在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一年級家務(wù)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級家務(wù)作文 篇1
今天，我寫完作業(yè)比較早，就幫媽媽做家務(wù)。媽媽做了一小部分家務(wù)，我做了一大部分家務(wù)，主要是收拾房間。我還沒有干完時，媽媽就在吃瓜子了，我跑去跟媽媽說：“媽媽，我要給你一星期的倒垃圾的家務(wù)，你會給我工資嗎？”媽媽說：“只要做家務(wù)做得認(rèn)真，就給你多一點的工資。”媽媽把瓜子都吃完了，我就開始倒垃圾，并且把我的房間和客廳收拾得干干凈凈，媽媽夸我真能干。我在心里說：“我明天還要做家務(wù)，讓媽媽每天都開開心心！”
一年級家務(wù)作文 篇2
下午放學(xué)后，小月回到家，看見媽媽正在打掃衛(wèi)生，累得滿頭大汗。小月心想：媽媽上了一天班，又要做家務(wù)，太辛苦了，我應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一下。
于是，小月放下書包，到陽臺拿了拖把，在衛(wèi)生間的水池里把拖把洗凈擰干，從里到外把客廳拖得干干凈凈。媽媽開心地說：“小月，你長大了。”
一年級家務(wù)作文 篇3
今天，中午弟弟吃玉米，搞的地上都是玉米粒，真臟。我看見了，不知不覺的，把地上的玉米粒掃了起來。我覺的`非常奇怪，因為我平常都不勞動的，為什么今天我會勞動呢？我一直想不通。爸爸媽媽卻笑了。我問爸爸媽媽：你們?yōu)槭裁磿δ�？爸爸媽媽回答道：因為你學(xué)會了，勞動我們非常高興。我明白了，今天我非常高興，因為我會幫爸爸媽媽做事。
一年級家務(wù)作文 篇4
星期五的下午放學(xué)后，媽媽回到家做家務(wù)，我連忙跑到媽媽面前說：“媽媽，我想幫你做家務(wù)，可以嗎？”媽媽同意讓我?guī)退恋�。媽媽先幫我刷好了拖把，我開始擦地。我先擦的客廳的地面，媽媽夸我擦的很干凈，于是我就干的更起勁了。擦完客廳媽媽說：“心疼我讓我歇歇”，我說：“媽媽，我一點都不累，我都是大孩子了，你就再讓我干會吧�！庇谑俏揖陀植亮瞬蛷d的地面，我和媽媽一起做家務(wù)，把家里打掃的干干凈凈。這次幫媽媽做家務(wù)我覺得好開心��！
一年級家務(wù)作文 篇5
我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)下午，我在書房看書，聽到爸爸、媽媽在廚房爭吵著。
我很好奇，因為爸爸媽媽從不吵架，他們在爭論什么呢？我仔細(xì)一聽，原來爸爸、媽媽在爭搶著做家務(wù)。媽媽說：“你累一天了，去休息一會，我自己做就行�！卑职终f：“就那些家務(wù)活，我做點，你就輕松一些�！蔽蚁耄何乙矌蛬寢屪鲆恍┘覄�(wù)，媽媽會更輕松一些。于是，我和爸爸媽媽一起做家務(wù)。我負(fù)責(zé)掃地、收拾碗筷、擺放餐桌；媽媽負(fù)責(zé)擦地、洗衣服；爸爸負(fù)責(zé)下廚。當(dāng)晚飯端上餐桌的時候，我心里美滋滋的：原來勞動也能夠給人帶來快樂！每個人都有自己的家，我們要盡心盡力的呵護她；美麗的校園是我們的家，我們要齊心協(xié)力愛護她；偉大的祖國是我們的家，我們要萬眾一心的去建設(shè)她！
一年級家務(wù)作文 篇6
大家都說：“勞動是光榮快樂的事�！逼鋵嵃�，我們這代90后、00后很多是“小皇帝”、“小公主”啊。在家里，我也有點像個“小皇帝”。
我在家里往往什么事情也不干，只是坐在沙發(fā)上聽音樂看電視吃零食。要是地上臟了，我就大叫讓爸爸媽媽過來收拾。
不過啊，這“小皇帝”的座位坐久了，我也慢慢地覺得自己有些嬌生慣養(yǎng)了。媽媽說我這樣不知道做家務(wù)，以后長大出社會要吃虧的，這樣我肯定會后悔的。我覺得他們說得很對，小孩子不吃苦，長大了賣紅薯。我最討厭吃紅薯了，想想賣紅薯也沒多少人會要的。所以啊，為了避免今后賣紅薯，我只有從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)做家務(wù)了。
早上，我六點就起來了，嚇得爸爸媽媽一大跳。我跑進廚房，拿出了幾片面包，然后我開始煎蛋，準(zhǔn)備給爸爸媽媽準(zhǔn)備一桌豐盛早餐。我用了15分鐘時間，煮好了牛奶，煎好雞蛋，然后準(zhǔn)備了三明治。等待媽媽和爸爸過來吃早餐，爸媽吃完早餐以后感覺很滿意，連夸我懂事了，知道做家務(wù)了。
現(xiàn)在，我真后悔以前當(dāng)“小皇帝”的生活，現(xiàn)在我很希望能夠更多幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
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