在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的機器人一年級作文，歡迎閱讀與收藏。
機器人一年級作文1
我想發(fā)明一個幫助我們學(xué)習(xí)的機器人。
我發(fā)明的學(xué)習(xí)機器人非常可愛。它那圓圓的小腦袋的天線上有一個蝴蝶結(jié)，它的小手是兩個鉗子。它有一個圓形的身體，它的腳上穿著一個粉色的小皮靴。
你想要什么它就會給你什么，比如說你想削鉛筆，你就跟它說：“幫我削一下鉛筆好嗎？”它就會給你削鉛筆。如果你沒禮貌地說：“你快點給我削鉛筆。”它就不會幫你削鉛筆。它還會輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，這樣你就會打上一百分了。這就是我發(fā)明的學(xué)習(xí)機器人。你想要一個嗎？你有了這個機器人呀，祝你學(xué)習(xí)好，經(jīng)常打一百分。
機器人一年級作文2
今天晚上，我想搭一個大機器人，我吃完飯很快就搭起積木來，我搭了一雙腳，感覺不太對勁，原來是我搭得太大了，我把腳給拆掉又重新再搭了一遍。我想放棄，因為材料很難找，可是我很想搭因為很好玩。
在我的堅持下，最后我終于搭好了機器人的身子，頭和手。完工后的機器人，右手是鉆頭，左手是盾牌，鉆頭其實是由一棵大樹來做的。
機器人一年級作文3
我在班里，各科成績都不是很好，我心里十分難過，總想有個家庭教師來幫我輔導(dǎo)功課。噢，我想到了一好法。
我要發(fā)明一個學(xué)習(xí)機器人，我要把他的頭腦裝上像超人一樣的機器人。如果碰到難題不會做，只要我對他說一聲這道題怒怎么做，他就會用最簡單的方式來教我，我英語單詞不會
讀時，他就像點讀機一樣用最標(biāo)準(zhǔn)的讀音來叫我，知道我學(xué)會為止。如果我貪玩時，他就會提醒我說;小主人，不要玩了，你還得認(rèn)真地做作業(yè)呢。這樣我的成績就會像升國旗一樣，慢慢上升......
機器人一年級作文4
20xx年xx月xx日下午，我和七位同學(xué)去多媒體教室聽一個有關(guān)機器人的講座。
老師為我們講述了有關(guān)機器人的知識，前面。突然，xxx登場了，她站上了平衡車，只見她先一只腳踏上平衡車板，先用右腳移動桿子，她心驚膽戰(zhàn)。最終結(jié)束了，她覺得十分有趣。其他同學(xué)也踴躍發(fā)言，嘗試著使用平衡車。
這次活動不僅讓我們了解到機器人的各種用途，還普及了各種知識使我們體驗到機器人的重要性。這次活動真好！
機器人一年級作文5
現(xiàn)在尋找寶藏都要人來找，真是太麻煩也太危險了，而且效率又低。我想：如果發(fā)明一個會尋找寶藏的機器人那就太好了，按一下按鈕它就可以定位到哪里有寶藏，再按一下按鈕機器人可以有各種機器零件開始挖寶藏，人類只要在旁邊按著按鈕就可以了。
機器人這么厲害，一定可以成為人類的朋友和好幫手。那么機器人需要大量的電，怎么可以節(jié)約電量呢？告訴你，機器人不用充電，只要曬曬太陽就能充電了，非常環(huán)保和節(jié)約能源。未來什么都有可能發(fā)生，讓我們拭目以待吧！
機器人一年級作文6
今天，我去參觀機器人。有踢足球機器人、跳舞機器人、水管機器人、人形機器人、賽車機器人，還有打籃球機器人，等等。
首先，我們先參觀跳舞機器人，它會跳舞，等之類的動作。而踢足球機器人呢，是一輛想賽車的機器，它會踢足球。還有打籃球機器人呢，也是一輛想賽車的機器，它的撞擊力很大，如果你把手伸過去，它的力量足以把你的手撞斷。哦，對了，還有人形機器人，它可以當(dāng)餐廳里的服務(wù)員，能倒茶、端水，還可以學(xué)人的樣子。
怎們樣？被迷住了吧？
機器人一年級作文7
今天，媽媽帶我去超市了，媽媽給我買了個防紫外線的遮陽帽子、還有一個酷呆的墨鏡。在和媽媽回家的路上，我看到路兩邊扔了很多垃圾，我想讓地變干凈，所以我準(zhǔn)備發(fā)明一個機器，名叫“超級無敵清潔機器人”，就是她右肩膀旁邊，有26個拼音字母，說拼起來的字就可以了，我來演示一下：
只要說：掃地！她就掃地了，掃的干干凈凈。只要說：灑水！她就灑水了，這樣就沒有灰塵了。
機器人一年級作文8
轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年，我設(shè)計了一種機器人，它可神奇了。
我設(shè)計的機器人具備三種功能。第一那種功能是自動撿垃圾充電功能。如果機器人看見了垃圾它也會自動吸收處理，并將垃圾及時轉(zhuǎn)換成電能。第二種功能是雨天應(yīng)急功能。下雨的時侯，機器人身上就會出現(xiàn)三個按扭。按第一個按扭，它就會變成一把雨傘給你擋雨。如果你在游泳的時侯突遇洪水來襲，你就按第二個按扭，它會幫助你立刻回岸。如果你在山上采茶葉的時侯突遇雷雨，第三個按扭可以幫你擋住整片茶園的雨，防止茶葉被淋濕，影響加工。第三種功能是會干農(nóng)活，在農(nóng)忙的日子里，你就可以讓機器人來幫你除草，施肥，澆水。
看，這就是我設(shè)計的'未來機器人。
機器人一年級作文9
未來的我成為了一名發(fā)明家。我發(fā)明了一種多功能機器人。我試著讓它干活，但是，常常好心辦壞事。比如說，掃地的時候把灰塵掃到風(fēng)大的地方，風(fēng)把灰塵吹起來，使灰塵吹到人們的鼻子、眼睛里去，讓人們直打penti。我又把第一代多功能機器人給改造了一下，變成第二代多功能機器人，我也讓它干一些活，這一次比上一次好很多，很讓人喜歡。
以后我要一直發(fā)明下去，直到我成了老年人。
機器人一年級作文10
今天是母親節(jié)，我有一個愿望，就是送給媽媽一個我親自制作的多功能機器人。
我設(shè)計的多功能機器人是這樣的，機器人的頭是圓形的，身體是長方形的，越看越威武。早上，媽媽來不及做早餐，對著機器人說：“我們想吃。。。。�！痹谖液蛬寢尦燥埱熬桶扬堊龊昧�，不僅色香味俱全，而且吃的時候還是熱乎乎的。媽媽去上班，我去上學(xué)，機器人就在家里做家務(wù)。 先把吃完飯的碗筷洗的干干凈凈，再放得井井有條，也不費太多的水。機器人還把每個房間打掃得干干凈凈，一塵不染。把家打掃完以后，就會自動去充電。
如果我的機器人誕生了，媽媽一定會喜歡的。
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