在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我的生活是一個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。
我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人說：知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因為自己從衃戀較衷詰氖椋因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內涵。有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成為一個書呆子。所以在我讀書累了之后我就會做一些體育活動，這樣勞逸結合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎
一年級作文 篇2
有一天，媽媽看見我的衣服很臟，就叫我自己去洗衣服，我哭著說：“我不會洗衣服”。媽媽就叫姐姐教我洗衣服。
學習的第一天，姐姐就對我說：“妹妹，我們先把衣服放進洗衣機里，，接著把洗衣粉放進洗衣機里，然后再按電源就行了”。我按照姐姐說的步驟，一一操作。頓時，那些衣物如一群回歸大自然地孩子一般，在“飛流直下三千尺”的“瀑布”下盡情地翻滾著。
看著看著，我不禁思考了起來：現(xiàn)代的科學技術越來越發(fā)達，人卻越來越懶惰，看，我都三年級了還不會做家務呢。不行，我得學一學。正好，媽媽來了，說：“孩子，會洗衣服了吧”？我點點頭回答：“會了。媽媽，以后你能不能教我做家務�。俊眿寢屜渤鐾獾�，說：“好，只要你肯學，認真學，我就教你”。我說：“好，我一定好好學習，認真學習，以后每天都幫您做家務�！�
接下來幾天，我也學會了掃地，拖地、洗碗……
看，我不但學會了洗衣服，而且我還會做其他的家務活了呀！我厲害吧？
一年級作文 篇3
今天是個風和日麗的星期六,我和爸爸在那廣闊的大地上,手上拿著細細的、長長的風箏細線，使勁的跑，再清風徐徐吹來，太陽公公撫摸著我的臉。我自由自在地奔跑，在藍藍的天空下，我的風箏自由的飛翔。
有一次，我的風箏不爭氣，從半空中掉了下來，我很生氣，不想在放了。爸爸聽了說：“失敗是成功之母，不可能你一次放上去就掉了下來�！闭f完，我的心充滿了力量，又去放了，這次，可是十拿九穩(wěn)，我的風箏飛到了最高，我看著自由自在的風箏，就想到了飛翔的小鳥，它們是多么快樂、瀟灑。天漸漸的暗了下去，我舍不得在把風箏放了，因為這是我好不容易才放上去的。
�。★L箏，你為我?guī)砹丝鞓�，帶來了自由�?/p>
一年級作文 篇4
古人云：“有志者，事竟成。”可見“志”對于人成長的`重要作用。確實如無志之人只知道渾渾噩噩地混日子，碌碌無為，虛度年華，因此，在人們心中，玩物和喪志有必然聯(lián)系�？墒恰巴嫖铩狈窬褪菃手灸�?我不以為然，相反我更覺得是“得志”。
大家都知道，美國頭號巨富，擁有資產(chǎn)400多美元的此爾·蓋茨是靠開發(fā)軟件而成功的，但他小時候沉迷于電腦，而無法自拔，結果導致考試失利，但是他執(zhí)迷不悔。他“玩兒”電腦的目的是什么呢?他由開始玩兒游戲來消遣，變成了“玩兒”，使他積累了很多電腦知識。20世紀70年代后，電腦工業(yè)漸漸掘起，他就是靠他的技術與頭腦在激烈的競爭中脫穎而出，走向了成功的頂峰。
由此可見，玩物不一定是“喪志”，更可謂是“得志”，“玩兒”就是看玩兒的對象，玩兒的目的，玩兒的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩兒。
如果“玩兒”非可之物，那么像學生們玩兒擺闊，玩兒義氣，玩兒，玩兒吸毒等等那自然等于喪志，后患無窮。即便是一些可玩之物，如果玩兒僅為玩，又過于癡迷而不知節(jié)制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。
隨著高科技的發(fā)展，人類層出不窮地制造許多關于“玩”的新花樣，真是讓人眼花繚亂，目不暇接。在我們身邊有這樣一批全新伍裝的人員，每次碰頭談論上“網(wǎng)吧”你去哪，你的哪種游戲多少級別，有沒有什么裝備。有的人乘大中午，頭頂烈日去網(wǎng)吧玩游戲，這樣既影響學習又影響健康，并且過早的接觸社會，荒廢了學業(yè)，令自己后悔莫及，令親人哀傷不已，令人婉息。如此種種真的要警惕玩物而喪志了。
當然，你可以玩兒一會電腦，發(fā)展電腦多方面技能，像制作網(wǎng)頁，文字處理或把電腦老師課堂上所講得復習一遍何樂而不為呢?鄧亞萍“玩兒乒乓球”，玩命地練，玩命地打，“玩兒”得對手膽戰(zhàn)心驚，“玩”出了多次世界冠軍，這樣對待準確目標的，玩出了真水平，自然玩物得志了。
同學們，俗話說：“鳥貴有翼，人貴得志，”“志”于人是非有不可。那么學習中，生活中，一定要謹慎對“玩物，”警戒“玩物喪志，”力求“玩物得志”吧!
一年級作文 篇5
今天早晨，我做雞蛋炒飯，我把火打開，等鍋里的水蒸發(fā)掉，然后放入一點油，再小心翼翼地打碎一個雞蛋，蛋黃和蛋清立即流進鍋里，不出一秒鐘，鍋里沸騰起來，蛋黃周圍的蛋清馬上膨脹起來 ，鼓鼓的，接著蛋黃也膨脹起來，之后一股熱浪沖了出來，我馬上拿起鍋鏟使勁地炒起來，把雞蛋翻來翻去，然后放上飯，拼命地把一團一團的飯弄散，我炒來炒去，覺得差不多了，就把鹽撒進鍋里， 然后拿一個碗把飯盛到碗里，香噴噴的蛋炒飯就做成了，讓人直流口水。
一年級作文 篇6
從前有一個修理工，他有一堆工具。有一十字螺絲刀、卷尺、榔頭、透明膠和手電筒，他們都是修理工的好幫手。
一天晚上修理工接到電話，密亞公司斷電了。修理工到了公司，管理員告訴他情況后，就拿著手電筒提著工具箱進去了。他找到總電源，讓工具們各自找活干。十字螺絲刀找不到活干。就悻悻的走了。他邊走邊失望地說："為什么不用十字螺絲刀，偏用一字螺絲刀呢？"透明膠滾到他身邊安慰他："你怎么了，為什么這么傷心？""因為人們都不用十字螺絲刀，總用一字螺絲刀。"他越說越失望，透明膠邊想邊說："有時候我也用不上場，你其實用的話比一字螺絲刀緊多了！"......
這時他們已經(jīng)修好了，他倆看到燈一閃一閃的就知道已經(jīng)修好了，急忙跑過去和修理工回合。十字螺絲刀漸漸明白每個人都有長處和短處，一定要有自信。
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