無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文1
星期五，是我們新陽(yáng)小學(xué)全體老師和同學(xué)到人民公園秋游的日子。
當(dāng)我看到一輛輛大客車(chē)駛進(jìn)校門(mén)，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⑶巴利惖娜嗣窆珗@啦！ 一路上，同學(xué)們?cè)谲?chē)上議論紛紛，車(chē)廂里樂(lè)開(kāi)了花；車(chē)外有美麗的風(fēng)景。到了人民公園我們非常興奮，老師帶我們走了一圈，人民公園里有五彩繽紛的花圃，有綠綠的草地，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雖然已是深秋，但是，這里到處是春天的景色。到了中午，我們?cè)诓萜荷铣詵|西，我們擁有各種各樣的食品，同學(xué)之間互相分享食物。我們?cè)谄穱L美味可口的食品的同時(shí)，想到了老師教育我們要保護(hù)自然環(huán)境，同學(xué)們都帶來(lái)了垃圾袋，把果皮、食品包裝袋等垃圾都裝進(jìn)了垃圾袋，保持了人民公園的整潔和美麗。午餐后，我們一起在草坪上玩游戲，講故事，唱歌，跳舞，這里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛……，秋游結(jié)束了，老師帶我們坐車(chē)回校了。
這次秋游是我在小學(xué)的第一次校外集體活動(dòng)，讓我興奮不已，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也讓我懂得了環(huán)保的重要。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文2
Hello，大家好，我是一張100元鈔票，但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)：我是一張假幣。
我的主人是一個(gè)善良的阿姨。阿姨有一個(gè)女兒，恰好她女兒的生日到了，阿姨去蛋糕店買(mǎi)了個(gè)草莓蛋糕。
我又到了蛋糕師傅的手中，蛋糕師傅很有錢(qián)。他的父親是個(gè)銀行管理員，懂得識(shí)別假幣，他也會(huì)。蛋糕師傅想：“唉!虧本了呦!不過(guò)，我也可以騙騙別人，畢竟別人先騙我的�！钡案鈳煾蒂I(mǎi)了一大斤肉，還有生活用品。
我轉(zhuǎn)到了肉店的小男孩手里。小男孩的父母讓小男孩去買(mǎi)菜，小男孩到了菜市場(chǎng)，不知要買(mǎi)什么，就精挑細(xì)選起來(lái)。我被小男孩揣得熱乎乎的，我調(diào)皮地跑到了買(mǎi)菜人的籃子里。
“有，有魚(yú)!他不會(huì)想吃了我吧!我該怎么辦呢?”我使勁兒地掙脫�？墒�，強(qiáng)大的魚(yú)還是吞了我。我在魚(yú)那漆黑的肚子里跳來(lái)跳去，突然，一把刀在我的眼前。原來(lái)買(mǎi)菜人開(kāi)始剖魚(yú)了，買(mǎi)菜人高興壞了，把我交給了她的丈夫。她的丈夫是個(gè)窮人，但他從小就受父親的教導(dǎo)，不要拿不義之財(cái)去買(mǎi)東西。她的丈夫帶著我去了銀行，銀行的工作人員處理了我，雖然我沒(méi)有什么用，但是我很開(kāi)心!
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文3
昨天下午，我們學(xué)校舉行了拔河比賽。
我們先抽簽，我們班是和一班比賽。一班的運(yùn)動(dòng)員們就位后，我們不經(jīng)傻了眼：一班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都膘肥體胖，女生男生都是這樣；而我們班呢，只有幾個(gè)男生時(shí)壯一點(diǎn)的，其他人都是弱不禁風(fēng)，柔柔弱弱的，整一堆現(xiàn)代版的“林黛玉”。蚊子和犀牛比，蚊子怎么能贏��？
第一輪比賽開(kāi)始了裁判黃老師的哨子聲一響，兩隊(duì)人都開(kāi)始使出吃奶的勁兒拉。一班的人團(tuán)結(jié)一致，前部和中部的人使勁兒拉，而最后面的那些“胖子”們則幫助他們前面的人保持平衡，使他們不至于摔得這么嚴(yán)重，他們的動(dòng)作十分嫻熟，看來(lái)應(yīng)該是練習(xí)了很久的吧！我們班呢，慘不忍睹！雖然前面的人很用力的去拉，但是中間的人卻在那兒笑嘻嘻地，仿佛不當(dāng)回事。結(jié)果不言而喻：一班贏了。我們班無(wú)緣第二輪比賽�？墒悄�，他們班贏了以后，就馬上放手松繩，而我們班的人還在繼續(xù)拉，以至于我們班的人都摔了個(gè)四腳朝天的“烏龜跤”。而且，這一次摔跤，使我們班的人幾乎個(gè)個(gè)都是傷痕累累，不是手指磨出了水泡，就是流血了。解放后，我們都去“噓寒問(wèn)暖”，聽(tīng)他們說(shuō)，他們很感動(dòng)呢！
這次拔河比賽，使我覺(jué)得我們班大部分的女生團(tuán)體精神還是有待加強(qiáng)的。當(dāng)然，我相信，經(jīng)過(guò)這次比賽，會(huì)領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)的重要性。在不久的將來(lái)，我們班會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)的。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文4
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋(píng)果，一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌張易寒。
他性格外向，調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習(xí)卷了，可我的練習(xí)卷卻不見(jiàn)了蹤影。張易寒湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書(shū)包下面放著一張練習(xí)卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力在張易寒的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū)，又費(fèi)了九牛二虎之力把張易寒“請(qǐng)”來(lái)指著我的語(yǔ)文說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里?”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。
他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負(fù)他，他就哭，那樣子連老師都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來(lái)，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái)，如果眼淚是珍珠的話(huà)，那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。
張易寒很聰明，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，他硬要往北走，永遠(yuǎn)到不了楚國(guó)……”張易寒想了一會(huì)作，又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓，下課了，他來(lái)到老師面前，說(shuō)：“老師，往南走能走到楚國(guó)，因?yàn)榈厍蚴菆A的!”下午老師就贊揚(yáng)了張易寒。
無(wú)論張易寒的缺點(diǎn)再多，表現(xiàn)再不好，他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文5
20xx年臘月的.一個(gè)早晨，七點(diǎn)過(guò)我就醒來(lái)，頓覺(jué)一陣涼意。打開(kāi)窗戶(hù)一看，哇，雪花飄飛，滿(mǎn)地銀白，對(duì)于我們這些很少見(jiàn)到雪的孩子來(lái)說(shuō)，真是難得的景觀(guān)��！
匆匆吃過(guò)早飯，我便迫不及待地拿起電話(huà)，開(kāi)始呼朋喚友，準(zhǔn)備與雪零距離接觸。幾個(gè)朋友迅速集中，我們選擇了一塊空曠寬敞的平地，開(kāi)始奔跑。喀吱喀吱，雪地上留下了我們的腳印，雪花陪伴著我們的笑聲。
走到一棵小樹(shù)前，已有一個(gè)小雪人在朝我們笑。我們不甘示弱，力爭(zhēng)堆一個(gè)更漂亮的雪娃娃。滾雪球，堆雪球，找樹(shù)枝，脫帽子，解圍巾，我們忙開(kāi)了。不一會(huì)兒，一個(gè)大大的雪人穩(wěn)穩(wěn)地坐在一塊大石頭上，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，還戴著帽子，圍著圍巾。寒風(fēng)吹動(dòng)，雪人那用樹(shù)枝做成的手搖搖擺擺，似乎在向我們致謝。雪地上的人越來(lái)越多，時(shí)不時(shí)有人夸獎(jiǎng)我們這個(gè)大雪人的俏模樣。
完成我們的大作，我們又開(kāi)始打雪仗，在雪地上跑啊，打啊，躲啊，唉呦聲，歡笑聲此起彼伏。時(shí)間很快到了中午，我們才好不容易消停下來(lái)，這才發(fā)覺(jué)身上的衣服濕了，才有了涼意，才感覺(jué)肚子咕嚕嚕叫。
又是一年的冬季來(lái)臨，我不禁想起那場(chǎng)大雪，想起那些趣事，眼前似乎又飄落著雪花，我們那可愛(ài)的大雪娃娃還會(huì)回來(lái)嗎？
點(diǎn)評(píng)：童年生活中有很多值得回味的事情，小作者選取了堆雪人、打雪仗的有趣情景，非常有序地用文字記錄下來(lái)。文中抓住了玩耍時(shí)的動(dòng)作，寫(xiě)得形象而生動(dòng)，給人身臨其境的感覺(jué)。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文6
從我記事到現(xiàn)在，我們家?guī)捉?jīng)搬遷，變化之大令人驚嘆。到如今，我的小屋也變得越來(lái)越溫馨舒適了。
記得小時(shí)候，家里空間比較小，沒(méi)有我可以玩耍的地方。我就把樓后一片草地作為“小屋” 。
我和小伙伴每天都在這個(gè)“露天小屋”里游戲。在家里吃飯時(shí)，小廳就是我的“小屋”；睡覺(jué)時(shí)，床就是我的“小屋”；來(lái)客人了，我的“小屋”就更得換了，我沒(méi)有真正的小屋。
上四年級(jí)時(shí)，我們搬家了。一百二十平方米的房子，三個(gè)房間，一個(gè)書(shū)房。小屋是我自己選的，寬敞明亮。哇！這才是我夢(mèng)中的小屋�？磿�(shū)屋、書(shū)櫥、小床、衣櫥，電腦一應(yīng)俱全。墻上被我隨心所欲地貼上海報(bào)、字畫(huà)、地圖，窗口覆蓋著藍(lán)色的流氓兔窗簾，書(shū)桌鋪上藍(lán)黑色的桌布，書(shū)櫥里放置著五顏六色的書(shū)，棚上的紅燈籠倒映在乳白色的地板上，既整齊又富有活力。只要愿意，我甚至可以把整個(gè)房間涂成彩色。
我的小屋不再只是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方，我喜愛(ài)我的小屋！從小屋的變化，可以看出我們的生活水平在提高。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，貪婪得汲取知識(shí)，讓小屋成為我的驕傲，讓我成為小屋的自豪！
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文7
我的同桌有一個(gè)響亮的名字，人如其名端正又憨厚，他就是王奕龍。他圓圓的臉龐上嵌有一雙濃眉大眼睛，大大的嘴巴體現(xiàn)了他大大咧咧的性格。
他還是個(gè)“移動(dòng)的表情包”，那張臉上的表情總能讓我們笑的前俯后仰。特別是他那生氣時(shí)的樣子，偶爾想起時(shí)我還是控制不住自己想笑·······
他是我們班的“開(kāi)心果”，每天總會(huì)用他的笑話(huà)逗我們開(kāi)心，所以我們組才會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻都沉浸在快樂(lè)當(dāng)中。
他積極向上，老師每次提問(wèn)題時(shí)，他的手都是在第一時(shí)間舉在空中的。遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)便會(huì)向我求助，他這種積極心態(tài)值得我向他學(xué)習(xí)。
他有點(diǎn)馬虎，有時(shí)像“熊二”憨憨的可愛(ài)，可是誰(shuí)不馬虎呢？人生中總會(huì)有那么幾次會(huì)犯錯(cuò)誤，可不在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的人，又怎能明白社會(huì)當(dāng)中的酸甜苦辣呢。
他是我的同桌也是我的老師，因?yàn)樗虝?huì)了我什么叫積極樂(lè)觀(guān)。俗話(huà)說(shuō)的好高手在民間，這不就是嗎。學(xué)習(xí)不怎么好的他卻間接地影響到，經(jīng)常教他審題得我明白一個(gè)道理：“真是三人行必有我?guī)熞病！?/p>
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天是清明節(jié)，我一大早就抱著籃球去投籃。當(dāng)我打完籃球回來(lái)時(shí)，正好碰上媽媽買(mǎi)菜回來(lái)。我趕緊告訴她我今天的成績(jī)——我今天投中了十六只球。媽媽聽(tīng)了驚喜地說(shuō)：“是嗎？這么厲害呀！那我做幾個(gè)好菜獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)一下我們的籃球冠軍�！蔽衣�(tīng)了，高興得跳了起來(lái)。
回到家里，媽媽正要洗米做飯，我連忙跑進(jìn)廚房，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽——媽媽?zhuān)屛襾?lái)——讓我來(lái)！”媽媽說(shuō)：“好吧，就讓你來(lái)，小心別把衣服弄濕了�！蔽遗闹靥耪f(shuō)：“我會(huì)小心的�！蔽蚁春妹�，媽媽把米放進(jìn)電飯鍋里煲起飯來(lái)。我又搶著幫媽媽洗菜，媽媽叮囑我要小心，別把衣服弄濕了。
吃飯時(shí)，我問(wèn)爸爸今天的飯菜是不是特別香，爸爸奇怪地看著我和媽媽。媽媽笑著說(shuō)，是呀，因?yàn)榻裉斓娘埐擞形覀兗摇翱鞓?lè)小子”（這是我在學(xué)樂(lè)網(wǎng)的名字）的勞動(dòng)喲。爸爸聽(tīng)了，大口大口吃起飯來(lái)，邊吃邊說(shuō)，那我要多吃一點(diǎn)。我聽(tīng)了，心里甜甜的。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者寫(xiě)的這篇文章選材雖然一般，但敘述卻極為生動(dòng)，將做飯這樣一件普通的事寫(xiě)得趣味橫生。文章的條理性極佳，小作者先介紹故事的起因，再詳細(xì)敘述做飯的過(guò)程，最后則描寫(xiě)了家人一起分享美餐時(shí)的情景。整篇文章都洋溢著歡快融洽的氣氛，將家庭生活的溫馨展現(xiàn)得淋漓盡致，深深地感染了讀者。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文9
那一刻……星期天的傍晚，我到樓下去找好朋友何文迪玩，只見(jiàn)她正領(lǐng)著兩只小鴨子朝草地走去，我開(kāi)心極了，急忙叫了一聲“何文迪！�！蔽覀儌z趕著兩只小鴨子一前一后的來(lái)到了花園旁的草地里。何文迪介紹說(shuō)小鴨子一個(gè)叫果果，一個(gè)叫源源。望著它們走起路來(lái)屁股一撅一撅的可愛(ài)的樣子，我忍不住把它們抱了起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，何文迪被她的媽媽叫去買(mǎi)東西，臨走時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐一定看好兩只小鴨子，我爽快的答應(yīng)了。我?guī)е▲喿釉诓萜豪锱軄?lái)跑去，直跑得我精疲力竭，實(shí)在跑不動(dòng)了，我癱坐在草地上，望著它們嬉笑打鬧。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，“鴨”有旦夕禍福，剛剛還一蹦一跳的源源，不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去，這可把我急壞了，怎么辦？我怎么跟何文迪交代呀，正在我不知所措，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)小縫隙旁有一塊松動(dòng)了的磚頭……�。≡丛传@救了，幸好源源沒(méi)有摔傷，只是弄臟了羽毛，可是望著還在瑟瑟發(fā)抖的源源，我心里依然七上八下，不知等會(huì)該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時(shí)，何文迪回來(lái)了，我膽怯的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，何文迪一會(huì)兒眼睛瞪大大的，一會(huì)兒張大嘴巴，繼而露出失而復(fù)得樣子，急忙抱著源源又是摸，又是摟的，一刻也不愿意放下，我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解，過(guò)了一會(huì)兒，何文迪才回過(guò)神來(lái)，瞪了我一眼說(shuō)：“去接盆水來(lái)給源源洗洗吧。”我如釋重惑趕緊行動(dòng)，我知道此刻何文迪已經(jīng)原諒我了。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是二年級(jí)的xxx。今天我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》。
每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)母親，她就是中國(guó)！每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)共同的心愿，那就是愛(ài)國(guó)！今年是祖國(guó)媽媽六十歲生日！在這六十年里，祖國(guó)媽媽變了，變得富足強(qiáng)盛了，變得美麗漂亮了。你的每一個(gè)兒女都為你驕傲，為你自豪！香港和澳門(mén)兩個(gè)離散的孩子回來(lái)了；全世界矚目的北京奧運(yùn)會(huì)成功了。洪水、冰雪讓我們團(tuán)結(jié)一心，“非典”、震災(zāi)讓我們眾志成城。衛(wèi)星升上藍(lán)天，飛船遨游太空，人民生活幸福，國(guó)際威望提升。歡慶祖國(guó)媽媽的六十歲生日，我拿什么禮物送給您呢？我要好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)用自己的雙手去裝扮祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)媽媽因?yàn)橛形叶利惛粡?qiáng)，讓祖國(guó)媽媽因?yàn)橛形疫@樣的兒女而驕傲！我會(huì)積極鍛煉身體，認(rèn)真參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，還要學(xué)會(huì)踢毽、打球等許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我要熱愛(ài)周?chē)囊换ㄒ徊荩驗(yàn)樗麄兒臀乙粯右彩亲鎳?guó)媽媽的寶寶，有了他們，祖國(guó)媽媽才會(huì)更美。
我還要多講衛(wèi)生，每天都干干凈凈地，投入到學(xué)習(xí)、生活中去。我想要做的事情還有很多、很多…… 到了今年的10月1日，我會(huì)大聲說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)�！您的孩子，祝您生日快�?lè)！祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)強(qiáng)大。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文11
“思念的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴。往事不可追，回憶仿佛冷風(fēng)吹�！碑�(dāng)我思念初三的老同學(xué)時(shí)，心里是這一種感覺(jué)，當(dāng)我有這種感覺(jué)的時(shí)候，我總是情不自禁地唱起這首歌。
每當(dāng)想起初三時(shí)和同學(xué)在一起的種種事情，我的心里總是酸酸的。有一次，我們上體育課，老師讓我們打雪仗，我們聽(tīng)后立即行動(dòng)起來(lái)，男生一伙兒，我們女生一伙兒，玩得鬧翻了天，笑聲在我們福寧集鄉(xiāng)二中的操場(chǎng)上此起彼伏，每個(gè)人都像雪地里盛開(kāi)的花朵。想起這一幕的時(shí)候，我的眼睛總是濕潤(rùn)的，因?yàn)槲蚁胛业耐瑢W(xué)們，我對(duì)他們是百般的思念。
我們?cè)谝黄饡r(shí)就像親兄弟姐妹，雖然有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)吵，但是一會(huì)兒就和好如初。我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同歡笑，共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后，我們分離了，雖然離別時(shí)都露出了笑臉，但我知道，我們的心在流血！是啊，我們的情誼是多么的深厚，能有誰(shuí)會(huì)想離開(kāi)這個(gè)集體呢？
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。離別后，我對(duì)同學(xué)們只有思念，此時(shí)我才體會(huì)到了思念的滋味是酸澀的，它總是會(huì)讓我流出眼淚，流出相思的淚水。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文12
在我的字典里，我最喜歡這句詩(shī)了，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。這句話(huà)一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有一定的用處。
我讀過(guò)這樣一則故事，內(nèi)容大概是這樣的，一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)后找不到工作，還得靠父母養(yǎng)活，他感到自卑，準(zhǔn)備跳崖自盡，崖上有有一棵干枯的老樹(shù)，年輕人與老樹(shù)開(kāi)始了對(duì)話(huà)，年輕人說(shuō)道：“老天對(duì)我們不公，為何不與我一同死去？〞”年輕人呀，我還不能死，小鳥(niǎo)在我的身上安了家，我死了，他們?cè)趺崔k？“年輕人恍然大悟，立刻向老樹(shù)道謝，他明白了，他年老的父母還在家等他歸來(lái)，世界那么大，總有用武之地。
是的，天生我材必有用。如果你不是百花園里最美的花朵，你可以做一棵小草，雖然在那你只是一個(gè)配角，但把你放到沙漠，仍是一絲希望，一片陽(yáng)光。
名師點(diǎn)評(píng)： 文章開(kāi)頭就表明了主題，小作者最喜歡”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“這句話(huà)。文中小作者用一則故事來(lái)說(shuō)明這句話(huà)的含義，使得讀者更容易理解，也增加了文章的說(shuō)服力。文章的結(jié)尾小作者表達(dá)了自己的看法，”如果你不是百花園里最美的花朵，你可以做一棵小草，雖然在那你只是一個(gè)配角，但把你放到沙漠，仍是一絲希望，一片陽(yáng)光�！斑M(jìn)一步論證文章的主題。
文章雖然比較簡(jiǎn)短，但是內(nèi)容很有意義，小作者的語(yǔ)言也很有感染力，激勵(lì)人們努力奮斗，寫(xiě)得很好。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文13
我最大的愿望就是買(mǎi)一只小狗，可是因?yàn)槲业陌职謰寢尣幌矚g狗，所以他們就不讓我買(mǎi)。我一個(gè)朋友知道我的心愿，也很想幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
她的愿望沒(méi)有告訴我，我心里有點(diǎn)不高興，我后來(lái)想了想，覺(jué)得也符合常理，因?yàn)槊總�(gè)人都有秘密，她當(dāng)然也有，所以我就沒(méi)問(wèn)她。我很希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)，我也不知道她是不是也這樣想。
我每天都在想我的愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，還在想她的愿望是什么，新布娃娃？一個(gè)新床？一個(gè)新書(shū)包？還是……，算了算了，不想了。于是我又一心一意地開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于寫(xiě)完了，我看了兩個(gè)小時(shí)課外書(shū)，就去玩了。
今天我的朋友過(guò)生日，她買(mǎi)了一個(gè)禮物說(shuō)送給我，我很奇怪，是她生日，干嘛要送我禮物？打開(kāi)一看，是一只小狗。原來(lái)，她為了完成我的心愿，去買(mǎi)了一只小狗。在我們倆的商量下，決定把狗放在她家。我問(wèn)她的心愿是什么，她告訴我她的心愿就是完成我的心愿，我很感動(dòng)。
這個(gè)生日派對(duì)我很高興，也讓我懂了朋友不是一時(shí)的，而是一世的，友誼是無(wú)法估量的。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天是我第四次去學(xué)游泳，我們重點(diǎn)練的是憋氣和游泳。
首先練的是下水游泳。我游到岸的時(shí)候，手抓住岸邊，想把手里的浮板壓到水里，但是我使多大的勁都?jí)翰幌氯�，我就上岸了。我一共游了十二圈�?/p>
游的過(guò)程中，我看見(jiàn)劉教練在水里邊游泳，好多人都沒(méi)有看到他，當(dāng)時(shí)一個(gè)小女孩跟教練游的道是一條直線(xiàn)，教練從水里鉆出來(lái)時(shí)，他們倆就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教練的臉上了，我看見(jiàn)了，差點(diǎn)笑了出來(lái)。
當(dāng)我游到第十一圈的時(shí)候就在想：為什么今天老師還不讓我們到兒童區(qū)?
當(dāng)游完第十二圈后，老師才讓我們到兒童泳區(qū)，我們都興高采烈地到兒童區(qū)去了。
老師又讓我們練習(xí)憋氣。
我一次只能憋4秒鐘，因?yàn)槲也煌職獾臅r(shí)候，水就會(huì)進(jìn)到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣，然后潛到水里吐氣，直到吐完才起來(lái)。我吐得很快，所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒(méi)有進(jìn)水，倒是耳朵里進(jìn)水了。
今天我的進(jìn)步是：我的膽子大一點(diǎn)了，敢潛水了。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文15
未來(lái)的汽車(chē)與現(xiàn)在的汽車(chē)會(huì)有天壤之別，一切都會(huì)變得更好了
現(xiàn)在的汽車(chē)很不環(huán)保，它們的尾氣不僅危害了我們，還污染了地球媽媽?zhuān)瑢?duì)
我們的后代也造成了影響，而未來(lái)的汽車(chē)卻正好與之相反：未來(lái)的汽車(chē)不僅不會(huì)排放尾氣，還會(huì)放出十分清新的空氣,用的也不是石油了,而是光能，光能并不是太陽(yáng)能，因?yàn)楣馐菬o(wú)處不在的，只要看得見(jiàn)的地方都有光，所以，未來(lái)的世界是十分環(huán)保的！
現(xiàn)在的汽車(chē)經(jīng)常會(huì)發(fā)生車(chē)禍，造成人員傷亡的慘例更是不占少數(shù)，而未來(lái)的汽車(chē)則有很強(qiáng)的防撞性，每當(dāng)汽車(chē)即將互相碰撞或即將東西時(shí)，汽車(chē)就會(huì)立刻停下來(lái)，而且，即使撞上了，汽車(chē)內(nèi)部也會(huì)自動(dòng)阻擋沖力，人在里邊幾乎感覺(jué)不到撞了東西，還有，未來(lái)的汽車(chē)是用世界上柔韌性最強(qiáng)的東西做的，即使高速撞上金剛石，外部也幾乎沒(méi)有什么變化，內(nèi)件也不會(huì)有大的損傷。
未來(lái)的汽車(chē)上還有許多按鈕，比如“飛行按鈕”“入海按鈕”“隱身按鈕”……比如按著“飛行按鈕”3秒，汽車(chē)就會(huì)變成一架可以在天上翱翔的“飛行汽車(chē)”了；按著“入海按鈕”3秒，就可以變成一個(gè)“潛水艇汽車(chē)”可以在水中自由自在的暢游了……
未來(lái)的汽車(chē)有許多我們想不到的功能，但未來(lái)的汽車(chē)也并非遙不可及，只要我們用智慧來(lái)創(chuàng)造，就一定能成功！
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