在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
下午，我望著窗外的一切。太陽的光芒已經(jīng)弱了，慢慢的往下落。云朵好像已經(jīng)被那橙色征服了，蔚藍(lán)的天空好像也陶醉了。太陽逐漸的脫下了橙色的外衣，變成了淡紅色，淡紅色的云，淡紅色的人……慢慢的太陽跟我們揮了一揮手，就慢慢的消失在了地平線上。
我滿都在看著落日的到來，經(jīng)過就這樣一天一天的過去了。
一年級(jí)作文 篇2
還記得那四只可愛的小金魚嗎？今天，我來說說漂亮尾吧！
漂亮尾的尾巴十分好看，它的尾巴在水中飄來飄去，像柔軟的布條一樣，隨波逐流，越接近魚尾，顏色就越淡。你抖逗他一下，他便竄出好遠(yuǎn)，那條流星似的尾巴在水中蕩起一圈圈漣漪，然后忽然消失了，水面也慢慢恢復(fù)了平靜。
奇人紅仿佛也知道美丑，它很嫉妒漂亮尾的尾巴，總是在出其不意時(shí)一下咬住漂亮尾的尾巴，漂亮尾想逃脫，他就死死拽住。久而久之，漂亮尾不動(dòng)了，奇人紅就拼命往后拉他的尾巴，好像要把那漂亮的尾巴拉斷似的。這時(shí)，漂亮尾就會(huì)用求助的眼神看著我，嘴里吐著泡泡：“主人，快幫幫我吧！”
有時(shí)候，我如果幫助漂亮尾，奇人紅的眼珠久等的格外大，嘴里還一下一下的吐泡泡，仿佛在說：“哼！你這個(gè)漂亮尾，仗著主人幫你。如果沒有主人，看你怎么辦！”漂亮尾也在吐泡泡：“大哥，饒了我吧！我沒有招惹您�。 �
在吃的方面，奇人紅也總是欺負(fù)漂亮尾。有時(shí)奇人紅已經(jīng)吃的很飽了，可看到漂亮尾在吃，奇人紅還是挺著大肚子慢慢艱難的游過去，把魚食搶過來；如果在奇人紅搶的過程中，漂亮尾吞下去了，奇人紅就會(huì)暴“游”如雷，有時(shí)還會(huì)逼著漂亮尾吐出來。漂亮尾沒辦法，只好乖乖的吐出來，然后蜷縮在一邊，吐著泡泡，好像在哭泣：“嗚嗚嗚，他為什么要這樣對(duì)我，我和他沒有矛盾��！”
漂亮尾很聰明，由于大黃眼和一點(diǎn)白有時(shí)也受到奇人紅欺負(fù)，所以漂亮尾召集他們兩個(gè)，一起對(duì)抗奇人紅。奇人紅雖然身材強(qiáng)大，但寡不敵眾，在漂亮尾的戰(zhàn)略下，奇人紅被他們打敗了。漂亮尾得意洋洋的吐泡泡：“誰讓你總是欺負(fù)我們！這就是欺負(fù)別人的下場(chǎng)！”
我喜歡可愛的小金魚——美麗聰明的漂亮尾！
一年級(jí)作文 篇3
我非常羨慕別人在水里像魚兒一樣自由自在的游來游去。今年暑假爸爸媽媽實(shí)現(xiàn)了我的愿望，讓我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，來到游泳館我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)游泳的孩子都和我差不多大。教練先讓我慢慢的下水，扶著扶手走一圈，當(dāng)我下了水，感覺涼涼的，渾身起了雞皮疙瘩，看著水面，我就像跟著水一動(dòng)一動(dòng)的，怎么也站不穩(wěn)，教練讓我扶著扶手走了幾圈，慢慢的適應(yīng)在水里，首先教練讓我深呼吸一口氣，鼻子憋氣，頭往水里伸，可我心中很害怕，就是不敢把頭伸進(jìn)水了，只怕水進(jìn)了鼻子和嘴里，看著其他人都學(xué)會(huì)了憋氣，我心中很著急，于是，鼓足勇氣，緊閉眼睛，就像是豁出去了，別人能行我也一定可以，“唰”伸進(jìn)去了，馬上又抬起頭來，盡管時(shí)間很短，但是是，我有了信心，并不是我想得那么害怕，不停地練了幾次，終于可以下水里憋氣一會(huì)兒了，學(xué)會(huì)了憋氣后面的可就簡(jiǎn)單點(diǎn)了，身體也不由得可以漂起來了，教練趁熱打鐵教了幾個(gè)腿和手的簡(jiǎn)單動(dòng)作，先劃水后蹬腿。這個(gè)動(dòng)作很像青蛙游，所以就叫“蛙泳”。我一邊想教練的話一邊慢慢地試著做，呵呵呵呵，居然我向前游了一小段，真是太激動(dòng)了，教練說好好練，明天學(xué)換氣，那樣就可以想游多遠(yuǎn)游多遠(yuǎn)了。我心中樂開了花，我還要學(xué)“自由泳‘“仰泳”……我也要成為一名游泳高手。
一年級(jí)作文 篇4
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對(duì)它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們生命 一樣珍貴，因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。
每當(dāng)我看到有垃圾的時(shí)候， 我就會(huì)把它扔進(jìn)垃圾箱里。在生活中，我也會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂扔垃圾.說文明話.愛護(hù)別人的勞動(dòng).不踏草地.愛護(hù)花草樹木，平時(shí)積極的幫助家里做家務(wù)，在學(xué)校要遵守校規(guī)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。我還會(huì)請(qǐng)求別的小朋友和我一樣愛護(hù)我們的家園，一起共創(chuàng)美好的明天，不讓地球受到傷害，這樣我們的生活會(huì)更加美好。
一年級(jí)作文 篇5
今天是我同學(xué)代清月的生日，今天我和幾個(gè)好朋友陪她去水岸嘉年華去玩，到了那里，我們先去坐過山車，然后我們就去步步驚魂，那里是一個(gè)鬼屋，我們已進(jìn)去，忽然從地面上跳出一個(gè)鬼來，把我們嚇得尖叫，于是我們繼續(xù)往前走，突然又從房頂上掉下來一個(gè)人頭，又把我們嚇得尖叫，我們走著走著，又從前面蹦出一個(gè)僵尸來，把我們下得哇哇大叫，正是可怕極了，我沒走著走著就到出口了，我們剛要走出去，忽然從前面跳出一個(gè)木乃伊來，我們被嚇得直往出口跑，終于跑出來了，嚇?biāo)牢覀兞�，不一�?huì)兒，就到吃晚飯的時(shí)間了，我們就回去吃飯了，吃完飯后，我們過了一會(huì)兒，就去切蛋糕了，吃完蛋糕，我們就各自回各自家了。
今天真是快樂的一天啊!
一年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)陽光燦爛的日子，不知媽媽從哪里買來了幾條五顏六色的小金魚，我高興不已。有一條色彩鮮艷的小金魚，它的眼睛小小的`，嘴巴不停地吮吸著水，科學(xué)老師說過，金魚不是在喝水，而是呼吸水里的空氣，這條金魚的尾巴像一把白里帶黑的扇子，一刻都停不下來。它就喜歡動(dòng)，我看它相信了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話吧！
它一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到東，身上好像有用不完的力氣似的，一點(diǎn)兒也不累。有一回，我正閑著沒事可干，忽然，我想到了這些惹人喜愛的小金魚。我拿了一些魚食，放到了缸上，用一條細(xì)長(zhǎng)的，白色的絲線綁牢，我就在旁邊一邊拿著絲線，一邊等候，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一條小魚終于發(fā)現(xiàn)了魚食，猛得向魚食撲去，當(dāng)它就要游到時(shí)，我迅速拉絲線，魚食也跟隨著絲線飛快地“逃跑”，這只小魚想剎車可剎不住了，只好給我免費(fèi)觀看“鯉魚跳龍門”，我高興得在沙發(fā)上直蹦。這些小金魚真是太可愛了！
一年級(jí)作文 篇7
冬天來了!就像一位愛干凈的小女孩，身穿一件雪白的長(zhǎng)袍，在大地之間游玩。
冬天的雪，把我們心給凈化了。那純潔的白，照入了我們的心。冬天的雪，把枝頭上的梅花染白了，梅花凌雪而開，在雪中顯得美麗動(dòng)人。冬天的雪，為大地蓋上了一床柔軟的棉被。冬天的雪，紛紛落在孩子們的臉上。冬天的雪，留在了小溪里。順著溪水流向遠(yuǎn)方，寄托著我們的希望，帶走了我們的煩惱。冬，是多么的美麗啊，他永遠(yuǎn)留在我的心里，留在人們的心里。
一年級(jí)作文 篇8
春天來了，春天來了，春雷公公敲起他心愛的大鼓叫醒了冬眠的動(dòng)物和種子，這時(shí)春雨姑娘來了，她滋潤(rùn)著大地讓種子發(fā)芽，然后是春風(fēng)姐姐，她輕柔地幫柳樹梳頭，還帶來了一群小朋友，是小紅和小明，小紅正在抓蝴蝶，抓到了又愛憐地把它放掉，小明在和小鳥說話小時(shí)問小鳥：“小鳥！我長(zhǎng)大了一歲，你長(zhǎng)大了嗎？”小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“我也長(zhǎng)大了！”這時(shí)小麗來了，她對(duì)著新開的野花唱起了歌。
��！多么美好的春天呀！我愛春天！
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