在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文300字 篇1
一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙賊亮賊亮的眼睛，組成了“傻”。在工作時(shí)專注，專注到常會(huì)身邊事，有些傻！有，我削了個(gè)蘋果給他吃，他專心致志的看書。吃完蘋果后，我遞他一張干凈的紙，想讓他擦一擦手和嘴，沒(méi)他一轉(zhuǎn)身便給扔進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)他：“你為把干凈的紙扔進(jìn)垃圾桶？”他撓了撓后腦勺，不好意思的笑了笑，說(shuō)：“我還你叫我?guī)湍闳拥裟�！”你�?tīng)，傻！我個(gè)透視眼 ，我心里在想。有，我拿著剛寫完的作文，想讓幫我點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)，那篇作文我自。讀了幾遍以后，說(shuō)作文語(yǔ)無(wú)倫次，語(yǔ)句不通，句子……聽(tīng)了的話,心一下子從云端跌入了深谷,傷心極了�？闯隽诵氖�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，會(huì)寫得，一！”聽(tīng)了的話，我笑了……的鼓勵(lì)帶給我自信！我喜歡我透視眼的“傻” .
一年級(jí)作文300字 篇2
從前，家鄉(xiāng)美麗極了，那里樹木郁郁蔥蔥，河水清可見(jiàn)底，里面還有許多小魚和小鴨子在游泳。家鄉(xiāng)的人經(jīng)常在小河邊上釣魚。
但是，有一天有一個(gè)人發(fā)明了斧頭，人們都想造房子造家具，所以人們每天都上山砍柴伐木，裸露的土地越來(lái)越多，但是，人們還想吃到更多的魚，喝到更好的水，所以，人們天天拿著大網(wǎng)去抓魚。但是，人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樹木越來(lái)越少了，小河慢慢干了，鴨子和小魚都少了很多，所以，人們只能花更多的時(shí)間伐木和釣魚。
由于人們天天上山砍伐樹木，天天去河邊釣魚，雖然，日子過(guò)得還算不錯(cuò)，但是，有一年天氣突然變得很熱，熱得樹木都死了，熱得小河差不多都干了，熱得魚兒差不多都死了。最后，人們只能坐在一起釣魚。
我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的變化，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
一年級(jí)作文300字 篇3
去年暑假，我和爸爸去動(dòng)物園玩，見(jiàn)到了我們的國(guó)寶——大熊貓。
熊貓真可愛(ài)，它的皮毛是由黑白兩種顏色組成的，白色的毛猶如毛茸茸的白雪，黑的毛油亮油亮的，兩種顏色搭配在一起，顯得格外的醒目。熊貓有一張圓圓的臉，臉上倒掛著一雙鴨蛋形的黑色大眼睛顯得炯炯有神。頭上的兩只小耳朵也是黑的，四條腿短短的，走起路來(lái)有些慢條斯理，顯得憨厚可愛(ài)
我在動(dòng)物園里看到一只正在熟睡的熊貓。它腹部朝天，緊靠在一個(gè)大石邊，在竹葉地掩映下，顯得那么悠然自得。有時(shí)它會(huì)用前爪輕輕地拍著肚子；有時(shí)它兩腿一蹬，翻了一個(gè)身，我還認(rèn)為它是被游客驚擾，睡醒了。其實(shí)，它還睡，它用前爪揉揉惺松的雙眼，望了望參觀的人群，邁著蹣跚的步子蹭到另一邊，坐了下來(lái)，好像是要清醒一下昏睡的大腦。
熊貓吃東西的樣子更是憨態(tài)可拘。它盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉不停地往嘴里送。聽(tīng)說(shuō)，熊貓一天就能吃掉14公斤的竹子。
熊貓這么可愛(ài)，真希望它們的爸爸媽媽能多生些小熊貓，好讓它們代代相傳。
一年級(jí)作文300字 篇4
今天吃過(guò)午飯，我正忙著收拾，藝文小朋友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，子旭踩我腳了！”由于我正忙著干活，便隨口問(wèn)了句：“他向你道歉了嗎？”藝文說(shuō)：“說(shuō)了。”我說(shuō)：“哦，那不就行了，回座位上去吧！”于是我接著干活，等我忙完，我發(fā)現(xiàn)藝文仍坐在座位上無(wú)精打采，一臉的不高興。于是我走到他跟前，輕聲問(wèn)道：“你怎么了？”|她沒(méi)理我，連頭也沒(méi)抬。我想，她大概還在為剛才那件事而生氣。于是我問(wèn)她：“藝文，你是不是還在為小朋友踩了你的腳而生氣呢？他不是已經(jīng)向你道歉了嗎？”藝文抬起頭，兩眼淚汪汪的說(shuō)：“老師，你還沒(méi)問(wèn)我的腳疼不疼呢，子旭道歉后還說(shuō)我是個(gè)嬌氣包呢！”我連忙說(shuō)道：“哦，對(duì)不起，你的腳現(xiàn)在還疼嗎？”藝文說(shuō)：“剛才還有點(diǎn)疼，現(xiàn)在不疼了�！蔽矣职炎有窠羞^(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“子旭，你踩了別人的腳，道歉是應(yīng)該的，怎么能說(shuō)人家嬌氣呢？以后不能這樣做了。”子旭點(diǎn)點(diǎn)頭，回去做下，這件事才終于平息。
這件事讓我得到了許多啟示：小朋友之間出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)慎重對(duì)待，不可因?yàn)槭羌∈露萋侍幚恚@樣也許會(huì)失去一次孩子向你敞開(kāi)心扉的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)關(guān)心、理解孩子們的心理感受。
一年級(jí)作文300字 篇5
下午，我們同住一個(gè)小區(qū)的`小伙伴們一起買了幾瓶紅墨水，沒(méi)什么用，我鬼點(diǎn)子多，從家里拿出幾把水槍，我們把槍灌上水，再滴上幾滴紅墨水，這樣射在對(duì)方身上既像血，又不弄臟衣服，水槍游擊戰(zhàn)必定激烈……
游擊戰(zhàn)開(kāi)始了，我們分選拔賽和決賽兩種方式進(jìn)行。我們組三人先分散開(kāi)，各自埋伏在戰(zhàn)略要地上，我在一棵樹下守株待兔，不一會(huì)兒，敵方的小剛像幽靈一般在我們前面晃來(lái)晃去，我方的小毛心急，發(fā)射了一槍。小毛這不是暴露目標(biāo)嗎？我在心里喝道，果然，敵方三人迅速包圍了小毛，小毛不停朝我眨眼，我明白了，我拿起水槍和小明一起向敵方掃射，因?yàn)榧?zhàn)，小毛、小剛“犧牲”了。敵方的兩個(gè)隊(duì)員也“死翹翹”，只剩下我和敵方的小華了……
決賽開(kāi)始了，我倆分散開(kāi)，我躲在一塊木板下面“待命”，可好久也不見(jiàn)小華出來(lái)，我就想來(lái)個(gè)聲東擊西。于是，我輕手輕腳地走出木板，找來(lái)一塊木板和一根繩子，把繩子系在木板上，再掛在樹上，風(fēng)一吹，木板打在地上，很像我走路的聲音。小華果然上當(dāng)，進(jìn)入了我的視線，我三下五除二就搞定了小華……
水槍游擊戰(zhàn)，快樂(lè)……
一年級(jí)作文300字 篇6
假期的一天下午，我拿出米奇I號(hào)電動(dòng)自由飛航模，按照說(shuō)明書組裝起來(lái)。我先小心翼翼地粘好機(jī)翼和尾翼，然后安裝好螺旋槳和起落架，最后貼上漂亮的裝飾，一架靈巧的飛機(jī)就在我手中誕生了。
我拿上它，興沖沖地來(lái)到公園里，啟動(dòng)電源，用力地扔了出去，可不知怎么，飛機(jī)突然一頭栽下去，怎么也飛不起來(lái)。我垂頭喪氣地回到家，把飛機(jī)一扔，不去理它。媽媽見(jiàn)我這樣，就詢問(wèn)我情況，我把事情的原尾一五一十地講了出來(lái)，她說(shuō)失敗的反義詞是成功，但失敗也是成功的起點(diǎn)。我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始尋找原因，原來(lái)是機(jī)身太輕，我找來(lái)一些材料，把機(jī)身加重了些，這樣機(jī)頭和機(jī)身的重量就平衡了。我又來(lái)到公園，猛地一扔，搜地一聲，飛機(jī)像離弦箭似的飛上天空，像小鷹一樣在天空中盤旋。只見(jiàn)它映著落日的余輝閃閃發(fā)光。
看著航模飛機(jī)成功在空中飛行，我興奮地大喊著：我的飛機(jī)飛起來(lái)了，我的飛機(jī)飛起來(lái)了！
一年級(jí)作文300字 篇7
我有許多的同桌，不過(guò)讓我印象最深刻的是一年級(jí)的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴特別能說(shuō)，臉上還有一些小小的雀斑。他說(shuō)話很幽默，有時(shí)也很一本正經(jīng)。
記得有一次，我和他吵架了，是因?yàn)樗盐艺n桌上畫了許多的鉛筆印，我讓他把鉛筆印擦掉，他執(zhí)意不擦，最后我生氣了，也在他的課桌上畫滿了鉛筆印，他最后生氣的把我衣服上也畫了鉛筆印。就這樣來(lái)來(lái)回回，最后我們便吵了起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)你倆別吵了，我們都是同學(xué)，應(yīng)該好好相處才對(duì)，我和他在同學(xué)們的勸說(shuō)下停止了吵架。
放學(xué)了，媽媽看見(jiàn)了我衣服上有好多的鉛筆印，問(wèn)起來(lái)怎么回事兒，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō):“孩子，這件事你做的也不對(duì)，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾就產(chǎn)生不愉快的結(jié)果，更不應(yīng)該有報(bào)復(fù)的心理�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，慚愧地低下了頭。第二天到校，我的同桌主動(dòng)先向我道了歉，我也給他承認(rèn)了錯(cuò)誤，最后我們又成了好朋友。
這就是我的同桌兒，你們對(duì)他有了大概的了解了吧！
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