在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級跳繩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級跳繩作文 篇1
今天要開運動會，我特地換了一雙運動鞋，準備在上午的`跳繩比賽時好好露一手。
比賽快開始了，同學們在操場上跳動著，我也試著跳了幾下，但馬上停了下來，因為爸爸說在比賽時要保持體力。
“預備開始!”老師下聲令下，我們像一只只小袋鼠，都快速地跳了起來。我屏住呼吸，把繩子搖得“呼呼”直響�！鞍パ健辈缓�，繩子被腳踩住了。我趕快提起腳，又跳動起來，“98、99、100、101……”我不斷地提醒自己要穩(wěn)住。哨聲響了，時間到了，我感覺自己已經(jīng)沒有力氣了。
雖然我不知道自己跳了幾下，但我希望今后有機會自己能再多跳幾下。
一年級跳繩作文 篇2
星期四下午第二節(jié)課就是跳繩比賽了。我的心怦怦直跳，不知道能跳幾個。終于到比賽了！
我緊張地走到比賽現(xiàn)場，等老師喊：“預備開始！”我們就飛快地跳起來。我心里想：“我一定要贏！我一定要贏！”我心里一遍遍地說著。等老師一吹哨說停。我們都累得趴倒在地上。一場激烈的比賽終于結(jié)束了。
一年級跳繩作文 篇3
昨天下午，我們學校舉行跳繩比賽，比賽的順序是按班級來的，由高年級的同學給我們數(shù)個數(shù)。我只跳了140個，跳得不好，但我比賽的時候已經(jīng)盡力了。因為我太貪玩了，平時練的不夠多。
近段時間以來數(shù)學和語文考試也考得不好，是因為上課沒有專心聽，晚上回家后沒有立即做作業(yè)，做作業(yè)的時候粗心，以后我要改正這些缺點，要發(fā)奮努力，爭取好成績。請老師和同學監(jiān)督和幫助我。
一年級跳繩作文 篇4
今天，天氣真好，陽光燦爛。午飯后，我去找奶奶一起跳繩。奶奶可會跳了，她跳起來就像一只輕巧的燕子，飛快的甩動繩子，一口氣就跳了88個。我比她差勁多了，只跳了37個。單我不灰心，跳了一次又一次，累得上氣不接下氣。大家都是說我有進步。只要天天練，我一定能追上奶奶。
一年級跳繩作文 篇5
今天我和馬浩桐參加一帶一跳繩，我們30秒跳了63個。
回到座位我想我們得不上獎了，過了一會老師來讓我們?nèi)ヮI獎，他還將我的名字叫成了景峻琦，我們非常興奮，通過刻苦的訓練，我們終于領到了一個學校的獎，為班級爭得了榮譽！我還要加油，明年爭取取得更好的成績！
一年級跳繩作文 篇6
周五，同學們排著整齊隊伍到操場上參加跳繩比賽。
開始比賽了，老師一聲令下，只見場上的同學又快又穩(wěn)的跳了起來。跳繩像一條條美麗的彩環(huán)在空中閃耀著，繩子打在地上發(fā)出了“啪，啪……
”的聲音，一層灰蒙蒙的土騰空而起。場外啦啦隊的同學們一蹦老高，嘴里喊著：“加油，加油……”也有的同學在數(shù)著數(shù)。
比賽結(jié)束了。雖然成績還沒出來，但是我希望我們班能贏!
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