在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文300字 篇1
我的心愿是想當(dāng)一個(gè)大書(shū)法家，書(shū)法家的字非常好看，我也想像他們那樣寫(xiě)那么好看的字，我一直刻苦練習(xí)，剛開(kāi)始我就把古詩(shī)讀會(huì)，并背會(huì)了古詩(shī)，把背會(huì)的古詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)，但是我還是沒(méi)有成功，字體還是寫(xiě)的那么難看。我就買了一本字帖在家里刻苦練習(xí)，但還是沒(méi)有進(jìn)步，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我在那里一直練，但還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。就是這樣我一直沒(méi)有放棄過(guò)。一直在練習(xí)，一直沒(méi)有進(jìn)步，但是我不相信自己不能把字練好，這樣我就更加刻苦練習(xí)，練到長(zhǎng)大我也不會(huì)放棄的，我就每天都練字，就是這樣練了好多天，媽媽告訴我還是進(jìn)步不大。所以我一直在想怎樣才能快快地練好字。
我就想啊想，終于想到了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法就是寫(xiě)字不要太快，認(rèn)真寫(xiě)，這樣才能寫(xiě)出一手好看的字，而且出錯(cuò)量也少多了，但是也不能太慢，太慢的話別人考試都快寫(xiě)完了，但你的還是有好多題沒(méi)寫(xiě)。要是別人考了一百分，你考了連五十分都不到，那也不行。所以必須寫(xiě)的又快又好又標(biāo)準(zhǔn)，但是能達(dá)到這樣標(biāo)準(zhǔn)的人很少，所以我必須一直練習(xí)，但這個(gè)寫(xiě)得很慢的辦法就沒(méi)用了，但我還是一直加倍練習(xí)，我相信，我一定會(huì)成功的。
一年級(jí)作文300字 篇2
春天來(lái)啦！它帶著喜悅！柳樹(shù)扎了許多小辮子；桃花姐姐笑得格外燦爛；雷公用它粗大的聲音叫醒了小樹(shù)弟弟……
過(guò)了一會(huì)兒，調(diào)皮的鳥(niǎo)兒從南方趕回來(lái)，在樹(shù)弟弟身上忙著“建房子”。樹(shù)弟弟連忙說(shuō)：“別碰壞那嬌嫩的身體�！�
又來(lái)了一片爭(zhēng)吵聲。小柳樹(shù)說(shuō)：“看我多漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的‘頭發(fā)’�！碧一ń憬阏f(shuō)：“看我多漂亮，燦爛的笑容，粉紅與綠色的外衣�！币艺f(shuō)，你們都很漂亮。
小花對(duì)草弟弟說(shuō)：“我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在河邊照自己是否美麗，一條小魚(yú)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：‘花姐姐，你真漂亮，要是我有你這朵漂亮該多好�！腋吲d得不得了。”草弟弟說(shuō)：“我沒(méi)有做夢(mèng)，也沒(méi)有夸我�！�
春天多美�。∠Ｍ夷芤恢鄙钤谶@美麗的季節(jié)中，享受這美好的生活……
一年級(jí)作文300字 篇3
從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對(duì)好姐妹。
有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“小兔們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們?cè)摢?dú)自到森林里采蘑菇啦……”
兔媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認(rèn)真地聽(tīng)媽媽講采蘑菇的常識(shí)。
小白兔和小黑兔來(lái)到森林里，小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說(shuō)：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的�！蓖脣寢尡�?yè)P(yáng)了小白兔，并獎(jiǎng)了三個(gè)蘑菇給小白兔吃。
小黑兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我以后也要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽講常識(shí)�！�
從此，小黑兔每次遇到不明白的問(wèn)題，就虛心地請(qǐng)教兔媽媽，當(dāng)然，也就很少犯錯(cuò)誤了。
一年級(jí)作文300字 篇4
家鄉(xiāng)的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側(cè)有三個(gè)大拱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。
早上，旭日東升，家長(zhǎng)騎著車子急匆匆地帶著孩子送往學(xué)校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的騎著三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個(gè)好價(jià)錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動(dòng)的嘩嘩聲，形成了一支歡樂(lè)的'歌。
中午，太陽(yáng)高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個(gè)精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽(yáng)光下十分迷人。一位母親雙手托著孩子，眺望遠(yuǎn)方，仿佛看到明天的希望。撐著船篙的船工有力地劃向遠(yuǎn)方。
傍晚，人們帶著一天的收獲興高采烈的回到家中，不知什么時(shí)候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節(jié)那天，兩頭擺滿煙花，有的直沖云霄，就像幾個(gè)火箭炮一樣；有的像是一個(gè)人飛向天空，點(diǎn)著閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了；還有的像垂柳一樣飛向天空，展開(kāi)柳枝，美麗極了。
這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉(xiāng)的人都很喜歡它，它給人們帶來(lái)了很多的便利。謝謝你，彩虹橋！
一年級(jí)作文300字 篇5
我最喜愛(ài)我的文具盒，它像一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，里面放著許多專用“工具”。
文具盒上方有可愛(ài)的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開(kāi)嘴巴，像是在說(shuō)：“小主人，你要加油�。∧闶亲畎舻�！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛(ài)戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫(huà)畫(huà)之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫(huà)線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。
每當(dāng)我需要它們的時(shí)候，文具們就挺身而出，文具盒明白后，毫不猶豫地就把它們一一放出來(lái)，幫我寫(xiě)字、修改、畫(huà)畫(huà)------它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺(jué)中文具盒已經(jīng)跟我兩年了，上方的漆也早已脫落了，臉上還長(zhǎng)滿了一道道皺紋。還有一次，我不留意把文具盒摔在地上，弄壞了，我悲哀的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請(qǐng)爸爸無(wú)論如何必須要幫我修好它。修好后，心愛(ài)的文具盒又回到我的身邊，伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，真是起死回生，我高興極了。
這就是我的“小倉(cāng)庫(kù)”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。
一年級(jí)作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)是湖南長(zhǎng)沙，這是一個(gè)很美的地方。
不但有美麗的風(fēng)景，空氣也很新鮮，最令我開(kāi)心的是：我們這里的特產(chǎn)-西瓜。春天，西瓜的藤條四處瘋長(zhǎng)，到了夏天就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小西瓜開(kāi)始冒出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小弟弟，小妹妹在喊：“我想快快長(zhǎng)大”，秋天，西瓜慢慢成熟了，我和小朋友一起去摘西瓜，在路上的時(shí)候我就高興極了，不一會(huì)，我摘了一個(gè)好大的西瓜，有剛生出來(lái)半個(gè)月的小弟弟一樣大了。
不久啊，我們就摘了很多西瓜，還有一些跟我的腦袋一樣大呢!這就是我們努力的成果。回到家后，我們就開(kāi)始吃瓜了，西瓜又大又甜，我一下就吃了一大半，連飯都吃不進(jìn)了。我想啊，明天起來(lái)會(huì)不會(huì)是冬天呢？這天果然是冬天，那么小西瓜會(huì)變成哪種顏色呢？是黑色？綠色？還是黃色？……
一年級(jí)作文300字 篇7
在我童年印象中，有這么一個(gè)同桌讓我欣賞，讓我欽佩，又心懷歉意……每每回憶他時(shí)，各種情愫交織在一起，內(nèi)心變得非常復(fù)雜。
我們坐同桌之前，雖在一個(gè)班，但他很文氣，不像其他男生一樣下課瘋玩瘋跑，也不加入任何一個(gè)小團(tuán)體，所以沒(méi)有什么過(guò)多的交集，平時(shí)見(jiàn)面最多打個(gè)招呼；自從他成了我的同桌，不消三兩日，我們就互稱哥們弟兄了。他待人很和善，做事很靠譜，學(xué)習(xí)很用功，就讓我這種平日里稀松平常二五眼的人萬(wàn)分欽佩，所以對(duì)他產(chǎn)生敬意。他是由爺爺帶大的，平日里很少見(jiàn)他的父母，大概是父母都在外地打工的緣故。他平日里總愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的都是類似的主題——他的家庭。畫(huà)完以后，總是拿起畫(huà)紙欣賞一番，臉上洋溢著滿意的笑容，嘴角彎彎的，眉毛也彎彎的，眼神中充滿了幸福感。他的身上，總是滴了幾點(diǎn)油漬，我知道，他在家要幫著爺爺炒菜做飯，僅僅十歲的孩子，在這樣的家庭條件下，得學(xué)會(huì)自立。
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