在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的一年級(jí)童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)童話作文 篇1
小斑馬對(duì)媽媽說：“我要去旅游。”媽媽說：“可以呀！但是你得準(zhǔn)備好東西。”
小斑馬高興地去了。他走呀走，看到了小河里有一條大鯊魚。他感覺很奇怪，鯊魚不是在大海里的嗎？小斑馬就問小紅馬---他的伙伴。小紅馬說：“這是鯊魚。
小斑馬趕快拿出照相機(jī)，拍了幾張照片。到了晚上，小斑馬該睡覺了，他就拿出一個(gè)紅墊子鋪在草地上睡覺。
到早上了，小斑馬吃完早餐，又走呀走。他看到了一只毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬：“這又是什么呀？”小紅馬說：“這是毛毛蟲�！�
小斑馬已經(jīng)旅游兩天了，該回家了。這回他可長了不少見識(shí)呀！小斑馬高興極了。
一年級(jí)童話作文 篇2
今天我又編一個(gè)童話故事：有一個(gè)人她叫張慧。一天她把餃子當(dāng)做人，把盤子當(dāng)做船，把桌子當(dāng)做海。這時(shí)海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然來了幾只紙鶴，紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開始對(duì)她人工呼吸呢!人醒了以后一句感謝的話也沒說。紙鶴感覺她是個(gè)不懂禮貌的人啊。
這個(gè)故事告訴我們：長輩為你做事要說謝謝您!同齡人要說謝謝你!
一年級(jí)童話作文 篇3
從前有一只饑餓的狐貍來到了一個(gè)葡萄園外，但葡萄園被厚厚的墻圍住了，根本進(jìn)不去。狐貍不甘心就這么餓死在園外，它認(rèn)真地查看圍墻，意外得發(fā)現(xiàn)墻腳下有一個(gè)小洞，狐貍試了試，可惜還是進(jìn)不去。聰明的狐貍在園外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終于進(jìn)了園子里。
狐貍進(jìn)了園子后，它終于如愿以償，可以吃到香甜可口的果子。它在園子里吃三天的果子。吃飽了，也胖了起來。它正要出去的時(shí)候，由于它吃胖了就去不了這個(gè)小洞。這時(shí)，它心想：既然這里那么好，干脆留在這里算了，不走了。幾天之后，園子的主人來巡園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)國園里一下子少了許多果子。他立刻招來了人手，便說：“我的果園一下子少了怎么多的果子，一定有人或有什么動(dòng)物吃掉了。你們一定要把它給揪出來！”
他們找著找著，終于把這個(gè)兇手――狐貍給找了出來�？僧�(dāng)他們正要逮這只狐貍時(shí)，一不留神這只狡猾的狐貍匆匆地逃開了他們的捉拿。這一次他們失敗了，一天他們正在巡園的時(shí)候，突然地發(fā)現(xiàn)這只狡猾的狐貍正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子，拿起家伙，趁著狐貍不注意時(shí)，立馬就把這只狡猾、貪吃的狐貍逮住了。
傍晚，他們把這只狐貍拋進(jìn)了離園外不遠(yuǎn)的小湖中，狐貍在水中掙扎著，終于把套著它的袋子給弄破了�？蓜倓偱疲恢粌疵偷镊{魚張開它那恐怖的'大口，把這只狡猾給吞了下去。
狡猾的狐貍就怎么死在鱷魚的口里。
一年級(jí)童話作文 篇4
有一棵果樹長在河對(duì)岸的一個(gè)小山坡上。
這時(shí)，兩只小刺猬走了過來，它們看見了河對(duì)岸的小山坡上的果樹，還看了果樹上又大又紅的果子，又聽見了河水呼啦啦的聲音。他們就想過河吃果子。于是，它們就想辦法過河。小刺猬哥哥就動(dòng)腦筋想出了一個(gè)辦法，它說：“我們拿幾根木頭來造一艘獨(dú)木船吧�！�
于是，它們就找了一塊長方形的木板當(dāng)成了獨(dú)木船，然后，拿了一個(gè)劃船的漿。終于，可以開始劃船了。
小刺猬們坐上獨(dú)木船，過了河。它們到對(duì)岸后，摘下許許多多的果子，吃了覺得又香又甜。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難，要學(xué)會(huì)克服。
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