的事情啊。
于是我忍住了饞蟲(chóng)，開(kāi)始慢慢積累，等到攢夠了足夠多的零用錢(qián)，真的去買(mǎi)來(lái)了一大堆的棒棒糖，甚至各種口味都很齊全的時(shí)候，我原本以為我會(huì)很開(kāi)心，可是我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我一下子卻不喜歡吃了，我不知道為什么，抱著一堆的棒棒糖在路邊竟然哭了起來(lái)，很難描述那種心情，是因?yàn)槲移诖�，已�?jīng)不是那種最初的那種感覺(jué)了嗎？我想不是的，這大概是因?yàn)槲以谶@個(gè)等待的過(guò)程中不斷地克制，與自己說(shuō)和，等到真正的擁有它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)給我感觸更深的，反倒是那個(gè)等待的過(guò)程，而不是結(jié)果，這大概也算作成長(zhǎng)的一種吧。
人生漫漫，成長(zhǎng)有很多種方式，希望所有人都能夠不辜負(fù)自己所期望的美好。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
責(zé)任伴我成長(zhǎng)陳詩(shī)柔伴著明媚的陽(yáng)光，踏著整齊的步伐，坐著舒適的大巴，吸著新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級(jí)迎來(lái)了第一次學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的主題是“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)，應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子，向著“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。
當(dāng)時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹(shù)低著頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對(duì)我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！
小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)哪嗤�，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細(xì)一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè)乎。
隨著老師一聲哨響，活動(dòng)結(jié)束了，大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養(yǎng)了我們做事的耐心細(xì)心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗(yàn)收獲和快樂(lè)。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
隨著我么年齡的成長(zhǎng)，煩惱也會(huì)隨之而來(lái)。對(duì)于我們剛步入中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，煩惱更是會(huì)撲面而來(lái)。一旦有了煩惱，憂(yōu)郁感傷便會(huì)籠罩心頭，阻止我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。然而這些煩惱也并不是都沒(méi)有解決的辦法的。
還記得在寒假，這本該是我們期盼已久的假期，可我卻過(guò)的一點(diǎn)也不開(kāi)心。原因很簡(jiǎn)單，那便是因?yàn)槲颐妹�。自從有了妹妹，父母便拿走了�?duì)我所有的關(guān)愛(ài)，對(duì)妹妹寵愛(ài)有加，對(duì)我卻十分嚴(yán)厲。隨著妹妹越長(zhǎng)越大，她就變得越來(lái)越淘氣了。每天變著法子的捉弄我，對(duì)于這些，爸爸媽媽總是視而不見(jiàn)，而對(duì)于我的過(guò)錯(cuò)卻絕不放過(guò)，這是我十分的討厭妹妹，盡管她真的很可愛(ài)嗎，很討人喜歡。
那天嗎，我正要出去玩，可妹妹卻纏著我不放。沒(méi)辦法，只好呆在家里陪她玩了。我們?cè)谠鹤油鎭G石子的游戲，看石子一個(gè)一個(gè)的劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，每次妹妹都高興的連聲叫好，我卻感到無(wú)聊至極，可卻還要無(wú)奈的陪他玩。忽然，妹妹扔出的一塊石頭不偏不倚的正好砸在了一塊玻璃上，只聽(tīng)見(jiàn)一整噼里啪啦的破碎聲，那塊玻璃頓時(shí)慘不忍睹。媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)狀，二話(huà)不說(shuō)的就把我打了一頓，我心里委屈極了，妹妹一聲不吭的站在旁邊，欲言又止。我再也控制不住淚水往下流，我跑到自己的臥室哭了起來(lái)。爸爸走了進(jìn)來(lái)，坐到我旁邊，對(duì)我說(shuō)；“妹妹還小，應(yīng)該讓著她。”可我卻很不樂(lè)意，憑什么一定能夠要我讓著她，我明明沒(méi)有錯(cuò)。爸爸接著又說(shuō)“等妹妹長(zhǎng)大就會(huì)明白自己不對(duì)，妹妹是你的親人，這個(gè)世界上，親情才是最彌足珍貴的。"我頓時(shí)恍然大悟，是啊，只有親情才是最彌足珍貴的，雖然妹妹是很淘氣，可畢竟是我的親人，霎時(shí)，籠罩在我心頭的煩惱便煙消云散了。從那以后，我再也不討厭妹妹了，每當(dāng)她淘氣時(shí)，爸爸那句話(huà)便會(huì)浮現(xiàn)腦海。
成長(zhǎng)中，總是少不了煩惱，可知道我們找到解決的辦法，終能克服這些煩惱的。不要讓煩惱常壓心頭，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)橐郧坝字傻奈依速M(fèi)了太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印
記得那一年，我九歲，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)騎車(chē)是件很有趣的事，因?yàn)榭吹酱蠼稚蟻?lái)來(lái)往往騎車(chē)的人們那份悠然那份自在，使得我很想跟他們一樣，所以向媽媽提出我要學(xué)騎車(chē)。
沒(méi)想到，可怕的事情發(fā)生了，我的手剛一扶車(chē)把，腳一剛離開(kāi)地面，一種恐懼感在我心頭油然而生，盡管媽媽在后面一直對(duì)我說(shuō)“別害怕放心騎車(chē)我會(huì)保證你的安全”但是，我內(nèi)心那種恐懼感還是占了上峰，嚇得我不敢騎車(chē)，在嘗試了媽媽的'細(xì)心教導(dǎo)，還有沖我發(fā)火等各種方法后，我還是戰(zhàn)勝不了，戰(zhàn)勝不了那車(chē)，戰(zhàn)勝不了我自己。最后，這次騎車(chē)以失敗告終。
過(guò)了一兩個(gè)月，我總結(jié)了前面騎車(chē)失敗的原因和這一兩月的辛苦練習(xí)，我好像漸漸地摸索了一些經(jīng)驗(yàn)。
這天，我在樓下伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ)練習(xí)著，媽媽則在汽車(chē)?yán)锟粗揖�，這兩個(gè)月可把媽媽氣壞了，因?yàn)槲夷潜磕X子，笨手笨腳。我覺(jué)得以前那方法不太起什么作用，整天逼著我苦練，倒不如自己練的好。漸漸地，腳可以離開(kāi)地十秒鐘了，二十秒鐘了，二十五秒可就在我欣喜若狂，準(zhǔn)備再一次離地的時(shí)候，手中的車(chē)把忽然不聽(tīng)使喚的晃了一下，我便從“賽道”撞上了旁邊的臺(tái)階。車(chē)倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺兒扎到了，我起來(lái)后看了看自己狼藉的衣服，推著車(chē)，哭著跑回了地下室。在跑的時(shí)候，耳邊很清晰地聽(tīng)到了那些死小孩的嘲笑“哈哈，她這么大了還不會(huì)騎車(chē)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)手腳不利索的老太婆，哈哈哈哈！
”媽媽生氣地把他們轟走了，回到家后，我早已成了一個(gè)淚人。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話(huà)，給了我信心。
眼看暑假就要結(jié)束了，對(duì)于一個(gè)秋葉泛黃，秋高氣爽的季節(jié)，我充滿(mǎn)了期待。我成功了，我成功的學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我戰(zhàn)勝了自己，贏得了最后的勝利！
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
我剛出生的時(shí)候，我躺在搖籃里，呼嚕呼嚕，懶洋洋地睡大覺(jué)。
一歲的時(shí)候，我長(zhǎng)出了小牙齒，哇啦哇啦，說(shuō)著沒(méi)人聽(tīng)得懂的話(huà)。
兩歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了走路，搖搖晃晃，撲向媽媽的懷抱。
三歲的時(shí)候，我上幼兒園了，哭哭啼啼，吵著鬧著要回家，今年，我上小學(xué)三年級(jí)了，蹦蹦跳跳，背起書(shū)包上學(xué)去。
長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名白衣天使，勤勤懇懇，給人民帶來(lái)健康。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
我一天天的長(zhǎng)大,一年年的又學(xué)到了許多的知識(shí),在知識(shí)的積累下又慢慢的變聰明,我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記,緊接著有從幼兒園走向小學(xué).剛上小學(xué),每天在我身邊都要發(fā)生很多有趣的事我不知對(duì)誰(shuí)敘說(shuō).
在9月18號(hào),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)伴我成長(zhǎng)搖籃天地你-,我就把我剛進(jìn)小學(xué)讀書(shū)的所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái),第二天登上了本網(wǎng)站,我心里別提多高興,謝謝你,陳老師,是你開(kāi)辦了本網(wǎng)是你讓我覺(jué)得自己過(guò)的很有意義也很快樂(lè)!
因?yàn)橛心?,我學(xué)會(huì)了觀(guān)察留意身邊的每一件事,讓我開(kāi)始注意四季跟自然界的奇妙變化,讓我的心靈深處在也不是空空當(dāng)當(dāng),而是很充實(shí),也增加了我寫(xiě)作的欲望,當(dāng)每一次我寫(xiě)的作文或日記被你選上刊登出來(lái),就讓我想寫(xiě)出更多的好東西,再被你選上!那時(shí)候的我,心情會(huì)更加的激動(dòng)又高興.覺(jué)得自己每一天都生活在陽(yáng)光里!因?yàn)橛心?.我每天都細(xì)心觀(guān)察我的身邊周?chē)h(huán)境里發(fā)生的事,然后認(rèn)真用自己的筆寫(xiě)下來(lái),是你給了我機(jī)會(huì)讓我表達(dá)和傾訴愿望,
讓我學(xué)會(huì)捕捉自己的心音,捧出自己的思緒,喜歡寫(xiě)什么自己就寫(xiě)什么,把我自己想說(shuō)的話(huà)講給你聽(tīng),讓你和我分享我的童年的快樂(lè),同時(shí)也是你給了我更多的希望,知道自己不差,還行!你陪伴我練習(xí)寫(xiě)作,告訴我技巧,讓我看到自己的寫(xiě)的一個(gè)子一句話(huà)!,你讓不懂事的我知道生活豐富多彩,你記載我過(guò)的每一天,了我的所有,我喜歡你,是你讓我的心靈敏銳有味,讓我的童年豐富而韻味無(wú)窮。
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