在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)涼，我穿的衣服也在一件件增加。早上，我來到教室，脫下外套，隨手一掛，就沒有管它了。
放學后，我發(fā)現(xiàn)外套不見了，“咦？衣服呢？”又四處問，四處找，都沒有答案。我開始回想：當時，我在講臺邊撿掉下的水壺，掛在了……想啊想，腦袋都疼了，只好講臺桌邊在又找了一回，還是沒有，我長長地嘆了口氣，坐在椅子上發(fā)著呆。
“是外套！”值日生抱怨道。我一回頭，居然已經(jīng)有一桌子的衣物。大家都愛把衣服堆在那張桌子上，我想：也許我的衣服也在那里吧！我拼命翻找起來，有紅領(lǐng)巾、馬甲、校服……就是沒有我的外套。壞了壞了，回家肯定要挨罵了。
我垂頭喪氣地走出校門，就在這時，保安叔叔遞給我一件上面寫了名字的外套。我大喊：“啊，我的衣服！”保安叔叔笑著說：“你們班的同學交給我的，說放學后讓你帶走”。聽完后，我壞情緒一下子沒有了，心里開心極了，我雖然不知道那位同學是誰，但真的要謝謝他（她）。
回家后，我把這件事記住一本小繪畫本上，配上圖畫，放在書包里，用來時刻提醒自己以后不要丟三落四。
一年級作文 篇2
有一天，一只小鴕鳥在河邊哭泣。
小鳥飛過來說：“孩子，你為什么傷心呢？”鴕鳥說：“看到你們能在藍天上飛翔，多么令人羨慕呀！可是我卻飛不起來，不管我多么努力，我真沒有用處�！毙▲B答應(yīng)教鴕鳥，可是鴕鳥還是不會飛。小鳥指點它去向燕子請教，后來燕子又指點它去向蜻蜓請教……結(jié)果都一樣，鴕鳥依然不能在藍天上飛翔。小鴕鳥傷心極了，嗚嗚的哭起來。鴕鳥媽媽走了過來，關(guān)心地問道：“孩子為什么這樣傷心，能告訴媽媽嗎？”小鴕鳥把學飛的事情告訴了媽媽，媽媽聽完后笑了起來說：“傻孩子，飛翔不是我們的特長，我們的生存靠的不是飛翔，要學好自己的本領(lǐng)，相信自己，我能行！”
小朋友們，你們說鴕鳥媽媽的話正確嗎？我認為無論做什么事情都要實際，相信自己，我能行！
一年級作文 篇3
雪，紛紛揚揚地下著，像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時變成了一片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，仿佛是一條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上，遠遠看去，就像一塊白色的大饅頭。北風呼呼地刮著，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一樣。
雪，下了整整一個下午，地面上積了厚厚的一層。雪白白的，好像一塊無暇的翡翠；雪軟軟的，像一塊海綿；雪滑滑的，樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他們很快勇敢地站了起來……
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)這美麗的雪景。
一年級作文 篇4
我是一只小鉛筆，又細又長的身體，桔黃色的皮膚，身穿一件花花綠綠的衣服，頭頂上還戴著一頂紫色的橡皮帽子。別看我又細又長，用處可大了。上課的時候小主人要用我，寫作業(yè)的時候小主人要用我，小主人寫錯字了，我就用橡皮帽子，幫他把寫錯的字擦得干干凈凈。
小主人可喜歡我了！但是，看著我一天天的矮下去，我很難過。我多想做一只用不完的鉛筆，永遠陪伴小主人。
一年級作文 篇5
我的故鄉(xiāng)在安徽，那里有米人的風景、美味的食品和好客的人們。
故鄉(xiāng)的特產(chǎn)——茶葉，更是勝人一籌。茶葉狹長的，和柳樹葉的形狀差不多。遍身光華。到了收獲的季節(jié)，一清早，茶女就上山摘茶葉，把它們一片片放進籃子里，帶回家放進鍋里炒。
茶葉先是嫩綠的，炒熟以后幾乎變成了黑的了，不過它不是真的變黑，是因為它太綠了。你用開水一泡，清香馬上傳到你的鼻子，喝一口，你會覺得進入了一個清香的世界。真實舒服極了。
有興趣的到我們的故鄉(xiāng)做客嗎？我們隨時歡迎！
一年級作文 篇6
老師，是人類的靈魂，是我們學習的榜樣，正如童星林妙可所唱的老師，老師像老朋友，像兄長
在我們的心中，一直關(guān)注我們，照顧我們的是我們的班主任，張老師，您是那樣的.仁慈，那樣的關(guān)愛我們�，F(xiàn)在，您的白頭發(fā)不知又多了幾分。在我們遇到煩心事的時候，都是您把我們喊到教室外，跟我們談心，在前幾天，您好像出什么事了，一天都沒上課，在您遇到煩心事的時候，我們也想把您喊到外邊去，跟您談?wù)勑�。差不多學校每次量化最低的都是您，老師，您辛苦了，在我們遇到問題的時候，您會耐心的給我們解答，在我們聽不懂的時候，您會一遍再一遍的跟我們講。那天，我們?nèi)ツk公室打電話，您把鑰匙落在辦公室了，辦公室門反鎖了，那時，別的老師都下班了，您又給我們找了一把鑰匙，老師，我發(fā)自內(nèi)心的說一聲，謝謝您。老師，都是我們班男生惹您生氣的，老師，我相信他們長大后都會后悔的。老師，他們現(xiàn)在還不理解您。
老師您辛苦了。
一年級作文 篇7
今天中午吃完飯，我們在教室里練字。過了一會，陸老師來了，說：“點到名的小朋友跟我來�！比缓箨懤蠋煄覀儊淼綄W校大廳，讓我們上校車。原來陸老師是帶我們學校1-4年級的一些小朋友去南京質(zhì)監(jiān)大廈聽關(guān)于食品安全的講座。
到了質(zhì)監(jiān)大廈大廳，老師給每個小朋友發(fā)了一張“金陵小記者”名牌，然后帶我們乘坐電梯來到大廈15樓的一個教室。過了一會，趙老師來了。趙老師打開電腦，墻上出現(xiàn)一個大屏幕，大屏幕上出現(xiàn)一個大頭寶寶，趙老師說寶寶是吃了含有添加劑的不合格奶粉，才變成這樣的，我們看了都覺得寶寶很可憐。趙老師還帶了一些零食、肉類、可樂等食品，告訴我們這些食品里面含有很多種添加劑，如：色素、防腐劑等。鮮紅的肉可能含有色素，可樂里面有很多種添加劑，喝多了會變成大胖子。并告訴我們腌制和油炸的食品也要盡量少吃。蔬菜要充分洗干凈，因為蔬菜葉子吸收的水份多，細菌也多，所以吃之前一定要清洗干凈。
講座結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們到了18樓試驗室。三位穿著白大褂的叔叔阿姨帶著我們做了一個關(guān)于色素的小試驗。我們?nèi)艘唤M，把一個容器里裝滿水，倒入白砂糖和墨水，一轉(zhuǎn)眼容器里的水變成了深藍色。小朋友們很驚訝。都覺得很神奇！過了一會，容器里的水又變回原來的清水，只要來回搖晃，它還會變成深藍色。原來色素就是用這些材料做成的。
活動很快結(jié)束了。在回學校的路上我在想以前最愛吃的彩色棒棒糖，以后再也不會吃了。因為里面含有各種色素，對身體有害無益。
以后有這樣的活動，我還想?yún)⒓�，能讓我學到很多的知識！
一年級作文 篇8
假如地球有說話的能力，它一定會告訴人類要愛護地球。因為一旦失去了地球的話，人類將不能生存，這將是一個難以挽回的局面，所以我們一定要愛護地球，自覺保護地球。
假如世界上的萬物都有說話的能力，它們一定會時時刻刻提醒人類。樹木一定會勸告人們不要亂砍亂伐，以免破壞綠洲，造成泥土流失，引發(fā)洪水泛濫。大地提醒我們別亂扔垃圾果殼，破壞生態(tài)平衡，污染了環(huán)境。小河和水源告訴我們要節(jié)約用水，不要污染它們，使魚蝦成群死亡。電力也會告訴人們，不要浪費礦藏資源，不要隨便亂去搞開發(fā)，更不要隨手丟棄廢舊電池，避免不必要的傷害。
在這世界上，不知道還有多少東西，假如它們有說話的能力，它們都要來勸告人類，造福世界，就是造福人類。以上幾點是最重要的，我們必須記住。
人類只有一個地球，沒有第二個地球可以利用，所以，我們要從身邊的小事做起，愛護地球，保護地球，善待地球，給整個社會一個美好的未來。
一年級作文 篇9
1一只霸王龍
7月9日，我和媽媽弟弟一起去恐龍博物館。
我們在博物館里看到了長脖子的合川馬門溪龍，還有一只兇猛的建設(shè)氣龍在追一只小型鳥腳類恐龍。另一邊，有一只李氏蜀龍正在吃草，它看起來吃得好香啊!在它的旁邊有一小群多齒靈龍正開心地游戲。而一只太白華陽龍正津津有味地吃著綠油油的青草呢!另一只和平永川龍正在吃一只小恐龍，哇!真是恐怖的一幕啊!還有兩只甘氏四川龍正在獵殺一只多棘沱江龍。
一會兒，媽媽叫我：“兒子，快來看啊，恐龍化石出土的地方�！�
我飛快地跑過去，果然，那邊有好多的化石。然后我們又去爬恐龍山，我們在山上看見了好多恐龍。山頂上有一只霸王龍。最后我們高高興興的回家了。
2寫繪作業(yè)《我是霸王龍》
星期五，老師給我們講了一本繪本《我是霸王龍》，里面講的是一頭霸王龍和一只小翼龍的故事。
一天一只小翼龍正在睡覺，突然，一頭霸王龍來了，它想吃掉那只小翼龍。
突然，一座火山爆發(fā)了，霸王龍從山上咕嚕咕嚕的滾了下來。小翼龍看到了想：壞事了，霸王龍受傷了。每天小翼龍都會給霸王龍喂果子。
一天霸王龍痊愈了，它想報答小翼龍。霸王龍還去海邊捉了幾條魚想送給小翼龍吃，可是小翼龍看見霸王龍痊愈了，它以為霸王龍要吃它，張開翅膀撲打地面飛遠了。霸王龍傷心地留下來眼淚。
我是一個恐龍迷，從小喜歡看恐龍書，你們看我畫的恐龍是不是很像？假如我是這個故事里的霸王龍，我也會很傷心的，因為小翼龍救了我，我想報答它和它做朋友，可是它不知道，我希望有一天小翼龍能飛回這里，我們一定在一起開心的玩耍，做永遠的好朋友！我每天都會對著天空大喊：小翼龍，回來吧！我要和你做朋友！
3霸王龍
霸王龍又名暴龍，身長十三米，體重大約十四公斤。化石分部在北美洲美國和加拿大西部！霸王龍可以說是肉食恐龍最兇猛的動物了，霸王龍體重是世界上第二的肉食恐龍。但身體長卻是第五。霸王龍主要食物是三角龍，因為有科學家發(fā)現(xiàn)一只三角龍骨骼上有牙印。而且是霸王龍的牙齒咬的，現(xiàn)在人們也認同霸王龍的食物是三角龍了。霸王龍腦袋大，霸王龍前肢小，后腳大而有力，而且每小時的速度是1819公里。我想霸王龍進食的時候一定非常血腥!
4霸王龍
我是一只霸王龍，生活在白堊紀的美洲大陸，我有兩層樓那么高。我喜歡吃肉，是世界上最厲害的食肉恐龍，一口可以吞掉一頭牛那么大的動物。我雖然用兩條腿跑，但是速度很快，沒有什么動物能躲過我的追殺。
一天，我看到草地上有一群劍龍在吃草，我向其中一只沖過去，那只劍龍用背上的刺擋住我，還用尾巴上的刺打我。我一口咬住它的脖子，它很快就不動了，我美美地飽餐了一頓。
5我是一個“霸王龍”
在我的家里，我是一個“霸王龍”。什么好東西都要我先挑選后，哥哥才能挑。即使是哥哥的東西，我有時也會搶占。如果哥哥不從，我就會揍他，或者罵他。
昨天晚上我們沒去公園玩。哥哥拿著遙控器，津津有味地看著有趣的動畫片。我猛地一撲，從他手中一把奪過了遙控器，轉(zhuǎn)換到自己喜歡的頻道，并且下威的哈哈大笑著。
哥哥當然不同意，想奪回去。我就左躲右閃，還腳踢拳打哥哥，最終他“不敢”了。我就理所當然獨霸遙控器了。
其實我知道哥哥并不是真的怕我，而是他心中有一顆寬容的心，懂得他大我小讓我呢。而我自己卻對哥哥橫行霸道，想揍他就揍他。還惡人先告狀，說他先打我。有時媽媽就信以為真，責怪哥哥。
我知道自己做的不對，以后要向哥哥學習，寬容待人，凡事要講理，不打哥哥，好東西要共同分享。
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