無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我叫計(jì)芊含，從小我的記憶中有很多的第一次：第一次登臺(tái)表演，第一次下水游泳，第一次上游樂(lè)場(chǎng)高架車(chē)等等，它們讓我緊張和刺激。但今天的我感覺(jué)很不一樣，昨晚就開(kāi)始興奮，一大早就起床，催著爸爸要去學(xué)校……
路上，我一直在問(wèn)爸爸：“到了沒(méi)？”到了學(xué)校后，我有些緊張，感覺(jué)學(xué)校陌生，同學(xué)陌生……坐在了座位也還有一絲的陌生感，就連爸爸什么時(shí)候走了也不知道。
老師親切的聲音開(kāi)始讓我放松，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了：我沒(méi)有了幼兒園的感覺(jué)，覺(jué)得老師的介紹很有趣。我記住了章老師，記得了蔡老師，記得了同學(xué)：葉心儀、羅佳樂(lè)，哈哈，我不一一介紹了。
下午，我決得有些累和困，但老師的'講課完全吸引了我。不一會(huì)兒，就要放學(xué)了。爸爸問(wèn)我：“第一天上課的感覺(jué)如何？”我的第一反應(yīng)就是：我長(zhǎng)大了！現(xiàn)在的課堂不像幼兒園的感覺(jué)，不輕松，累，熱。哈哈，我的座位是板凳，沒(méi)靠背的！
一年級(jí)作文 篇2
秋天邁著輕盈的腳步來(lái)到了這個(gè)世界，它既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，我覺(jué)得它比春天的景色還要美得多。火紅的楓林，清香的菊花，豐收的農(nóng)田和果園……都會(huì)讓秋天多一份詩(shī)意。
先說(shuō)說(shuō)楓樹(shù)林吧！當(dāng)你走進(jìn)楓林時(shí)，楓樹(shù)們搖下片片火紅的楓葉，好像為你的到來(lái)表示熱烈歡迎。站在遠(yuǎn)處，你會(huì)覺(jué)得那一棵棵楓樹(shù)上的葉子像細(xì)薄而精華的琥珀，眼睛再瞇一瞇，很快就會(huì)陶醉了。
秋天，也是菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。如果想看到菊花開(kāi)放，在清晨就要起床到公園里，此時(shí)是菊花最香的時(shí)候，清香迷漫在公園的每一個(gè)角落。雖然菊花香氣迷人，但菊花從不與繁花爭(zhēng)齊斗艷。讓我不禁想起了唐代詩(shī)人元稹贊美菊花的詩(shī)句——“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花作。
秋天，也是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們用汗水換來(lái)的果實(shí)也成熟了。高粱樂(lè)紅了臉，稻子笑彎了腰，還有大豆也笑破了肚皮，有的蹦出了豆莢。玉米脫掉了它厚厚的外衣，露出了顆顆金黃金黃的牙齒。
果園里也熱鬧極了。怕冷的葡萄穿上了紫袍，蘋(píng)果套上了紅襖；柿子也熟了，一個(gè)個(gè)掛在枝頭，像紅火的小燈籠似的清香撲鼻；石榴娃娃悶壞了，秋風(fēng)一吹，它就使勁的笑，一下子把肚皮笑開(kāi)了，“寶寶”們爭(zhēng)先恐后地從擁擠的殼里跳了出來(lái)。
秋天里，動(dòng)物們也在為過(guò)冬而儲(chǔ)備足夠的糧食，樹(shù)木落葉了，花朵凋謝了，秋天跟著夏天的腳印，一步一步地走出大自然的舞臺(tái)。
秋天美在楓樹(shù)，秋天美在菊花，秋天美在農(nóng)田和果園，秋天美在我們的心中。
一年級(jí)作文 篇3
秋天來(lái)了，果園里瓜果飄香，天上大雁南飛。遠(yuǎn)處的小朋友在撿柿子。一位農(nóng)民伯伯門(mén)前葡萄架上的葡萄熟了，那位農(nóng)民伯伯帶著他家的孩子—小明和小麗一起去摘葡萄，還要帶上兩個(gè)竹筐。
他們走到葡萄架下，農(nóng)民伯伯很快就把葡萄放到了竹筐里，并且把竹筐裝滿(mǎn)了。小明和小麗一起抬著竹筐一起往家里走。就這樣，大家忙了一上午，就回家去吃飯了。
一年級(jí)作文 篇4
下午，放學(xué)了。小青在回家的路上看見(jiàn)有兩件衣服曬在了兩棵小樹(shù)中間的繩子上，小樹(shù)的腰都被壓彎了。于是她對(duì)晾衣服的阿姨說(shuō)：“阿姨好，可以把衣服收下來(lái)嗎？您看小樹(shù)的腰都彎了�！卑⒁贪岩路障聛�(lái)了，小青看到小樹(shù)又站直了，就高高興興地回家了。